Прибыль как целевая функция фирмы

Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2012 в 09:43, курсовая работа

Описание работы

Ана тілі – бұл әкеңнің, анаңның тілі. Әр халықтың өз ана тілі болады. Ана тілін адамдар кішкентай кезінен әке-шешесінен, әжесі мен атасынан үйренеді. Ер жеткенде халықтан, мектептен, кітаптан, газет пен журналдардан, радио мен теледидардан үйренеді.
Қазақ тілі – бай тіл. Ол – қазақ халқының жазуы, кітабы, мектебі жоқта болған тіл. Қазақ халқы ана тілінде дүние жүзіне әйгілі «Алпамыс», «Қобыланды», «Ертарғын» сияқты батырлар жырын, «Қыз Жібек», «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» сияқты ғашықтық жырларын шығарған. Қазақ халқы – ертегілерге, мақал-мәтелдерге өте бай халық. Бұл тілді үйренсең, осыларды өзің де оқисың. Бұл күнде қазақ тілі мемлекеттік мәртебеге ие болды. Қазақстанда тұратын ұлты басқа халықтар да қазақ тілін үйренуге көңіл қояды. Олар қазақ тілін үйірмелерге, мектептер мен университеттерде оқып біледі.
Қазақ тілі сабақтары өте қызықты өтеді. Біздің оқытушымыз өте білімді маман. Ол бізбен қазақша сөйлеседі. Сабақта бізге көп жұмыс істетеді: сұрақтар қойып, жауап бергізеді, мәтіндерді қазақша оқытып, аудартқызады, сөйлемдерді тақтаға жазғызып, талдатады. Сабақтың көпшілік бөлігі ауызша сөйлеуге арналады. Біз әр түрлі тақырыптарды әңгімелейміз, сөйлесулерді жатқа үйренеміз. Оқытушы дыбыстарды, сөздерді дұрыс айтуымызға көп көңіл бөледі, қателеріміз болса, түзетеді, сөздерді, сөйлемдерді қайтадан айтқызады. Сабақтан кейін біз үйге барып, үй жұмысын орындаймыз: жаттығулар жазамыз, мәтіндерді оқимыз, сөйлесу үлгілерін құраймыз. Келесі сабақта үй жұмысымызды оқытушыға көрсетеміз. Біз қазақша сөйлеуге тырысамыз, қазақ тілін, қазақ әдебиетін, тарихын, мәдениетін білгіміз келеді.

Работа содержит 1 файл

Документ Microsoft Word (2).doc

— 2.86 Мб (Скачать)

 

 

  • ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
  1. Ахтамбердиев З.Т. «Қазақ тілі» (учебник для самостоятельного и аудиторного изучения казахского языка). 1995 ж.
  1. Бектұров Ш. «Казахский язык для начинающих». – Алматы: «Білім», 1994 ж.
  2. Бектұрова А.Ш., Ш.К.Бектұрова «Казахский для всех». – Алматы: «Атамұра», 2004
  3. Қазақ тілі. Жоғарғы сынып және студенттерге арналған әмбебап анықтамалық. – Алматы, 1999 ж.
  4. Күзекова З.С. Қазақ тілі (практикалық курс). – Алматы: «Раритет», 2003 ж.
  5. Құрманбаева Ш.Қ., Болатов С.Қ. Қазақша үйренеміз. Ересектерге мемлекеттік тілді жеделдетіп оқыту құралы. – Өскемен: Алтай, 2007. – 116 б.
  6. Мұса А.О., Төленов І.М., Әбіш Ж.Ш., Құдайбергенов Е.Қ. Қазақ тілі. – Алматы: Экономика, 2001 ж.
  7. Сабыр М. «Қазақ тілі». – Алматы, 2002 ж.
  8. Сариев К. «Қазақ тілі». – Алматы: «Білім», 2001 ж.

 

  • СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ
  1. «Отан отбасынан басталады» тақырыбына шағын әңгіме құру.
  1. Жаңа сөздерді жаттау.

 

 

 

 

 

 

3 АПТА

1 КРЕДИТ САҒАТ

№1 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ

Лексикалық тақырып: МІНЕЗ ЖӘНЕ КЕЛБЕТ

Грамматикалық тақырып: ЖІКТІК ЖАЛҒАУ (жекеше түрі)

 

  • МӘТІНМЕН ТАНЫСАЙЫҚ!

1-тапсырма. Мәтінді оқып, суреттелген адамдардың келбетіне назар аударыңыз. Мәтінді аударыңыз.

КЕЛБЕТ

Мен жазда халықаралық лагерде  демалдым. Онда көптеген ұлттың өкілдерімен  таныстым. Олардың тек тілі ғана емес, сонымен қатар келбеті де бір-біріне ұқсамайды. Мысалы, жапон қызы Лилидің бойы аласа, шашы қара, ұзын және тік, көздері қой көз, мұрны кішкентай, өзі арық. Оның досы Дженнифер ұзын бойлы, шашы қара, ұзын, бұйра-бұйра, ерні томпайған, қыр мұрынды, көздері үлкен, қара. Ол Конгодан келген.

Чехиядан келген Милена орта бойлы, шашы сары, аздап бұйраланады; үлкен  көздері көкпенбек, толықтау келген, аппақ тістері маржандай әдемі. Француз Андрэ – күресші, сондықтан  оның денесі ірі, бойы ұзын, жұдырығы балғадай. Бірақ ол жымиіп күлсе, кішкентай баладай сүйкімді, мейрімді болады, себебі үлкен көк көздері күлімсіреп, жүзі жылы лебіз білдіреді. Оған қарсыласатын итальяндық Паоло, керісінше, ірі денелі емес, орта бойлы, бірақ өте күшті. Оның бұйра қара шаштары өзіне әбден жарасады. Екеуі кілемде қарсыласқанмен, өмірде үлкен дос, үнемі демалыстарын бірге өткізеді.

Адамдардың келбеті мен мінезін  салыстырған өте қызық екен. Әрқайсымыз ерекше, бір бірімізге ұқсамасақ  та, бәріміз демалуға келген әр елдің жастары болып, бір тілде сөйлесіп, жарты ай тату-тәтті тұрдық. Тіпті, достасып бір-бірімізбен араласатын болдық.

 

2-тапсырма. Мәтінді  есіңізге түсіріп, кестені толтырыңыз.

аты

бойы

шашы

көзі

денесі

ерні

мұрны

мінезі

тісі

Лили

               

Дженнифер

               

Милена

               

Андрэ

               

Паоло

               

 

3-тапсырма. Төмендегі суреттегі аруларды суреттеңіз.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • ГРАММАТИКАМЕН ТАНЫСАЙЫҚ!

ЖІКТІК ЖАЛҒАУ (ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ)

1-кесте

Жақ

Соңғы дыбыс 

Жекеше 

 

 

І жақ 

 

МЕН (Я)

Жалғаулар

Мысалы

Дауысты, үнді р, л, м, н, ң, й, у

 

-МЫН /-МІН

Мен оқушы-мын

Мен үлкен-мін

Мен осында-мын

Мен бірінші-мін

Мен келе-мін

Ұяң з, ж 

-БЫН /-БІН

Мен ұстаз-бын

Қатаң к, қ, п, с, т, ш

Ұяң б, в, г, д

 

-ПЫН /-ПІН

Мен студент-пін

Мен геолог-пін

Мен педагог-пін

Мен барып-пын

ІІ жақ 

 

СЕН (ТЫ)

Дауысты

Үнді

Ұяң

Қатаң

 

 

-СЫҢ /-СІҢ

Сен оқушы-сың

Сен студент-сің

Сен осында-сың

Сен келе-сің

СІЗ (ВЫ)

Сыпайы түрі

Дауысты

Үнді

Ұяң

Қатаң

 

-СЫЗ /-СІЗ

Сіз оқушы-сыз

Сіз студент-сіз

Сіз осында-сыз

Сіз келе-сіз

ІІІ жақ

 

 

 

ОЛ

(ОН, ОНА)

Жұрнақтары: -А/ -Е/ -Й

Ауыспалы осы  шақ 

(Переходно-настоящее время);

Ауыспалы келер шақ

(Переходно-будущее время)

Жұрнақтары: -ЫП/ -ІП/ -П

Ежелгі өткен  шақ

(Неочевидно-прошедшее время)

Ø

 

 

-ДЫ /-ДІ

 

 

 

-ТЫ /-ТІ

Ол оқушы Ø

Ол  осында Ø

Ол бар-а-ды

Ол  кел-е-ді

Ол  ойна-й-ды

Ол бар-ып-ты

Ол  кел-іп-ті

Ол ойна-п-ты




 

4-тапсырма. 1-кесте  бойынша төмендегі сөздерді жіктеңіз  және дәптеріңізге жазып алыңыз.

Үлгі: Мен студентпін  Мен ақылдымын

Сен студентсің  Сен ақылдысың

Сіз студентсіз  Сіз ақылдысыз

Ол студент Ø  Ол ақылды Ø

Дәрігер, оқытушы, жақсы, әдемі, екінші, жалғыз

 

  • ГЛОССАРИЙ
  • бұйра /тік – кудрявые /прямые (волосы)
  • дене – тело
  • жас адам – молодой человек
  • жұқа /қалың – редкий, тонкий /густой, толстый
  • жұмсақ /қатты – мягкий /жесткий
  • келбет – внешность
  • көркем, сұлу, әдемі /көріксіз – красивый /некрасивый
  • күшті /әлсіз - сильный /слабый
  • қара шашты – темноволосый
  • мінез – характер
  • орта жасты адам – человек средних лет
  • салмақты – уравновешенный
  • сары шашты – светловолосый
  • тапал – низкий (о росте человека), неказистый
  • толық /арық – полный /худой
  • ұзын/ қысқа – длинные /короткие
  • ұқыпты /ұқыпсыз – аккуратный /неаккуратный
  • ұзын     – высокого
  • орта   бойлы  – среднего  роста
  • аласа     – небольшого
  • қара     – темные
  • қоңыр   көзді  – карие  глаза
  • көк     – голубые

 

  • ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
  1. Ахтамбердиев З.Т. «Қазақ тілі» (учебник для самостоятельного и аудиторного изучения казахского языка). 1995 ж.
  1. Бектұров Ш. «Казахский язык для начинающих». – Алматы: «Білім», 1994 ж.
  2. Бектұрова А.Ш., Ш.К.Бектұрова «Казахский для всех». – Алматы: «Атамұра», 2004
  3. Қазақ тілі. Жоғарғы сынып және студенттерге арналған әмбебап анықтамалық. – Алматы, 1999 ж.
  4. Күзекова З.С. Қазақ тілі (практикалық курс). – Алматы: «Раритет», 2003 ж.
  5. Құрманбаева Ш.Қ., Болатов С.Қ. Қазақша үйренеміз. Ересектерге мемлекеттік тілді жеделдетіп оқыту құралы. – Өскемен: Алтай, 2007. – 116 б.
  6. Мұса А.О., Төленов І.М., Әбіш Ж.Ш., Құдайбергенов Е.Қ. Қазақ тілі. – Алматы: Экономика, 2001 ж.
  7. Сабыр М. «Қазақ тілі». – Алматы, 2002 ж.
  8. Сариев К. «Қазақ тілі». – Алматы: «Білім», 2001 ж.

 

  • СОӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ
  1. Отбасыңыздың мүшелерін (достарыңызды) жоғарыдағы үлгі (мәтін) бойынша суреттеңіз (жазбаша).
  1. Мәдени мінез-құлық ережелері (жағдаяттық тапсырма).

 

  • СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ
  1. Жіктік жалғауларды жаттау
  1. Жаңа сөздерден 10 сөзді жазбаша жіктеу (жекеше түрі).

 

3 АПТА

1 КРЕДИТ САҒАТ

№2 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ

Лексикалық тақырып: МЕНІҢ ДОСТАРЫМ

Грамматикалық тақырып: ЖІКТІК ЖАЛҒАУ (көпше түрі)

 

  • МӘТІНМЕН ТАНЫСАЙЫҚ!

МЕНІҢ ДОСЫМ

1-тапсырма. Мәтінді  оқып, аударыңыз.

Менің досымның аты – Арман. Арман ұзын бойлы, жауырынды, тіп-тік, аққұба, қыр мұрынды, қара көзді әдемі жігіт. Жасы он сегізде. Ол көбіне өзінің ақылдылығымен, әдемілігімен, тартымдылығымен ерекшеленеді. Адал, сенімді дос. Қиын кезде әрқашан қол үшін беруге дайын. Мінезі ақжарқын, сабырлы. Көп ашуланбайды.

 

  • СҰХБАТТАСАЙЫҚ!

2-тапсырма. Сұхбатты  оқыңыз, меңгеріңіз. Досыңызды төмендегі  үлгі бойынша суреттеңіз.

  • Сенің досың бар ма?
  • Иә, менің досым бар.
  • Оның аты кім?
  • Оның аты Әсел (  )
  • Әселдің бойы қандай?
  • Әсел орта бойлы, толық емес.
  • Әселдің салмағы қанша?
  • Әселдің салмағы 45 (қырық бес) килограмм.
  • Шашы қандай?
  • Шашы қара, ұзын, қалын.
  • Оның көзі қандай?
  • Көзі үлкен, қара. Көзілдірік тағады.
  • Әселдің мінезі қандай?
  • Әселдің мінезі жұмсақ. Ол салмақты, тиянақты, тәрбиелі қыз, еңбекқор адам және адал дос.

 

3-тапсырма. Мәтінді  оқыңыз.

ӘЛ-ФАРАБИДІҢ АҚЫЛ СӨЗДЕРІ

Зиялылық адамның жақсы мінезінен, білім дағдысынан, имандылық қасиеттерінен  туындайды.

Адам алдымен ойлы, парасатты  болуға, ақыл-ойының жан-жақты дамуына  ерекше көңіл бөлуі қажет.

Бейтарап адамдардың адалдығына көз жеткенше, оларға дос адамдай беріліп, кетуге болмайды.

Жақсы ой-тілектегілер араз адамдарды  татуластыруға, олардың арасында қарым-қатынасты  орнатуға жәрдемін тигізеді.

Мақтаншақтар өзін жұрттан артық  ұстағанды ұнатады. Бұларға қарсы  тұрып, теріс қылықтарын үнемі бетіне басу қажет.

Адамда достық болады. Оның бірі –  адал дос, екіншісі – айнымалы, алдамшы  дос. Адал досқа үнемі зор ілтипатпен қарап, одан айрылып қалмау жағын  көздеген дұрыс. Достар бір-біріне жақсылық, өзара қамқорлық жасауы тиіс.

МӘТІНМЕН ЖҰМЫС:

  1. Мәтінді орыс тіліне аударыңыз.
  2. Таныс емес сөздердің аудармасын дәптерлеріңізге жазыңыз.
  3. Мәтіннің мағынасын түсініңіз.
  4. Мәтінді пікірлесімге айналдырыңыз.
  5. Адам мінез-құлқын білдіретін сөз тіркестерін тауып, дәптеріңізге жазып алыңыз.

 

4-тапсырма. Сұхбатты  оқыңыз, меңгеріңіз. Досыңызды жоғарыдағы  үлгі бойынша суреттеңіз.

Керекті сөздер: ұзын бойлы, толық, ақылды, қалың ерінді, сараң, қысық көзді, өткір мінезді, жуас, арықша келген, қара торы, парасатты, ұялшақ, қыр мұрынды, жомарт, тәрбиелі, адал дос және т.б.

 

 

 

  • ГРАММАТИКАМЕН ТАНЫСАЙЫҚ!

ЖІКТІК ЖАЛҒАУ (ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ)

2-кесте

Жақ

Соңғы дыбыс

Көпше

 

 

І жақ 

 

 

БІЗ (МЫ)

Жалғаулар

Мысалы

Дауысты

Үнді р, л, й, у

-МЫЗ /-МІЗ

Біз оқушы-мыз

Біз осында-мыз

Біз бірінші-міз

Біз келе-міз

Ұяң з, ж

Үнді м, н, ң,

-БЫЗ /-БІЗ

Біз үлкен-біз

Біз ұстаз-быз

Біз маман-быз

Қатаң к, қ, п, с, т, ш, ұяң б, в, г, д

-ПЫЗ /-ПІЗ

Біз студент-піз

Біз геолог-піз

Біз педагог-піз

Біз барып-пыз

ІІ жақ 

 

СЕНДЕР (ВЫ)

Дауысты

Үүнді

Ұяң

Қатаң

-СЫҢДАР /

-СІҢДЕР

Сендер  оқушы-сыңдар

Сендер  студент-сіңдер

Сендер осында-сыңдар

Сендер  келе-сіңдер

СІЗДЕР (ВЫ)

Сыпайы түрі

Дауысты

Үнді

Ұяң

Қатаң

-СЫЗДАР /

-СІЗДЕР

Сіздер  оқушы-сыздар

Сіздер  студент-сіздер

Сіздер осында-сыздар

Сіздер келе-сіздер

 

ІІІ жақ

 

 

ОЛАР

(ОНИ)

Жұрнақтары -А/ -Е/ -Й

Ауыспалы осы  шақ

(Переходно-настоящее время) ;

Ауыспалы келер  шақ

(Переходно-будущее время)

Жұрнақтары -ЫП/ -ІП/ -П

Ежелгі өткен  шақ

(Неочевидно-прошедшее время)

Ø

 

ДЫ /-ДІ

 

 

 

-ТЫ /-ТІ

Олар оқушылар Ø

Олар  осында Ø

Олар бар-а-ды

Олар  кел-е-ді

Олар  ойна-й-ды

Олар бар-ып-ты

Олар  кел-іп-ті

Олар  ойна-п-ты

Информация о работе Прибыль как целевая функция фирмы