Финансовые вычисления
Практическая работа, 28 Октября 2013
На банковском вкладе проценты начисляются на основе сложной, плавающей ставки, которая изменяется каждый год. Три года назад на счёт положили 3000 руб., когда процентная ставка была 16 % годовых, в прошлом году она упала до 7 % годовых, а в этом году установилась на уровне 13% годовых. Какая сумма будет на счёте в конце текущего года?
Контрольная работа по «Финансовые вычисления»
Контрольная работа, 26 Ноября 2011
Задача 1. Кредит в размере 250 т.р. выдан 8 апреля. Срок возврата – 23 июня. Ставка 20% годовых. Определить накопленную сумму денег и величину процентных денег при английской, французской и германской практиках.
Контрольная работа по "Финансовому вычислению"
Контрольная работа, 27 Февраля 2011
Задание 1
Бытовая техника стоимостью 30 тыс.руб. (Р=30 тыс.руб.) продается в кредит на два года. Применяется годовая простая процентная ставка (i =19 %). Погашение задолженности производится ежемесячными платежами. Составить план погашения задолженности
Контрольная работа по "Основам финансовых вычислений"
Контрольная работа, 05 Июня 2013
1. Как меняется срок окупаемости проекта при изменении величины инвестиций, годовых доходов, ставки процента?
2. Согласно модели САРМ, стандартное отклонение ценной бумаги разделяется на рыночный и нерыночный риск. Объясните разницу между ними.
3. Придется ли инвестору, владеющему рыночным портфелем, покупать и продавать входящие в него бумаги после каждого изменения соотношений их курсов? Почему?
4. Почему большинство инвесторов предпочитает иметь диверсифицированные портфели, вместо того чтобы вкладывать все свои средства в один финансовый актив?
ЗАДАНИЕ № 3.
Финансовые и коммерческие вычисления в исторической ретроспективе
Доклад, 08 Ноября 2011
Финансовые вычисления появились с возникновением капитализма, но стали складываться в отдельную отрасль знаний лишь в XIX в. В то время они были известны как «коммерческие вычисления» или «коммерческая арифметика». Актуальность и важность коммерческого образования понимали, конечно, и государственные деятели России. Однако усилия, предпринимавшиеся правительством по развитию коммерческих знаний, были мало результативны вплоть до середины XIX в., поскольку купеческое сословие в то время равнодушно относилось к коммерческому образованию. В конце 50-х годов ситуация начинает меняться и в крупных центрах стали открываться коммерческие училища, которых, однако, было явно недостаточно.