Стратегия формирования имиджа
Курсовая работа, 05 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью моей работы является раскрытие темы стратегии формирования имиджа.
Задачи работы: раскрыть цель формирования имиджа, показать процесс формирования имиджа, выявить особенности техник и технологий формирования имиджа.
Цель курсовой работы: обобщение, укрепление, закрепление знание по данной дисциплине и их применение при решении задач по созданию имиджа с применением различных технологий.
Работа содержит 1 файл
Курсовик по имиджелогии.docx
— 203.63 Кб (Скачать)Главное в выборе делового костюма – это то, что он должен подходить к типу вашей фигуры и подчеркивать её достоинства. Правильно подобранный деловой костюм будут позиционировать вашу серьезность, уверенность в себе, собранность.
Ткани, используются для одежды делового стиля, самые разнообразные. Предпочтительны классические ткани, твиды, традиционные ткани для мужского костюма.
Аксессуары – самая важная часть гардероба деловой женщины. Цветной платочек, брошь, фигурная заколка, оригинальный пояс, элегантная сумочка – эти и другие детали женского туалета придают её облику индивидуальность, шарм, отличие от других женщин.
К образу, который был подобран для Ирины, следует носить классические сумки, среднего размера из однотонной натуральной кожи. Цвет сумки должен сочетаться с цветом обуви. Ещё лучше подойдет портфель.
Деловой
стиль допускает неброские
Ирина может носить ювелирные украшения, но без всяких излишеств и броскости, среднего размера.
Наиболее оптимальными являются украшения без камней, из драгоценного металла (золото, серебро), с камнями приглушенных тонов (агат, бирюза, и т.д.) изделия из жемчуга.
Главный принцип выбора аксессуаров: простота и элегантность во всем.
Обувь, чулки.
Ирина должна носить колготки в любое время года, летом тоже. К деловой одежде подойдут колготки телесного, дымчато-серого цветов.
Обувь предпочтительна в классическом стиле: туфли – лодочки на среднем каблуке (3-5 см высотой), из кожи, без вычурных украшений.
Предпочтение
отдается черному, темно-синему, коричневому,
серому и бежевому цветам. Недопустима
обувь, яркой окраски.
Целенаправленная деятельность по формированию имиджа заключается в осознанной постановке человеком задачи сформировать такой-то имидж у такого-то объекта. Цель формирования имиджа – сформировать психологическое притяжение (аттракцию) у определенной или неопределенной группы людей к такому-то объекту (кандидату в депутаты, товару, фирме) для возникновения определенных последующих действий в отношении этого объекта (проголосовать за кандидата, купить данный товар, стать клиентом данного банка…). Стратегия образования имиджа позволяет добиться цели клиента (политика, организации и др.). Имидж клиента формируется в зависимости от цели клиента.
Проблема в определении стратегической цели формирования имиджа – это всегда проблема полного осознания этой цели. На основе представленной в сознании имиджмейкера стратегической цели осуществляется определение стратегической задачи. В организационном плане процесс формирования имиджа начинается – определения конкретной аудитории имиджа. Определение аудитории имиджа зависит от потенциальной возможности её влияния на судьбу клиента (или товара, фирмы). В процессе формирования имиджа используются различные психотехнологии (имитации подсознательной имидж формирующей информации, воздействия на подсознания и др.) и психотехники (блокирования негативной имидж формирующей информации, психотехники отстройки от конкурента, имитации подсознательной имидж формирующей информации, формирования доверия аудитории имиджа к опосредованному источнику информации, воздействия на подсознание членов аудитории имиджа и др.).
- Лебедев – Любимов А.Н. Психология рекламы, М.: Питер.2007.
- Панасюк А.Ю. Формирование имиджа. М.: Омега-Л, 2008.
- Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М.: Аспект-Пресс,2002.
- Перелыгина Е.Б. Механизмы функционирования имиджа как феномен интерсубъективного взаимопонимания. М.: 2007.
- Т.Ю. Быстрова, www.taby27.ru.
- Почепцов Г.Г. Имиджелогия.- М.: СмартБук, 2009.
- www
Рисунок
2.