Педагогические основы планирования интенсивности и объема тренировочных нагрузок у юных многоборцев

      Общеподготовительные  упражнения используются, как для повышения уровня общей физической подготовленности, так и для воздействия на развитие отдельных мышечных групп тела.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      ГЛАВА 2 Классификация физических упражнений относительно предмета спортивной специализации (тяжелая атлетика) 
 
 
 

Структура курсовой работы:

1. Титульный лист с указанием фамилии и инициалов студента, курса, группы, наименование темы и фамилии научного консультанта. Титульный лист не нумеруется.
2. Оглавление с указанием перечня рассматриваемых вопросов, разделов или глав.
3. Введение с обоснованием выбора темы курсовой работы (указывается актуальность, объект и предмет исследования).
4. Основное содержание работы (указываются главы и разделы работы).
5. Заключение или выводы.
6. Библиография (список литературы) — указывается перечень литературы (в алфавитном порядке), на которую имеются ссылки в тексте курсовой работы.

      Вывод по главе

      Помимо  указанных классификаций существуют иные классификаций упражнений: по воздействию на различные системы  и функции организма, по снарядовому  признаку. По числу занимающихся и  т.д. Не смотря на большой поток методической литературы по классификации физических упражнений не возможно найти не одной журнальной статьи или главы книги где было бы наиболее полно отраженна классификация физических упражнений с учетом большинства признаков.  Специалисту физической культуры и спорта для решения поставленных задач