Система лабораторно-практических работ при изучении информатики

Курсовая работа, 27 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя

Описание работы


Цель курсовой работы: определить эффективность применения системы лабораторно-практических работ при изучении информатики.
Гипотеза исследования: развитие познавательной активности учащихся, интерес к получаемым знаниям, к возможности их применения в труде, в творческой работе с помощью системы лабораторно-практических работ возможно при соблюдении следующих психолого-пегагогических принципов:
четкая подготовка целей обучения, воспитания и развития при проведении лабораторно-практических занятиях;
соответствие содержания обучения уровню современной науки и техники, умение ставить проблемы, разрешать их, проверять итоги своей работы, доказывать их правильность;

Содержание


Введение……………………………………………………………….. 6
1 Теоретические аспекты использования лабораторно-практических работ при обучении информатике………………………………….…
9
1.1 Сущность понятия «лабораторно-практическая работа»…………… 9
1.2 Классификация лабораторно-практических работ…….…………..... 12
1.3 Методика проведения лабораторных работ………………………..... 16
2 Практическая реализация применения системы лабораторно-практических работ на уроках информатики……………………......
20
2.1 Лабораторно-практическая работа №1 «Табличный редактор MS Excel»…………………………………………………………………....
20
2.2 Лабораторно-практическая работа №2 «Построение диаграмм в MS Excel»…………………………………………………….……...….
26
2.3 Лабораторно-практическая работа №1 «Связь таблиц в MS Excel»…………………………………………………….…………….
35
Заключение…………………………………………………………….. 40
Список использованных источников…

Работа содержит 1 файл

МПО_Матушкин.docx

— 117.95 Кб (Скачать)
 

Сортировка  данных в таблице (по одному столбцу).

       Задание №4. Расположите планеты в порядке увеличения их массы:

       Указания:

       1) установите курсор в любую  ячейку столбца масса;

       2) щелкните по кнопке на панели  инструментов сортировка по возрастанию.

       Задание №5. Отсортируйте записи в таблице по расстоянию, начиная с самого большого.

       Сортировка  данных в таблице (по двум столбцам)

       Задание №6. Расположите названия планет в алфавитном порядке в зависимости от количества спутников:

       Указания:

       1) установите курсор в любую  ячейку таблицы;

       2) выполните команду данные/сортировка;

       3) в раскрывающемся списке сортировать по выберите спутники, по возрастанию;

       4) в раскрывающемся списке затем по выберите планета, по возрастанию.

Фильтрация  данных. Автофильтр

       Задание №7. Используя автофильтр, осуществите поиск планет, период обращения которых не менее 10 и не более 100 земных лет.

       Указания:

       1) установите курсор в любую  ячейку таблицы;

  1. выполните команду данные/фильтр/автофильтр (появятся маленькие кнопки в шапке таблицы);
  2. щелкните по кнопке в столбце период и выберите условие;
  3. в раскрывающемся списке задайте условие: больше или равно 10 и меньше или равно 100 (в результате останутся только 3 записи о планетах юпитер, уран, сатурн).

       Задание №8. Выведите информацию о планетах, названия которых начинаются на М.

       Задание №9. Осуществите поиск планет, масса которых не превышает 5 *1024кг и диаметр которых не менее 7 тыс. км (должны остаться Меркурий и Венера).

       Задание №10. Осуществите поиск планет, диаметр которых не меньше 50 тыс. км и период обращения находится в диапазоне от 1 до 100 земных лет.

       Задание №11. Найти планеты, которые находятся на расстоянии от Солнца не дальше, чем 100 млн. км, масса находится в интервале от 3*1024до 500*1024 , а количество спутников не менее 2.

       Расширенный фильтр.

       Задание №12. Вывести информацию о планетах Марс, Сатурн, Плутон, Юпитер.

       Указания:

       1) введите условие с клавиатуры  или скопируйте соответствующие  ячейки из таблицы в диапазон  а15:а19;

  1. установите курсор в таблицу, выполните команду данные/фильтр/расширенный фильтр;
  2. в поле исходный диапазон проверьте правильность указания диапазона таблицы $а$2:$f$11 при необходимости укажите его заново;
  3. в поле диапазон условий укажите блок а15:а19 (можно выделить мышкой);
  4. активируйте переключатель скопировать результат в другое место, перейдите в поле поместить результат в диапазон, затем укажите мышью верхнюю левую ячейку области вставки с15.

       Задание №13. Используя встроенные функции Ехсеl, найти минимальное расстояние, максимальный диаметр и общее число спутников.

       Указания:

  1. перейдите на 2 лист;
  2. в ячейку с10 нужно ввести формулу, позволяющую определять минимальное расстояние автоматически, для этого можно использовать функцию мин. в ехсеl имеется множество различных функций, которые существенно упрощают расчеты:
  • установите курсор в ячейку с10, выполните команду вставка/функция или щелкните по кнопке вставка функций на панели инструментов;
  • в диалоговом окне мастера функций в группе категория выберите статические, в группе функция выберите мин (используйте линейку прокрутки для нахождения данной функции), нажмите ок;
  • в следующем диалоговом окне в строке число 1 проверьте правильность указания диапазона ячеек сз:с8, при необходимости исправьте его, нажмите ок;
  • в результате в ячейке с10 окажется число 58, а в строке формул: =мин(сз:с8).

       3) аналогично в ячейку e10 вставьте формулу, позволяющую найти максимальный диаметр:

    • используйте функцию макс из категории статистические.

       4) в ячейке е10 подсчитайте общее число спутников:

    • для вставки формулы можно пользоваться предыдущим способом, для этого используйте функцию сумм из категории математические, но удобнее воспользоваться кнопкой автосумма на панели инструментов стандартная, выделите мышью диапазон ячеек ез:е8 и нажмите еntеr.
  1. в ячейках с11, d11, е11 сделайте соответствующие подписи: минимальное расстояние, максимальный диаметр, количество спутников;
  1. сохраните документ.
 

2.2 Лабораторно-практическая работа №2 «Построение диаграмм в MS Excel»

Тема: «Построение диаграмм в MS Excel»

Цель: в MS Excel научиться применять возможность графического представления данных в виде диаграмм.

Ход работы:

Задание №1: Создайте таблицу для начисления заработной платы работникам фирмы «ЗАО Товарищ». Сохраните созданный документ.

Расчет  заработной платы  работников ЗАО «Товарищ»

    Доходы Налоги      
№ ФИО Оклад Коэффициент Полярная надбавка Подоходный  налог Медицинское страхование Пенсионный  фонд Всего начислено Всего удержано К выдаче
1 Петров А. В. 510                
2 Сидоров Н.З. 595                
3 Артемьева М.С. 640                
4 СапожковаВ.В. 380                
5 Ратынская С. Л. 490                
6 Урусов П. Р. 700                
7 Витальев Н.Н. 830                
8 Русокров Г.Л. 1000                
9 Девяткин А.А. 740                
10 Ильина У.Ю. 640                

       Указания:

  1. в ячейку а2 введите заголовок: расчет заработной платы работников зао «товарищ»;
  2. шапку таблицы расположите в диапазоне а5:к6;
  3. расположите текст в ячейках e6:j6 в две строки: выделите указанные ячейки, выполните команду формат/ячейки, вкладка выравнивание, активизируйте флажок переносить по словам;
  4. задайте вертикальное расположение текста в шапке таблицы:
  • выделите ячейки d6:j6, выполните команду формат/ячейки, вкладка выравнивание;
  • в группе ориентация щелкните по верхнему ромбику над словом надпись.
  1. выровняйте заголовок по центру относительно таблицы;
  1. заполните столбцы с №, фио, окладом, а остальные столбцы рассчитайте по формулам:
  • коэффициент составляет 50% от оклада: установите курсор в ячейку d7, введите формулу на английском языке =с7*50% или =с7*0,5;
  • скопируйте данную формулу в остальные ячейки столбца коэффициент;
  • аналогично рассчитайте полярную надбавку, которая составляет 80% от оклада;
  • в столбце всего начислено подсчитайте доходы сотрудника (сумма всех доходов);
  • подоходный налог рассчитывается по формуле: 12% от начисленной суммы;
  • в фонд медицинского страхования производится выплата в размере 3% от начисленной суммы;
  • в пенсионный фонд производится выплата в размере 1% от начисленной суммы;
  • в столбце всего удержано подсчитываются расходы сотрудника (сумма всех налогов);
  • в столбце к выдаче рассчитывается денежная  сумма, выдаваемая работнику на руки (доходы-расходы).
  1. отформатируйте таблицу: меню формат/ячейки (задайте параметры шрифта на вкладке шрифт, выравнивание текста на вкладке выравнивание, рамки на вкладке граница,заливку на вкладке вид);
  1. переименуйте лист1 в расчет, меню формат/лист/переименовать;
  2. сохраните документ.

       Задание №2: Постройте диаграмму, отражающую заработную плату всех сотрудников.

       Указания:

  1. выполните команду вставка/диаграмма или щелкните по кнопке мастер диаграмм на панели инструментов стандартная. на экране появится первое диалоговое окно мастера диаграмм, в котором необходимо указать тип диаграммы. в группе тип выберите гистограмма, в группе вид-объемный вариант обычной гистограммы (4-я по счету картинка), нажмите кнопку далее;
  2. в следующем диалоговом окне необходимо указать источник данных диаграммы; в строке диапазон указываются ячейки с данными, на основе которых будет построена диаграмма:
  • нажмите клавишу стrl и не отпуская ее выделите два диапазона ячеек: в7:в16 и к7:к16;
  • в результате в строке диапазон появится ссылка на  лист  расчет: 
    =расчет!$в$7:$в$16;расчет!$к$7:$к$16;
  • активизируйте переключатель ряды в: столбцах;
  • если вы ошиблись при указании диапазона, очистите строку диапазон и выделите его заново, затем нажмите кнопку далее.

       3) в третьем диалоговом окне необходимо указать параметры диаграммы:

  • на вкладке заголовки в поле название диаграммы напишите: сумма к выдаче, в поле ось x (категорий): фио сотрудников, в поле ось z (значений): в руб;
  • на вкладке легенда отключите флажок добавить легенду;
  • на вкладке подписи данных в группе подписи значений активизируйте переключатель значение, нажмите кнопку далее.

       4) в четвертом диалоговом окне необходимо указать место для размещения диаграммы:

  • активизируйте переключатель отдельном, нажмите кнопку готово;
  • в результате в рабочую книгу добавится один лист под названием диаграмма 1 с построенной на нем диаграммой, готовую диаграмму можно отредактировать.

       5) сохраните документ.

       Задание №3:

       Указания:

       1) скопируйте лист диаграмма1:

Информация о работе Система лабораторно-практических работ при изучении информатики