Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Февраля 2012 в 18:31, реферат
Наука - это такая же область профессиональной человеческой деятельности, как и любая другая - педагогическая, индустриальная и т.п. Единственное специфическое качество науки заключается в том, что если в других отраслях человеческой деятельности используются знания, получаемые наукой, то наука - эта та область деятельности, где основной целью является получение самого научного знания.
1. Сущность научного познания. Понятие метода исследования и научного метода
2. Понятие методологии
3. Философские и общенаучные методы научного исследования
4. Частные и специальные методы научного исследования
Список использованных источников
- методологии игровой деятельности
- методологии учебной деятельности;
- методологии трудовой, профессиональной деятельности.
Таким образом, методология рассматривает организацию деятельности (деятельность - целенаправленная активность человека). Организовать деятельность означает упорядочить ее в целостную систему с четко определенными характеристиками, логической структурой и процессом ее осуществления - временнόй структурой (авторы исходят из пары категорий диалектики «историческое (временнόе) и логическое»). Логическая структура включает в себя следующие компоненты: субъект, объект, предмет, формы, средства, методы деятельности, ее результат. Внешними по отношению к этой структуре являются следующие характеристики деятельности: особенности, принципы, условия, нормы.
Схема структуры методологи содержит следующие важнейшие компоненты (рис. 5).
Рис. 5 - Общая схема структуры методологии
Такое понимание и построение методологии позволяет с единых позиций и в единой логике обобщить различные имеющиеся в литературе подходы и трактования понятия «методология» и его использование в самых разнообразных видах деятельности.
Каждая наука имеет свою методологию.
В конечном счете и юристы, и философы под методологией научного исследования понимают учение о методах (методе) познания, т.е. о системе принципов, правил, способов и приемов, предназначенных для успешного решения познавательных задач. Соответственно методология юридической науки может быть определена как учение о методах исследования государственно-правовых явлений.
Существуют следующие уровни методологи (табл.2.).
Таблица 2 - Основные урони методологи
Виды методологии |
Специфические особенности данного вида методологии |
Всеобщая методология |
Является универсальной по отношению ко всем наукам и в содержание которой входят философские и общенаучные методы познания |
Частная методология |
Применяется для группы родственных юридических наук, которую образуют философские, общенаучные и частные методы познания, например, государственно-правовых явлений |
Методология научных исследований конкретной науки |
В содержание данной методологи включаются философские, общенаучные, частные и специальные методы познания, например, методология криминалистики, криминологии и других наук |
Рассмотрим далее подробнее суть философских и общенаучных методов научного исследования.
3. Философские и общенаучные методы научного исследования
Среди всеобщих (философских) методов наиболее известными являются диалектический и метафизический.
При изучении предметов и явлений диалектика рекомендует исходить из следующих принципов (рис. 6.).
Рис. 6 - Соблюдение принципов диалектик в научных исследованиях
Все общенаучные методы в научных исследованиях целесообразно распределить на три группы (рис. 7).
Рис. 7 - Классификация общенаучных методов научного исследования
Общелогическими методами являются анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия. Приведем развернутую характеристику общелогических методов исследования в табл.3.
Таблица 3 - Характеристика общелогических методов исследования
№ п/п |
Название метода |
Содержание метода |
1 |
Анализ |
Расчленение, разложение объекта исследования на составные части. Разновидностями анализа являются классификация и периодизация. |
2 |
Синтез |
Соединение отдельных сторон, частей объекта исследования в единое целое. |
3 |
Индукция |
Движение мысли (познания) от фактов, отдельных случаев к общему положению. Индуктивные умозаключения «наводят» на мысль, на общее. Например, метод индукции используется в юриспруденции для установления причинных связей между явлениями, деянием и на-ступившими последствиями |
4 |
Дедукция |
Выведение единичного, частного из какого-либо общего положения; движение мысли (познания) от общих утверждений к утверждениям об отдельных предметах или явлениях. Посредством дедуктивных умозаключений «выводят» определенную мысль из других мыслей |
5 |
Аналогия |
Способ получения знаний о предметах и явлениях на основании того, что они имеют сходство с другими; рассуждение, в котором из сходства изучаемых объектов в некоторых признаках делается заключение об их сходстве и в других признаках. |
К методам теоретического уровня причисляют аксиоматический, гипотетический, формализацию, абстрагирование, обобщение, восхождение от абстрактного к конкретному, исторический, метод системного анализа.
Приведем характеристику сущностного содержания данных методов в табл.4.
Таблица 4 - Характеристика методов теоретического уровня
№ п/п |
Название метода |
Содержание метода |
1 |
Аксиоматический метод |
Способ исследования, который состоит в том, что некоторые утверждения (аксиомы, постулаты) принимаются без доказательств и затем по определенным логическим правилам из них выводятся остальные знания |
2 |
Гипотетический метод |
Способ исследования с помощью научной гипотезы, т.е. предположения о причине, которая вызывает данное следствие, или о существовании некоторого явления или предмета. Разновидностью этого метода является гипотетико-дедуктивный способ исследования, сущность которого состоит в создании системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах. |
3 |
Формализация |
Отображение явления или предмета в знаковой форме какого-либо искусственного языка (например, логики, математики, химии) и изучение этого явления или предмета путем операций с соответствующими знаками. Использование искусственного формализованного языка в научном исследовании позволяет устранить такие недостатки естественного языка, как многозначность, неточность, неопределенность. При формализации вместо рассуждений об объектах исследования оперируют со знаками (формулами). Формализация является основой для алгоритмизации и программирования |
4 |
Абстрагирование |
Мысленное отвлечение от некоторых свойств и отношений изучаемого предмета и выделение интересующих исследователя свойств и отношений. Обычно при абстрагировании второстепенные свойства и связи исследуемого объекта отделяются от существенных свойств и связей. |
5 |
Обобщение |
Установление общих свойств и отношений предметов и явлений; определение общего понятия, в котором отражены существенные, основные признаки предметов или явлений данного класса. Вместе с тем обобщение может выражаться в выделении не существенных, а любых признаков предмета или явления. Этот метод научного исследования опирается на философские категории общего, особенного и единичного. |
6 |
Исторический метод |
Заключается в выявлении исторических фактов и на этой основе в таком мысленном воссоздании исторического процесса, при котором раскрывается логика его движения. Он предполагает изучение возникновения и развития объектов исследования в хронологической последовательности |
7 |
Системный метод |
Заключается в исследовании системы (т.е. определенной совокупности материальных или идеальных объектов), связей её компонентов и их связей с внешней средой. При этом выясняется, что эти взаимосвязи и взаимодействия приводят к возникновению новых свойств системы, которые отсутствуют у составляющих её объектов |
К методам эмпирического уровня относятся: наблюдение, описание, счет, измерение, сравнение, эксперимент, моделирование. Охарактеризуем сущность данных методов с помощью табл.5.
Таблица 5 - Характеристика методов эмпирического уровня
№ п/п |
Название метода |
Содержание метода |
1 |
Наблюдение |
Способ познания, основанный на непосредственном восприятии свойств предметов и явлений при помощи органов чувств. В результате наблюдения исследователь получает знания о внешних свойствах и отношениях предметов и явлений. Применяется, например, для сбора социологической информации в области права. Если наблюдение проводилось в естественной обстановке, то его называют полевым, а если условия окружающей среды, ситуация были специально созданы исследователем, то оно будет считаться лабораторным |
2 |
Описание |
Фиксация признаков исследуемого объекта, которые устанавливаются, например, путем наблюдения или измерения. Описание бывает: 1) непосредственным, когда исследователь непосредственно воспринимает и указывает признаки объекта; 2) опосредованным, когда исследователь отмечает признаки объекта, которые воспринимались другими лицами |
3 |
Счет |
Определение количественных соотношений объектов исследования или параметров, характеризующих их свойства Например, юридическая статистика изучает количественную сторону массовых и других юридически значимых явлений и процессов, т.е. их величину, степень распространенности, соотношение отдельных составных частей, изменение во времени и пространстве. |
4 |
Измерение |
Определение численного значения некоторой величины путем сравнения её с эталоном. |
5 |
Сравнение |
Сопоставление признаков, присущих двум или нескольким объектам, установление различия между ними или нахождение в них общего. Этот метод основывается на изучении, сопоставлении сходных объектов, выявлении общего и различного в них, достоинств и недостатков. Таким путем можно решить практические задачи совершенствования государственных институтов |
6 |
Эксперимент |
Искусственное воспроизведение явления, процесса в заданных условиях, в ходе которого проверяется выдвигаемая гипотеза. Эксперименты могут быть классифицированы по различным основаниям: по отраслям научных исследований - физические, биологические, химические, социальные и т.д.; по характеру взаимодействия средства исследования с объектом -обычные (экспериментальные средства непосредственно взаимодействуют с исследуемым объектом) и модельные (модель замещает объект исследования). |
7 |
Моделирование |
Получение знаний об объекте исследования с помощью его заменителей - аналога, модели. Под моделью понимается мысленно представляемый или материально существующий аналог объекта. На основании сходства модели и моделируемого объекта выводы о ней по аналогии переносятся на этот объект. |
4. Частные и специальные методы научного исследования
Существуют частные и специальные методы научного исследования. Частные, как правило используются в родственных науках, обладают специфическими особенностями, зависящими от объекта и условий познания. Специальные методы исследования используются только в одной отрасли научного знания либо их применение ограничивается несколькими узкими областями знания.
Например, частными методами государствоведения и правоведения являются:
1) формально-юридический (специально-юридический);
2) конкретно-социологический.
Формально-юридический метод представляет собой особую систему способов и приемов исследования государственно-правовых явлений. Он включает в себя:
а) описание норм права;
б) установление юридических признаков определенных явлений;
в) выработку правовых понятий;
г) классификацию правовых понятий;
д) установление их природы с точки зрения положений юридической науки;
е) их объяснение под углом зрения юридических теорий;
ж) описание, анализ и обобщение юридической практики.
Этот метод применим и при исследовании форм государства, определении компетенции его органов и т.д.
Конкретно-социологические методы основаны на применении методов конкретной социологии для изучения государственно-правовых явлений. Конкретно-социологические исследования - это научное изучение, анализ и систематизация социальных фактов, явлений и процессов, относящихся к различным сферам жизни общества.
К методам конкретно-социологического исследования относят: изучение документов (документальный метод), опросы в форме анкетирования и интервью, метод экспертных оценок и другие.
Важное значение имеют не только методы получения сведений о явлениях, но и методы их сбора, обработки и оценки.
В связи с этим в социологии выделяют, например, следующие методы:
Рассмотрим сущность наиболее распространенных методов конкретно-социологических исследований явлений с помощью табл.6.