Формирование познавательной активности у младших школьников

В «Стратегии модернизации содержания общего образования» обозначены обновленные цели общего образования:
- развитие у обучающихся самостоятельности и способности к самоорганизации;
- умение отстаивать свои права;
готовность к сотрудничеству, развитие способности к созидательной деятельности;
- толерантность.
В Концепции модернизации российского образования до 2010 года сформулированы ключевые компетенции современного качества образования, которое предполагает ориентацию образования не только на «усвоение обучающимися определенной суммы универсальных знаний, умений и навыков, но и на развитие личности, её познавательных и созидательных способностей».