Основные правила оформления управленческих (организационно-распорядительных) документов
Реферат, 04 Мая 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Суть унификации сводится к сокращению неоправданного многообразия документов, приведению к единообразию их форм, структуры, языковых конструкций и операций по обработке, учету и хранению. В настоящее время, например, в почтовом обращении в России насчитывается порядка 20 типоразмеров конвертов, отличающихся по габаритным размерам, местам расположения «окон» для указания адреса и другим признакам, что не позволяет автоматизировать их обработку на почте.
Содержание
Введение
I. Классификация деловой документации
II. Организационно-распорядительные документы и их виды
III. Состав реквизитов ОРД
IV. Схемы расположения реквизитов ОРД
V. Бланки документов
Заключение
Список литературы
Приложение
Работа содержит 1 файл
документоведение.docx
— 246.98 Кб (Скачать)
Разворот 3.
На левой стороне распечатана незаполненная
таблица "Распределение детей по подгруппам
для разнообразной деятельности". В
ясельном варианте на три подгруппы, в
других — на две, для занятий в бассейне
и на физкультуре.
Правая сторона занята уже напечатанными
"Задачами воспитания и обучения в _
группе".
| Распределение детей по подгруппам для разнообразной деятельности | ||
| Вид деятельности | Подгруппы детей | |
| I | II | |
Развороты с 4-го по 12-й занимает "Перспективный план работы на год" (каждый разворот — на один месяц).
| Перспективный план работы на год | |||||||||||
| Месяц
|
Ребенок и окружающий мир | Развитие речи | Ознакомление с художественной литературой | Развитие элементарных математических представлений | |
|
Рисование | Лепка | Аппликация | Конструирование, ручной труд | |
| |
|
|
|
1-я неделя
| |||||||
| 2-я неделя | |||||||||||
| 3-я неделя | |||||||||||
| 4-я неделя | |||||||||||
| 5-я неделя | |||||||||||
На
разворотах с 13-го по 17-й
распечатаны задачи воспитательно-образовательной
работы вне занятий.
Задачи взяты из Программы воспитания
и обучения в детском саду. Безусловно,
каждый воспитатель имеет собственный
экземпляр программы, но наличие конкретных
задач в плане позволяет более оперативно
находить нужную информацию. Кроме того,
избавляет от необходимости переписывать
эти задачи в таблицы.
Разворот 18. На левой стороне этого
разворота заканчиваются задачи воспитательно-образовательной
работы.
Правая сторона отведена под годовые задачи
ДОУ.
Разворот 19. На левой стороне распечатана
таблица "Самоанализ организации и
проведения занятий с позиций здоровьесбережения".
На правой стороне размещена "Циклограмма
календарного планирования". Ее идея
взята из методики планирования Н.С. Голицыной.