Управление ДОУ
Курсовая работа, 31 Августа 2010, автор: Вероника Владимировна
Описание работы
Один из важнейших аспектов управления – организация методической работы в детском саду, связанной, в первую очередь, с развитием профессионализма и повышением квалификации педагогов.
Работа содержит 1 файл
Управление методической работой 2003.doc
— 1.52 Мб (Скачать)- Методическое:
- Программа развития ДОУ (см. Приложение № 1)
- Годовой план.
- Программы и технологии, реализуемые в ДОУ:
- Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. 5-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2007
- Базисная программа «Радуга» под редакцией Т. Н Дороновой
- «Юный эколог» С.Н. Николаева. М.: «Мозаика-Синтез». 1999
- Программа социально-эмоционального развития дошкольника «Я-ТЫ-МЫ», автор О.Л. Князева
- «Семицветик», автор В.И. Ашиков и С.Г. Ашикова.
- Программа по изобразительной деятельности в детском саду, Г. С. Швайко, 2003
- «Мир глазами ребенка» - авторская технология и материал из опыта работы педагога дополнительного образования Казанцевой Т.И. по формированию эмоциональной сферы ребенка в процессе рисования. Работа по данной технологии способствует профилактике психологического неблагополучия ребенка, учит детей адекватно реагировать на различные явления окружающей действительности.
- «День за днем» - совместная физкультурно-оздоровительная технология ДОУ - ДЮСШ ОР. Технология создает оптимальные условия для полноценного развития двигательных и психофизических способностей детей, прививает интерес к занятиям спортом. Воспитывает потребность в здоровом образе жизни.
- Технология
интеллектуально-
познавательного развития «Природа, Человек, Здоровье» Опыт работы педагогов ДОУ по данному разделу знаний способствует воспитанию активной творческой личности, способной понимать и любить, бережно относиться к окружающему миру, природе и своему здоровью, прогнозировать возможные последствия своих поступков.
- Кадровое: в проекте участвуют:
- Заведующая ДОУ
- Старший воспитатель
- Специалисты и педагоги ДОУ (см. Приложение № 2)
- Обслуживающий персонал.
- Предполагаемые источники финансирования (см. Приложение № 3):
- Бюджетные
- Внебюджетные (спонсоры).
ПРАКТИЧЕСКАЯ
ЗНАЧИМОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ
Проект реализован на базе МБДОУ ЦРР д /с № 376 «Дельфиненок
Сроки реализации проекта: 01.09.2006 - 05.09.2009.
Результаты реализации проекта:
- Регулярное участие педагогов ДОУ в районных, городских, областных научно-практических конференциях.
- Создание ежеквартальной информационно-познавательной газеты «Дельфиненок» для родителей, детей и воспитателей, способствующей распространению информации о деятельности ДОУ среди родительской и педагогической аудитории.
- Ежегодное Участие ДОУ участие в районных и городских смотрах-конкурсах.
- Создание и внедрение в воспитательно – образовательную деятельность авторских технологий:
- «Ступеньки здоровья» Технология нетрадиционной физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста. Автор-составитель: Тарасюк Л.С., заведующая ДОУ, руководитель высшей квалификационной категории Опыт работы педагогов ДОУ по данному разделу способствует и укреплению здоровья воспитанников, профилактике простудных заболеваний и заболеваний опорно-двигательного аппарата.
- «Азбука здоровья» - технология физического развития детей, основанная на принципах безопасной жизнедеятельности детей. Автор-составитель: Ерсонина Е.Н., старший воспитатель, педагог первой квалификационной категории. Обобщенный опыт работы по данному разделу знаний способствует укреплению и сохранению здоровья детей, формированию интереса к физическим упражнениям, профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, обучению безопасным приемам двигательных действий, соответствующих возрасту ребенка, формированию умения объективно оценивать свои физические возможности, чтобы грамотно действовать в необычных ситуациях (с точки зрения опасности или безопасности совершения определенных действий).
- Переход дошкольного
учреждения на проектный метод деятельности.
ПРИЛОЖЕНИЯ
К
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТУ
Тема: «Территория детского сада — составляющая образовательного пространства
дошкольного
детства»
Приложение 1.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДОУ
на 2006-2009 гг.
Разработчик программы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 376 "Дельфиненок"» (далее — Центр).
Исполнители: заведующий, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе, педагог дополнительного образования по изодеятельности, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, воспитатели, старшие медицинские сестра, завхоз, младшие воспитатели, обслуживающий персонал.
Цель программы: решение приоритетных задач развития Центра,
Приоритетными задачами развития Центра являются:
- Обеспечение разностороннего, полноценного развития каждого ребенка на основе диагностики его психологических и индивидуальных особенностей.
- Осуществление целостного подхода к укреплению здоровья детей, обеспечению их психического благополучия, а также формирование у дошкольников ответственности за свое здоровье.
- Создание условий, способствующих становлению гражданских, патриотических и нравственно-этических основ личности ребенка, приобщение дошкольников к русской национальной культуре.
- Создание единого социокультурного контекста воспитания и общения в дошкольном учреждении и семье, тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
- Подготовка детей к обучению в школе и осуществление преемственности образования между Центром и МБОУ школой № 29.
- Предоставление воспитанникам Центра дополнительных образовательных услуг, обеспечивающих интеллектуальное, личностное и творческое развитие детей.
- Привлечение дополнительных ресурсов для развития Центра.
Сроки реализации программы: 2006 — 2009 гг.
Ожидаемые результаты реализации программы:
- дальнейшее развитие Центра,
- предоставление широкого спектра образовательных услуг с учетом потребностей семей воспитанников;
- укрепление кадрового потенциала Центра;
- укрепление материально-технической базы.
Финансирование программы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств.
Ресурсное обеспечение программы. В ДОУ работают высококвалифицированные педагоги (см. Приложение 2).
Сроки предоставления отчетности. Центр отчитывается об исполнении программы городскому Управлению дошкольного образования. Отчеты предоставляются: ежегодно (в составе годового плана работы учреждения); и по окончании выполнения программы.
Также в обязанности Центра входит периодическое информирование родителей воспитанников о ходе реализации программы.
ВВЕДЕНИЕ
Программа является организационной основой деятельности Центра. Определяет цели, задачи, направления и предполагаемые результаты развития Центра на 2006 — 2009 гг.
Реализация программы предполагает активное взаимодействие Центра со следующими учреждениями:
- Отдел образования Центрального рай она города Новосибирска;
- дошкольные учреждения города Новосибирска;
- ЦФ ГЦРО;
- НИПК и ПРО;
- МАГИСТР;
- музыкальная школа № 29;
- Новосибирский музыкальный колледж;
- педагогический колледж № 1 им. А. Макаренко;
- детская библиотека Н.К. Крупской;
- краеведческий музей;
- школа № 29, № 99;
- поликлиника № 6;
- ДЮСШ ОР.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МБДОУ ЦРР д/с № 376.
Информационная справка
Дошкольное учреждение было открыто 11 октября 1967 года, постановлением № 538 7 от 10 октября 1967 года, как ясли - сад на 160 мест для детей Научно-исследовательского института измерительных приборов г. Новосибирска.
В 1980 году в связи с реконструкцией яслей - сада, а именно: хозяйственный блок вынесен в отдельно стоящее здание, в высвободившемся помещении оборудован спортивный блок, состоящий из бассейна, душевых, спортивного зала. Открыто три дополнительные группы для детей ясельного возраста
1986
год. Открыта группа для
На
основании ходатайства №1478-Д
от 16.11.93 администрации Научно-
Распоряжением №1234-Р от 23.11.99 года Комитета по управлению государственным имуществом дошкольное учреждение передается в муниципальную собственность г. Новосибирска.
С 1994 – 2006 г. Распоряжением № 11 06.01.1995 г. главы администрации Центрального района часть помещений передана для размещений 5 начальных классов и группе продленного дня школы № 29 и № 1081 от 04.12.98 – художественно-эстетической школе «Весна».
Приказом № 228 от 12.09 2006 года Управления образования мэрии г. Новосибирска в дошкольном учреждении восстановлено четыре возрастные общеразвивающие группы на 75 детей, в том числе одна группа для детей ясельного возраста до 3 лет.
Учреждение зарегистрировано Новосибирской городской регистрационной палатой 18.10.1999, регистрационный № 23919, как муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №376 общеразвивающего вида «Дельфиненок» с приоритетными направлениями физического и художественно-эстетического развития.
В период с 24.12. 2001 года по 28.12.2001 года по результатам аттестации дошкольного учреждения присвоена первая категория - «Центр развития ребенка».
Дошкольное учреждение лицензировано и аккредитовано в статусе «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – Центр развития ребенка – детский сад № 376 «Дельфиненок» с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников.
Учредители: Управление образования мэрии г. Новосибирска и департамент по управлению имуществом г. Новосибирска.
Местонахождение Учреждения: 630099, г. Новосибирск, улица Чаплыгина, 20. телефон 223 - 84 - 76; тел./факс 2187- 555,
Дошкольное образовательное учреждение - отдельно стоящее здание, расположено внутри жилого комплекса. Ближайшее окружение - Муниципальное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 29 с углубленным изучением предметов образовательной области «Физическая культура», Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А. Макаренко, Школа искусств № 29, краеведческий музей.
Территория детского сада ограждена. Участок озеленен, среди деревьев в основном клен, тополь, ель. На территории имеются: игровая площадка и оборудованная спортивная площадка, имеется цветник.