1. Внешнеориентированные: 
   США «Ксерокс» –    50% продается за рубежом, 
   США «Доу Кемикэл» –   52% продается за рубежом, 
   Швейцария «Новартис» –   98% продается за рубежом, 
   Великобритания «Диагео» –  79% продается за рубежом, 
   Канада «Сиграм» –    97% продается за рубежом, 
   Австралия «Ньюс Корпорейшин» -  88% продается за рубежом
2. ориентированные на внутренние потребности: 
   Япония «Иточу» –   59% продажи в стране базирования, 
   Япония «Мицуи» –   61% продажи в стране базирования, 
   Япония «Мицубиси» –  66,5% продажи в стране базирования, 
   США «Дженерал Моторс» –  80% продажи в стране базирования, 
   США «Форд Мотор» –   69% продажи в стране базирования, 
   США «Дженерал Электрик» –  73% продажи в стране базирования.

 Выводы

   Исходя  из теоретического и экспериментального анализа можно сделать следующие выводы:

Первое – В истории развития ТНК можно выделить следующие этапы:

1. этап - Конец 19 века – зарождение ТНК (колониальный тип)
2. этап - С начала 40-х гг. 20 века – становление ТНК (ЭРС)
3. этап - 60 – 80-е годы 20 века – развитие транснационального капитала
4. этап - 80-е годы 20 века – господство корпоративных гигантов (весь мир)

Второе  - Каждому этапу эволюции соответствует определенная организационная форма ТНК:

• ТНК первого поколения – колониально-сырьевые, в виде картелей, синдикатов и первых трестов;
• ТНК второго поколения – военно-технические, трестового типа;
• ТНК третьего поколения – технико-потребительские, в форме концернов и конгломератов;
• ТНК четвертого поколения – глобальные ТНК.

      Существуют  следующие модели поведения ТНК:

• либеральная,
• империалистическая,
• модель прямого господства ТНК,
• неомеркантильная,
• модель многонациональной ассоциации.

Третье – Для реализации поставленной задачи нами была разработана типология ТНК по различным принципам, некоторые приведем ниже

1. По количеству «стран-хозяев»

1. разделенные: 
   Нидерланды/Великобритания «Роял-Датч_Шелл»,  
   Нидерланды/Великобритания «Юнилевер»,
2. собственные: 
   Япония «Сони, Франция «Рон-Пуленк», США «Ай-Би-Эм» и другие.

2. По количеству отраслей специализации

1. односпециализированные: 
   США «Дженерал Моторс» -  автомобильная промышленность;
2. ТНК смежной специализации (комплексные): 
   Швейцария «Нестле» –  пищевая промышленность и     производство напитков; 
   США «Мобил» -   нефть (добыча, переработка, продажа);
3. универсальные ТНК 
   США «Филип Морис» –  пищевая и табачная промышленность; 
   Швейцария «Новартис» –  торговля и машиностроение;

3. По процентному соотношению занятых за рубежом

1. от 10 до 25% от общего количества занятых сосредоточено за рубежом (червертичные ТНК),
2. от 26 до 50% (пограничные ТНК): США «Дженерал Электрик» (40%),
3. от 51 до 75% (кардинальные ТНК): Нидерланды/Великобритания «Роял-Датч-Шелл» (61%),
4. от 76 до 95% (заграничные ТНК или управленческие): Великобритания «Диагео» (82%),

4. По месту продажи выпускаемой продукции

1. внешнеориентированные: 
   США «Ксерокс» –    50% продается за рубежом, 
   Канада «Сиграм» –    97% продается за рубежом,
2. ориентированные на внутренние потребности: 
   Япония «Иточу» –   59% продажи в стране базирования, 
   США «Дженерал Моторс» –  80% продажи в стране базирования,

Перчень крупнейших ТНК представлен в таблице 1.

Четветое – Нами были установлены различия отраслевой структуры ТНК по основным регионам:

     Среди крупнейших компаний мира США первые  позиции в производстве вычислительной техники и программного обеспечения, в авиастроении и нефтепереработке, а также в производстве напитков и табачных изделий. Сфера доминирования японских промышленных ТНК – электроника,  электротехника и металлургия. ТНК западноевропейских стран находятся в группе лидеров в области химической промышленности и автомобилестроения.

     В целом на экономически развитые страны приходится большее число крупнейших ТНК мира (95%), среди которых особо  выделяются компании США, Японии, Франции, Германии, Великобритании (и по числу  в списке крупнейших и по объемам  продаж). Растет и число крупных ТНК развивающихся стран (Республики Корея, Австралия, Тайвань, Бразилия.) (Изображены на карте-схеме 1, см. приложение 1)

Пятое - Нами были выделены последствия деятельности ТНК на человеческое общество:

1. экономическая,
2. финансовая,
3. социальная,
4. политическая,
5. географическая.

(см. приложение 1, таблица 3)

Литература

1. Баринова  Н.И., Елховская Л.И., Николина В.В. Внеурочная работа по географии. – М.: Просвещение, -1988, - 145с.
2. Башинская А. Влияние международной экономической интеграции на функционирование транснациональных корпораций» // Экономика Украины. – 1997. - № 7. – с.25-29
3. Волкова Н.П. Педагогіка: посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академія, - 2001. – 576с.
4. В.В.Волошин. Справочник экономиста-международника. – М.: АПН. – 1984. – 785с.
5. Данченко А. Время сливаться в экстазе // Бизнес. – 2000. -№ 36. – с.60
6. Деримов М.. Шпагат между этикой и прибылью // «Капитал. – 1997. - № 3. – с.19-20
7. Деримов М. Афоризмы босса из «Нестле» // Капитал. – 1997.- № 7-8. –с.8 - 10
8. Деримов М. Босой босс компании «Адидас» // Капитал. – 1997. - № 9. – с.14 – 16
9. Деримов М. Властелины мира // Капитал. – 1998. - № 1. – с.70-75
10. Дидактика современной школы: пособие для учителей / Б.С. Кобзарь, Г.Ф.Кумарина, Ю.А.Кусый и др. Под ред. Онищука. – К.: Родник, 1987. – (Пед. б-ка). – 351с.
11. Ильин С.И. Деловые игры к факультативному курсу «Человек и рынок» // География и основы экономики в школе. – 1999. – № 1. – с.21-27
12. Костинский Д. А теперь про чэболи и ни о чем более // Еженедельник «География». – 2002. - № 7. – с.4
13. Курпас А., Боронецкий В. Под чужую Дэу Дудку // Капитал. – 1997. - № 9. – с.89-90
14. Коценко В.И. Педагогические функции и содержание факультативного обучения в основной школе // Педагогика и психология. – 1997. - № 2 .- с.24-31
15. Лупаций В. Від геополітики до геоекономіки // Крєзнавство. Географія. Туризм.-2002. -№ 9, -с.4-8
16. Методика обучения географии в средней школе: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по географической специальности / под. Ред. А.М.Панчешниковой. – М.: Просвещение, - 1983. – 320с.
17. Мовсесян А. Информационные аспекты транснационализации // МЭМО. – 1998. - № 2. –с.32-38.
18. Мовсесян А., Огнивцев С.. Транснациональный капитал и национальные государства // МЭМО. – 1999. - № 6. –с.13-21
19. Моесеев П.М. Модели глобализации // География в школе.–2002.-№ 2 –с.3-11
20. Мясникова Л. Глобализация экономического пространства и сетевая несвобода // МЭМО. – 2000. - № 8. – с.3-10
21. Мясникова Л. Военная экономика: упор на эффективность и экономию средств» // МЭМО. – 2002. - № 8, с. 27-35
22. Окопова Е.С. и др. Мировая экономика и международные экономические отношения / Е.С.Окопова., О.М. Воронкова, Н.Н.Гаврилка. – Ростов-на-Дону.: Феникс, - 200. – 416с.
23. Островская Е. Рыночная система воспроизводства: развитие и неравномерность // МЭМО. – 2001. - № 3. – с.15-22
24. Паламарчук Л. Факультативные занятия «География населения с основами демографии» / География и основы экономики в школе. – 2002. - № 2. – с.10-14
25. Педагогический словарь: В 2-х т. – М.: АПН, - 1960. – Т-2. – 766 с.
26. Педагогическая энциклопедия. В 4-х томах / Гл. ред. И.А.Когеров, Ф.Н.Петров. – М.: Советская энциклопедия. Т-4, -1966, -911с.
27. Подлосый И.П. Педагогика. Новый курс: Учеб. Для студ. Пед.Вузов: В 2-х кн. – М.: Гуманит. Изд. Центр. ВЛАДОС. – 1999. –Т-2, Процесс воспитания. – 256с.
28. Половина И.П. Экспериментальная программа факультативных занятий по географии для 11 класса общеобразовательной школы // География и основы экономики в школе. – 1997. - № 2. – с.11-13
29. Родионова И.Н. Макрогеография промышленного мира. – М.: Московский лицей. – 2000. – 239с.
30. Саликова А. Эта агрессивная «Бульгари»… //Капитал.–1997.-№ 9 –с.56-57
31. Саликова А. Головокружительная нехватка персонала // Капитал. – 1998. - № 7-8. – с.110-113
32. Саликова А. Движение вперед в тумане // Капитал. – 1998. - № 1.– с.67-69
33. Смирнов В.З. Хрестоматия по истории педагогики. – М.: Уч.Пед.Гиз, – 1961. – 590с.
34. Стрезикозин В.П. Организация процесса обучения в школе. –М.:Академия, - 1978. –277с.
35. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под. Ред. Вольского. – М.: Крон-Пресс. – 1998. – 592 с., с илл.
36. Филипенко А.С. Экономика зарубежных стран. – М.: Издательский центр «Академия», – 1992. – 260с.
37. Фіцула М.М. Педагогіка. Посібник. – К.: Академія, - 2000. – 433с.
38. Форми навчання в школі. Книга для вчителя за ред. Ю.Мальованого – К.: Освіта, 1992. – 160с.
39. Чернышова Я., Яковлев А. Монополизм поневоле, или рассказ о том, как административная система управления, хронический дефицит, чрезмерная концентрация и специализация производства превратили большинство наших предприятий в монополистов // Наука и жизнь. – 1990. - № 11. – с.2-10 
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица 1. стр. 1   50 лидирующих транснациональных корпораций (ТНК) мира,  
        ранжированных по величине зарубежных активов, 1997 г.

Продолжение на стр.2

Таблица 1, стр.2