(показаны документы 1 - 50 из 66)

Развитие образования

12 Марта 2012 в 15:05, реферат

Образование -это процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, необходимое условие подготовки человека к жизни и труду. Разные науки изучают образование под своим углом зрения. В философии понятие "образование" употребляется в значении общего духовного процесса формирования человека и результата этого процесса - духовного облика человека.

Прогноз развития образования в РФ

17 Марта 2012 в 07:10, контрольная работа

Образование является одной из важнейших подсистем социальной сферы государства, обеспечивающей процесс получения человеком систематизированных знаний, умений и навыков с целью их эффективного использования в профессиональной деятельности. Система образования является сложным социально-экономическим и научно-техническим комплексом народного хозяйства России.

История образования и развития МВФ

18 Июня 2013 в 16:57, курсовая работа

Исследование в данной работе будет включать как анализ различных показателей деятельности Международного валютного фонда, так и общей информации о его деятельности, включающей формы и методы его работы с соответствующими структурами стран-членов и кандидатов. Результаты такого анализа будут синтезированы в определённые выводы, касающиеся деятельности и роль МВФ в международной валютно-финансовой системе. При проведении данного исследования будет использован так же исторический подход к становлению данной организации, а так же к значению её деятельности в сегодняшних исторических условиях.

Развитие образование в нашей стране

12 Октября 2011 в 15:47, курсовая работа

Основными целями системы образования в Республике Казахстан являются:
– формирование общенаучной и общекультурной подготовки учащихся;
– социальная адаптация школьников к жизни в обществе;
– воспитание гражданственности и любви к Родине;
– обеспечение потребностей общества в квалифицированных рабочих и специалистах, переподготовка и повышение их квалификации

Образование и развитие Пенсионного фонда

28 Марта 2013 в 23:13, реферат

ПЕНСИОННЫЙ ФОНД - самостоятельное финансово-кредитное учреждение, которое обеспечивает социальную защиту престарелых и нетрудоспособных граждан, управление средствами пенс.системы.
2.Пенсионный фонд образован Постановлением Верховного Совета РСФСР от 22 декабря 1990 года в целях государственного управления финансами пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

Практические основы развития образования

20 Февраля 2012 в 15:16, курсовая работа

Цель курсовой работы - комплексное исследование образования РФ, основных направлений деятельности, функций и полномочий данного органа.
Данная курсовая работа состоит из теоритической и практической частей.
Задачи курсовой работы:
1. Проанализировать организацию структуру образования. Муниципального образования
2. Изучить правовые основы деятельности образования РФ.
3.Расскрыть основные функции и полномочия образования ГО Красноуральск

Образование и развитие мирового хозяйства

26 Октября 2012 в 18:30, контрольная работа

В данной контрольной работе будет рассмотрена тема об образовании и развитии мирового хозяйства.
Многовековая предыстория мирового хозяйства отмечена возникновением и распадом древних локальных хозяйственных систем долин рек Нила, Тигра, Ефрата, Ганга, Хуанхе и более поздних - на территории Греции, Италии, Латинской Америки. Главными отраслями производства в этих централизованных хозяйственных системах были земледелие и скотоводство. Там были известны добыча цветных руд, выплавка металлов, изготовление орудий труда и оружия, тканей, строительство судов. Экономические зоны были связаны между собой крайне ограниченно, их разделяли промежуточные пространства.

Стратегия развития муниципального образования

26 Февраля 2012 в 11:28, дипломная работа

Цель дипломной работы – разработка стратегии развития МО «Ревда» и выработка предложений и рекомендаций по ее эффективной реализации (внедрению). Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность, принципы, формы, стратегии МО.
2. Исследовать построение программы стратегического управления МО.
3. Изучить проблемы перехода к стратегическому планированию и управлению стратегическим развитием в МО.

Развитие системы образования в России в 19 веке

26 Декабря 2011 в 22:33, реферат

Манифестом от 8 сентября 1802 г. было образовано Министерство народного просвещения во главе с графом Петром Васильевичем Завидовским (1739–1812), в 1803 г. опубликованы «Предварительные правила народного просвещения», в 1804 г. – «Устав учебных заведений, подведомых университетам» – эти документы и определяли структуру системы образования в I четверти XIX в. Основными ее звеньями стали приходские и уездные училища, гимназии, университеты. Вся Россия была поделена на 6 учебных округов.

Развитие инклюзивного образования в Казахстане

21 Октября 2012 в 02:02, реферат

Образование — неотъемлемое право человека. Особое место в системе отечественного образования занимают дети с ограниченными возможностями.
Вопросы обеспечения жизнедеятельности детей данной категории определены в Законах Республики Казахстан «Об образовании», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», а также в ряде нормативных правовых актах.

Образование и развитие древнерусского государства

12 Февраля 2012 в 07:47, контрольная работа

Древнерусское государство сложилось в результате сложного взаимодействия целого комплекса как внутренних, так и внешних факторов, социально-экономических, политических и духовных. В первую очередь следует учесть те изменения, которые происходили в хозяйстве восточных славян в VIII- IХ вв. Так, уже отмеченное развитие земледелия, особенного пашенного в степном и лесостепном районе Среднего Поднепровья, приводило к появлению избыточного продукта, что создавало условия для выделения из общины княжеско-дружинной группировки (происходило отделение военно-управленческого труда от производительного)

Образование США и его экономическое развитие в 19 веке

08 Декабря 2012 в 18:09, курсовая работа

Около 30 тыс. лет назад территория США была заселена выходцами из Азии. Вплоть до прихода на эти земли европейцев общественный строй коренного населения — индейцев, эскимосов, алеутов — оставался на стадии первобытнообщинного, что крайне пагубно отразилось на способности вести оборонительные войны. Колонизация страны началась в XVI—XVII вв. сразу с трех сторон: с юга испанцами и французами, с востока англичанами и голландцами, с запада русскими.

Образования и развития государства Волжская Булгария

26 Декабря 2011 в 20:08, реферат

Целью данной работы является изучение образования и развития государства Волжская Булгария.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
1.Рассмотреть места расселения булгарских племен на территории Среднего Поволжья, изучить процесс образования Волжской Булгарии и ее государственное устройство.
2.Описать культуру, экономику и внешнюю политику Волжской Булгарии.

Телевизионное образование как фактор развития общества

07 Декабря 2012 в 22:00, реферат

Актуальность темы исследования. XX век характеризовался созданием и широким распространением различных технических средств, используемых для получения большими массами людей информации о достижениях науки, техники, событиях, происходящих в различных частях мира. Сначала возникло радиовещание, затем телевидение, ставшее универсальным средством приобщение человека к культуре разных стран и народов, ценностям прошлого и настоящего, ориентиром в мире современной моды, новых товаров и услуг, произведений искусства и т.д.

Гуманистические ориентиры развития системы образования

26 Марта 2011 в 19:59, доклад

Характерным признаком социальной политики современных государств стали реализация или поиски возможных вариантов реформ образования. В программных документах правительств разных стран все более подчеркивается приоритетный характер проблем образования в социокультурной политике, а также анализируется непреложная зависимость между уровнем образования общества и всеми остальными параметрами качества жизни.

История образования и развития системы Арбитражных судов

01 Ноября 2011 в 19:03, реферат

Разрешение торговых и иных хозяйственных споров упорядочивалось по мере создания и развития системы судебных учреждений. Их специфика определялась историческими условиями и национальными традициями в становлении правовых систем различных государств.
Прототипом арбитражных судов в дореволюционной России были коммерческие суды, рассматривавшие торговые и вексельные дела, а также дела о торговой несостоятельности или банкротстве.

Современная стратегия обновления и развития образования

21 Марта 2012 в 15:41, курсовая работа

В последние несколько лет в выступлениях и публикациях российских философов, социологов, психологов и педагогов, а также - ученых, писателей, политиков и других представителей отечественной интеллигенции совершенно особую актуальность обнаруживает проблема образования. Вряд ли это можно счесть простой случайностью или новой интеллектуальной модой: скорее за этим стоят некие новые тенденции общемирового цивилизационного процесса.

Формирование и развитие системы непрерывного образования

21 Декабря 2011 в 19:38, реферат

Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования. В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство.

Бюджетные расходы на образование и перспективы их развития

16 Декабря 2012 в 15:59, курсовая работа

Цель настоящей работы заключается в изучении системы бюджетных расходов на образование и определении перспектив их развития.
Поставленная цель определяет круг решаемых в работе задач:
1. Рассмотреть теоретические основы и принципы расходов бюджета на образование.
2. Проанализировать структуру и динамику расходов на образование в Российской Федерации.

Бюджетные расходы на образование и перспективы их развития

10 Апреля 2012 в 19:12, дипломная работа

Цель дипломной работы – проанализировать формирование и финансирование расходов на образование в Российской Федерации.
Для достижения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи:
– рассмотреть теоретические аспекты формирования расходов на образование;
– определить экономическую сущность расходов на образование и их роль в социально-экономическом развитии;
– привести классификацию расходов на образование;
– проанализировать нормативно-правовую базу формирования системы образования;

Роль местных бюджетов в развитии муниципальных образований

12 Марта 2012 в 07:31, реферат

В условиях демократии одной из важнейших составных частей финансовой системы государства являются местные (региональные) финансы, которые охватывают региональные бюджеты, бюджеты административно-территориальных единиц и финансы субъектов хозяйствования, используемые для удовлетворения региональных потребностей. Региональные финансы обеспечивают финансирование широкого круга мероприятий,

Прогнозирование развития образования в Республике Беларусь

15 Декабря 2011 в 22:25, курсовая работа

Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Развитие профессионального образования в отдельных странах

03 Декабря 2011 в 20:18, курсовая работа

Задачи:
1. Охарактеризовать современное состояние системы профессионального образования.
2. Выделить основные направления развития профессионального образования.

Образование и развитие государственности в Киевской Руси IX-XI

28 Февраля 2013 в 03:46, реферат

Источниками воссоздания истории Киевской Руси являются письменные и вещевые (археологические) достопримечательности. Главными письменными источниками являются летописи: “Повесть временных лет”, Киевский, Галицко-волынский, Новгородские, Суздальский, Московский, Никонивский и др. Немало ценного добавляют и другие письменные достопримечательности – кодексы и записи норм права, княжеские земельные грамоты, и тому подобное.

Исторический аспект развития дошкольного образования в России

23 Ноября 2011 в 21:41, реферат

Первые воспитательные системы сложились еще во времена античности (VI – V вв. до н.э.). Известны римские, афинские, спартанские школы, различавшиеся между собой методами и содержаниями обучения, а также его целями. Так, древнегреческий философ Аристотель говорил о единстве физического воспитания, воспитания личности и воспитания общественного. При этом он подчеркивал, что «воспитание тела способствует воспитанию духа». Другой философ, Демокрит, утверждал, что процесс обучения и воспитания преобразует природу человека, формирует стремление постичь неизвестное, чувство ответственности и долга. Он подчеркивал, что воспитание ведет к обладанию тремя сокровищами: «хорошо мыслить», «хорошо говорить», хорошо делать». Философы Древнего Рима также уделяли большое внимание проблеме воспитания детей. Так, Плутарх говорил о громадной важности обучения и воспитания ребенка в семье. Он подчеркивал необходимость материнского воспитания: «Мать должна оставаться кормилицей собственных детей». Сенека отводил воспитанию роль формирования самостоятельной личности, подчеркивая важность постижения подрастающим поколением нравственных основ. Главным методом воспитания он считал беседу с яркими примерами из реальной жизни. Квинтиллиан сравнивал ребенка с «драгоценным сосудом», который способен вместить в себя все хорошее или дурное. Именно поэтому он считал, что роль воспитания заключается в развитии позитивных качеств человеческой натуры. Он подчеркивал необходимость соединять воспитание ребенка и природную доброту человеческого существа.

Система дополнительного образования и перспективы ее развития

09 Января 2011 в 17:44, реферат

Система дополнительного образования детей возникла в Москве в 1992 году. Она явилась преемником внеклассной и внешкольной работы, внешкольного воспитания. Это тот базис, на котором выстраивается система, получившая в законодательстве название — дополнительное образование детей. Главное принципиальное отличие его от своего предшественника в том, что это образование ведется так же, как другие типы и виды образования, — по конкретным образовательным программам

Управление развитием малого бизнеса в муниципальном образовании

26 Ноября 2011 в 05:52, курсовая работа

Малое предпринимательство представляет собой наиболее многочисленный и статически трудноизмеримый для государственных властей сектор экономики, наделенный значительной хозяйственной самостоятельностью. На малое предпринимательство возлагаются большие надежды по увеличению темпов роста развития экономики и повышения благосостояния общества. Развитие малого предпринимательства в социальном аспекте означает, прежде всего, рост жизненного уровня населения, занятого предпринимательской деятельностью, создание рабочих мест, распространение вторичной занятости, предоставляющей дополнительные источники доходов для населения.

Развитие личности учителя в системе педагогического образования

28 Мая 2013 в 23:55, курсовая работа

Объект исследования: непрерывное образование как требование времени, т.е. его актуальность. Именно сейчас в век инновационных технологий, знаний и информации непрерывное образование, как способ получать все новые знания, нужен как никогда. Цель исследования: изучить и охарактеризовать актуальность непрерывного образования.
Задачи исследования: изучить концепцию непрерывного образования и его принципы; рассмотреть применение и использование непрерывного образования в России и за рубежом; объяснить актуальность непрерывного образования на сегодняшний день.

Развитие профессионального образования в России во II половине XX в

04 Апреля 2012 в 21:36, реферат

Стремительные социально-экономические изменения, которые происходят в современном мире в целом, и проблемы, которые необходимо будет решать человеку XXI века, предполагают поиск нетрадиционных путей совершенствования основополагающих факторов, оказывающих особое влияние на становление каждой отдельной личности. К таковым факторам относится система образования в целом и профессионального образования, в частности. Профессиональное образование является одним из фундаментальных прав личности, закрепленных «Всеобщей декларацией прав человека».

Образование и основные этапы развития Древнерусского государства

21 Ноября 2012 в 23:53, доклад

Возникновение Древнерусского государства традиционно связывают с объединением Приильменья и Приднепровья в результате похода на Киев новгородского князя Олега в 882 г. Убив княживших в Киеве Аскольда и Дира, Олег стал править от имени малолетнего сына князя Рюрика — Игоря.
Образование государства явилось итогом длительных и сложных процессов, происходивших на огромных пространствах Восточно-Европейской равнины во второй половине I тыс. н.э.

Развитие профессионального образования в России во II половине XX в

18 Октября 2011 в 14:35, контрольная работа

Период истории России первой половине XIX - начало XXI в. характеризуется яркими событиями и глубокими переменами, переломной, противоречивой эпохой. Актуальность темы исследования, определяется важностью научного поиска новых путей решения проблемы, проникновения в её сущность, систематизацией идей, выявлением закономерностей развития.

Развитие государственной системы образования и науки в эпоху Петра I

19 Января 2012 в 16:45, лекция

Первый период связан с масштабными реформами Петра I во всех сферах общественной, экономической и культурной жизни России. Он продолжался с начала века и до 1730-х гг. и характеризовался созданием первых светских школ, дававших начальные практические знания, и средних заведений, готовивших специалистов в области медицины, мореплавания, инженеров и т. д. Просветительские реформы Петра I имели важнейшее значение для совершенствования практики образования.

Исторические предпосылки развития этнохудожественного образования

27 Февраля 2013 в 18:00, реферат

В современных условиях этнохудожественное образование как фундаментальная основа духовно-нравственной, эстетической, национальной культуры имеет неоценимую значимость, формируя устойчивое понимание обучающихся о сохранении и приумножении культурных ценностей, помогая понять полигамность образов народного искусства, как основу коммуникаций людей разных национальностей.
Несмотря на выше сказанное, национальное художественное наследие, а значит и эстетическая, духовно-нравственная культура общества, является самым уязвимым звеном.

Образование как средство развития человека, его задатков и способностей

22 Сентября 2011 в 16:04, контрольная работа

Эта тема актуальна, так как в нашем веке "космических" технологий ценность однажды полученных знаний неизменно устаревает (имеется в виду область знаний, применение которых направленно на материальное производство, на управление персоналом и т.п.) или оказывается недостаточной ввиду появления новых технологий, новых открытий.

Определение перспектив развития муниципального образования «Город Омск»

11 Ноября 2011 в 12:43, курсовая работа

В курсовой работе будет представлен теоретический и практический анализ определения перспектив развития муниципального образования «Город Омск». Кроме того, также одной из основных целей в данной работе будет иметь рассмотрение сущности и характеристики вышеуказанного муниципального образования.

Совершенствования развития торговли в муниципальном образовании г. Киров

02 Января 2011 в 19:50, курсовая работа

Цель данной работы – изучить проблемы развития торговли в г. Кирове. Для достижения этой цели решаются следующие задачи:
- провести анализ торговли в г. Кирове;
- определить направления развития торговли;
- определить проблемы торговли в г. Кирове;
- сделать соответствующие выводы и предложить пути совершенствования.

Высшее профессиональное образование РФ: современное состояние и пути развития

23 Октября 2011 в 21:55, реферат

Высшее профессиональное образование – верхний уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования в трёхуровневой системе, и включающий в себя систему знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю

Профессиональное сообщество и его роль в развитии инновационного образования

04 Декабря 2011 в 13:48, статья

Современная школа предъявляет повышенные требования к профессиональной компетентности учителя. Педагог должен обладать богатым творческим потенциалом, ответственностью, способностью принимать самостоятельные решения в сложных педагогических ситуациях, видеть в себе источник личностного и профессионального развития. Этим обусловлена необходимость изменений как в формализованных требованиях к профессиональной компетентности педагога, так и в мероприятиях, ориентированных на оказание ему помощи в профессиональном росте. Среди таких мероприятий существенная роль принадлежит методическому объединению учителей.

Основы управления социально-экономическим развитием муниципального образования

04 Декабря 2011 в 17:03, курсовая работа

За последние годы произошли существенные изменения в объекте управления, которым являются регионы и города. Значительно возросла доля негосударственного сектора в народном хозяйстве, изменились пропорции в производственной и непроизводственной сфере занятости
населения, получила развитие рыночная инфраструктура и, соответственно, рыночные рычаги и механизмы управления.
Эти обстоятельства требуют применения новых Форм и методов управления, совершенствования организации и технологии деятельности органов управления на местном уровне и указывают на особую актуальность исследуемой проблемы.
Целью данной курсовой работы является изучение основ управления социально-экономическим развития муниципального образования.

Становление и развитие российско-корейских отношений в сфере высшего образования

19 Апреля 2011 в 08:46, курсовая работа

Целью данной работы является выявление основных аспектов в отношениях между Республикой Корея и Россией в сфере высшего образования.

Экономические проблемы развития системы высшего образования в современной России

20 Октября 2011 в 12:35, курсовая работа

Новое время выдвигает новые требования к образованию, в том числе такие, как создание условий для массового профессионального образования при сохранении элитарного высшего образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать любое необходимое качественное образование. Таким образом, система высшего образования, при переходе к устойчивому развитию общества, должна существенно отличаться от традиционной.

Историко-педагогическое развитие высшего педагогического образования в Башкирии

28 Апреля 2012 в 19:26, курсовая работа

Целью нашего исследования является раскрытие историко-педагогического развития высшего педагогического образования в Башкирии.
Объектом нашего исследования включает высшее педагогическое образование.
Предметом нашего исследования становится процесс становления и развития высшего педагогического образования.
В соответствии с целью, объектом, предметом исследования выделяются следующие задачи:
1) раскрыть и охарактеризовать особенности становления первого высшего педагогического образования в Башкирии;
2) использовать историографические и архивно-библиографические методы;
3) обобщить изученную литературу.

Актуальные проблемы социально-экономического развития муниципального образования

07 Января 2012 в 14:41, дипломная работа

1 Местное самоуправление в Российской Федерации обеспечивает самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью. Оно осуществляется гражданами путем референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, через выборные и другие органы местного самоуправления в городских, сельских поселениях и на других территориях с учетом исторических и иных местных традиций. Структура органов местного самоуправления определяется населением самостоятельно. Изменение границ территорий, в которых осуществляется местное самоуправление, допускается с учетом мнения населения соответствующих территорий.

Механизм управления социально-экономическим развитием муниципального образования

20 Декабря 2011 в 10:38, контрольная работа

Среди важнейших направлений социально-экономических преобразований в стране выделяется реформирование и развитие жилищной сферы, создающей необходимые условия для жизнедеятельности человека. Ведущими отраслями в составе данной сферы являются жилищное строительство и жилищное хозяйство, которые обеспечивают воспроизводство и содержание жилищного фонда, а также доведение жилищно-коммунальных услуг до непосредственных потребителей.

Вариативные формы дошкольного образования детей с комплексными нарушениями развития

22 Августа 2012 в 20:23, контрольная работа

В качестве одного из приоритетных направлений государственной образовательной политики рассматривается необходимость включения в систему образования детей с теми нарушениями развития, которые создают препятствия для посещения дошкольных образовательных учреждений компенсирующего и комбинированного типа.
Данная группа детей характеризуется большой разнородностью; можно условно выделить несколько групп детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих специальные дошкольные учреждения и остро нуждающихся в специализированной коррекционнно-педагогической помощи:

Финансово-экономические рычаги развития регионов и муниципальных образований Севера

19 Марта 2012 в 17:14, контрольная работа

Региональные и местные финансы (финансы субъектов Российской Федерации и финансы муниципальных образований) важнейшие элементы, образующие территориальные финансы.
Региональные финансы реализуются в рамках субъектов Российской Федерации в пределах их компетенции в вопросах законодательного регулирования, организации и управления финансовыми потоками.

История становления и развития дошкольного образования в Иркутской области и г. Братске

04 Августа 2011 в 17:54, дипломная работа

Цель – рассмотреть этапы становления и развития системы дошкольного образования в г.Братске.
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- изучить процесс становления дошкольного образования в России в начале ХХ веке;
- проанализировать советскую систему дошкольного образования;
- описать систему дошкольного образования, сложившуюся в Иркутской области;
- составить целостное представление о системе дошкольного образования в г. Братске в 50 – е годы ХХ века;
- изучить состояние системы дошкольного образования в 1960 – 80 – е годы ХХ века;
- воссоздать и объяснить кризисное состояние системы дошкольного образования в г. Братске в 90-е годы;
- определить методическое и педагогическое обеспечение системы дошкольного образования в Братске в период 1950-90 – е гг.

Система образования Австрии. Структура, особенности, приоритетные направления развития

29 Октября 2013 в 07:58, практическая работа

Приоритетные направления развития системы на сегодня:
Сокращение максимально допустимого количества учащихся в классе до 25
Расширение и улучшение качества программы продленного дня
«Новый экзамен на аттестат зрелости»
Новая форма организации обучения на уровне старшей школы
Образовательные стандарты
Система подготовки и повышения квалификации педагогов

Стратегия социально-экономического развития муниципального образования Кимовский район

23 Января 2012 в 20:46, контрольная работа

Условия экономического развития муниципальных образований в нашей стране за последние годы значительно изменились, причем наряду с открывшимися возможностями возник ряд сложностей.

Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование, развитие, их взаимосвязь

19 Января 2012 в 16:26, контрольная работа

В работе обозначены следующие задачи:
на основе анализа педагогической литературы представить основные категории педагогики и их взаимосвязь;
систематизировать найденный материал;
обобщить результаты работы.
При выполнении данной работы мы использовали следующие методы работы: изучение литературы; систематизация и анализ изученного материала; обобщение.