Принципы и закономерности воспитания в учебном процессе
Курсовая работа, 08 Апреля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель: изучение общих закономерностей и принципов воспитания в учебном процессе.
Объект исследования: процесс воспитания на современном этапе.
Предмет исследования: общие закомерности и принципы воспитания в учебном процессе.
Задачи:
1.Раскрыть понятие воспитание и его специфику.
2.Раскрыть понятие закономерности воспитания и их сущность.
3.Раскрыть понятие принципов воспитания.
4.Изучить взаимодействие участников воспитательного процесса, как одной из форм реализации принципов воспитания.
5.Раскрыть сущность процесса самовоспитания.
6.Раскрыть сущность деятельности социального педагога в школе.
Работа содержит 1 файл
КУРСОВАЯ!.doc
— 237.00 Кб (Скачать)26. Чекалова, Н.Н.
От сердца к сердцу [Текст] / Н.Н. Чекалова // Открытая школа.- 1997.- №5.- с. 23-24.
27. Шадриков, В.Д.
Духовные способности [Текст] / В.Д. Шадриков.- М.: Магистр, 1996.- 98с.
28. Щуркова, Н. Е.
Собранье пестрых дел [Текст]: метод. материалы для работы с детьми / Н. Е. Щуркова. – 2-е изд. – М.: Новая шк., 1994. – 96 с.