Взаимодействие семьи и школы
Реферат, 01 Августа 2011
Важно сознавать и то, что лекционно-просветительская работа без активного включения родителей в живую, непосредственную школьную деятельность не дает требуемого результата. Когда учитель надрывно рассказывает о профессиях, о которых он знает понаслышке, а родители являются носителями этой профессии, когда среди родителей есть музыканты, спортсмены-любители, компьютерщики, пекари, коллекционеры, портные, врачи, то не использовать всё это богатство просто нельзя.
Взаимодействие семьи и школы
Реферат, 31 Октября 2011
В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными. Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить.
Семья и школа: пути взаимодействия
Реферат, 28 Февраля 2012
Цель: способствовать сотрудничеству семьи и школы.
Задачи:
- дать представление о формах
сотрудничества семьи и школы.
- осветить идеи взаимодействия
семьи и школы.
Взаимодействие школы и семьи в воспитании младших школьников
Курсовая работа, 25 Декабря 2011
Цель курсовой работы – проанализировать роль взаимодействия семьи и школы в процессе воспитания младших школьников. Предмет работы – взаимодействие семьи и школы, объект – младшие школьники.
Гипотеза исследования: если учитель будет применять наиболее эффективные формы и методы взаимодействия с родителями, то уровень воспитанности учеников будет более результативным.
База исследования: ученики двух первых классов СШ №24 г. Минска, их учителя (2 человека), родители (30 человек).
Взаимодействие ДОУ с семьей в процессе подготовки детей к школе
Курсовая работа, 04 Апреля 2012
Объект исследования: процесс взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.
Предмет исследования: содержание и формы психолого-педагогического взаимодействия ДОУ с семьей на этапе подготовки детей к школьному обучению.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по проблеме.
2. Разработать систему работы по взаимодействию ДОУ и семьи в процессе подготовки детей к школе.
3. Проанализировать эффективность предложенной системы работы.