Характеристика учебных изданий

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

 

Проанализируем  учебную и методическую литературу органолептическим методом (по предмету «Экономика отрасли»), оценим качество учебников (по показателям), установим  соответствие с действующей учебной  программой, выберем учебник, более  точно отвечающий всем требованиям.

Учебники:

1. Бурлюкина Е.В., Васильченко Н.Г. Экономика отрасли: Учебное пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. техн. акад., 2004 г.

2. Басовский Л.Е Экономика отрасли: Учебное пособие – М.: Инфра-М., 2009г.

Органолептический метод анализа является более  простым и достаточно часто применяется  для оценки качества учебника. Представим результаты оценки качества учебников, т.к. это более удобно и целесообразно, в виде таблицы 1.

 

Таблица 1. Оценка качества учебников

 

Показатель качества	Коэфицент значимости	Оценка степени  реализации показателя качества
		Учебник1	Учебник2
Соответствия логики построения базовой науки и материала  предмета.	К=3	3*3=9	3*3=9
Представления рассматриваемого понятия во всей его многогранности и развития.	К=4	4*4=16	4*3=12
Соответствие определений, терминов и символов в учебном  предмете и базовой науке.	К=4	4*4=16	4*3=12
Простота языка  и доступность изложения материала.	К=5	5*5=25	5*4=20
Достаточность времени, необходимого для усвоения всего  материала и отдельных его  тем.	К=3	3*2=6	3*3=9
Количество страниц, рисунков, формул во всем учебнике или  в отдельных темах, приходящее на 1 ч. Времени, отведенного программой для их изучения.	К=4	4*3=12	4*3=12
Четкость рубрикации учебника.	К=3	3*3=9	3*2=6
Соответствие программе.	К=4	4*3=12	4*3=12
Соответствие последовательности изложения материала темы в учебнике и программе.	К=5	5*4=20	5*3=15
Равномерность распределения  объема материала между темами учебника.	К=4	4*4=16	4*3=12
Итого:		141	119

 

Вывод: По большинству  показателей качества выше оценка у  учебного пособия под номером 1. В  нем наиболее полно, четко и просто изложен материал, рубрикация соответствует  программе. Я считаю этот учебник  более подходящим для изучения данного  предмета.

 

Таблица 2. Степень соответствия рубрик учебной программы и учебника

 

Рубрика учебной  программы	Рубрика учебника
Раздел 1. Отрасль  в условиях рынка.	Отраслевая структура  экономики.
Раздел 2. Производственная структура предприятия.	+
Раздел 3. Ресурсы  промышленности и эффективность  их использования	+
Раздел 4. Организационные  основы специализации, кооперирования и комбинирования производства.	+
Раздел 5. Маркетинговая  деятельность предприятия.	_
Раздел 6. Показатели и факторы эффективной деятельности предприятия.	+
Раздел 7. Товарный рынок.	+
Раздел 8. Ценовая  стратегия предприятия. Эффективная  конкуренция.	+
Раздел 9. Внешнеэкономическая  деятельность предприятия.	_
Раздел 10. –	Стратегии развития отраслей экономики России.

 

Качество внешнего оформления - среднее, обложка мягкая, рисунок видно плохо. Но содержание соответствует программе. Оно раскрыто четко, полно и доступно.

Рассмотрим данное учебное пособие (Бурлюкина Е. В., Васильченко Н. Г. Экономика отрасли: Учебное пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. техн. акад., 2004 г.) более четко.

Возьмем за основу Главу 4. Здесь рассматриваются Организационные  основы специализации, кооперирования и комбинирования производства.

Проанализируем  одну из тем этого раздела: Сущность специализации и кооперирования производства.

1) В ней обозначены  основные понятия специализации  и кооперирования производства. Направления, формы и показатели.

2) Материал можно  разделить на две части Специализация  промышленного производства и  Производственное кооперирование.

В первой части раскрыта сущность специализации, выделены основные показатели ,формы:

Специализация промышленного  производства является эффективной  формой общественного разделения труда.

Различают специализацию  промышленности, предприятия, специализацию  внутри предприятия.

Процесс специализации  в промышленности осущ. по след. направлениям:

·          создание или выделение отраслей отраслей и предприятий.

·          расчленение процесса изготовления продукта на ряд частных процессов.

·          выделение и создание самостоятельных предприятий и цехов по выполнению отдельных стадий.

В соответствии с  названными направлениями имеется 3 формы специализации: предметная, подетальная, технологическая.

Уровень специализации  промышленных предприятий характеризуется  такими показателями, как:

·          уровень оптимальности объема производства однородной продукции (коэффициент оптимальности) на предприятии.

·          удельный вес массовой и крупносерийной продукции в общем объеме производства завода.

·          удельный вес стандартных, нормализованных и унифицированных частей в общем числе изготовляемых деталей и узлов.

·          удельный вес специального и другого высокопроизводительного оборудования в общем парке оборудования завода.

·          количество специализированных цехов, производственных участков, поточных линий и т.д.

·          коэффициент серийности по основным производственным подразделениям.

Во второй части  также выделены формы и показатели кооперирования , раскрыто само понятие кооперирования , его виды и их отличие.

Производственное  кооперирование – планово-организованные производственные связи между предприятиями, совместно изготовляющими какой-либо вид продукции.

В промышленности кооперированные  связи отличаются по отраслевому и по территориальному признакам.

В соответствии с  формами специализации в промышленности различают 3 формы кооперирования:

·          Предметное (агрегатное) кооперирование.

·          Подетальное кооперирование.

·          Технологическое (стадийное) кооперирование.

Уровень производственного  кооперирования характеризуется след. пок-лями:

коэффициент кооперирования.

·          количество предприятий-смежников.

·          соотношение объемов внутрирайонных и межрайонных, внутриотраслевых и межотраслевых кооперированных поставок.

·          доля предметного, подетального и технологического кооперирования.

·          средний радиус кооперирования отдельного предприятия и в целом по отрасли.

3)Я считаю, что  данная тема раскрыта полностью,  основные вопросы выделены и  детально изложены, материал выстроен  логически правильно и понятно.

План:

1. Специализация  промышленного производства (2 стр.)

а) сущность спациализации;

б) направления специализации;

в) формы;

г) показатели уровня специализации и показатели оценки и планирования развития.

2. Производственное  кооперирование (2 стр.)

а) сущность кооперирования;

б) признаки различия связей;

в) формы кооперирования;

г) показатели.

На изучение темы необходим 1 час.

Вывод: Проанализировав  данный учебник можно заметить, что  хотя внешнее оформление и среднего качества, зато содержание полностью  отражает суть изучаемого предмета. Материал на 90% соответствует программе, он доступен и понятен, рубрикация учебника четкая, изложение материала систематично и последовательно, определения, термины  и символы соответствуют базовой  науке.

Этот учебник  можно рекомендовать использовать учащимся для работы. А разделы, которых  в этом учебном пособии нет  – подготовить самостоятельно.