Спеціальне навчання осіб з порушеннями слуху

Останні роки характеризуються реформуванням системи і змісту освіти, прийняттям і впровадженням у дію ряду державних освітніх документів, спрямованих на реалізацію принципів демократизації і гуманізації освіти.
Статистичні дані Державного комітету статистики України свідчать, що на сьогодні близько 58 тисяч сімей виховують дітей з вадами розвитку. Процент захворюваності постійно зростає і в останні роки досяг рівня 19,2%. За даними Міністерства охорони здоров'я України, на сьогодні в країні налічується 152 тисячі дітей-інвалідів (у порівнянні з 141 тис. в 1997 році).

Вступ
1.Теоретичні обґрунтування спеціального навчання осіб з порушеннями слуху.
1.1Характеристика спеціального навчання осіб з порушенням слуху.
1.2 Проблеми інтеграції дітей з вадами слуху в навколишнє середовище
2. Методи роботи з дітьми які мають порушення слуху
2.1 Організація навчально - виховного процесу в закладах для дітей з вадами слуху
2.2 Консультація для сім’ї яка виховує дитину з вадами слуху.
Висновок
Список використаних джерел