Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
 
 
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
 
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
 
   Оқушыларды сұраудың схемалық 
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......     
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»-     «4»-     «3» -     
«2» -  
Б) әдiл 
В) әдiлетсiз
                               
| Уақыт | Сабақтың кезеңдері | Оқытудың түрлері 
  мен әдістері | Мұғалiмнiң әрекетi | Оқушы жұмысы | ескертулер | 
|  |                                                                                         |  |  |  |  | 
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
 
 
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
 
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
 
   Оқушыларды сұраудың схемалық 
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......     
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»-     «4»-     «3» -     
«2» -  
Б) әдiл 
В) әдiлетсiз
                               
| Уақыт | Сабақтың кезеңдері | Оқытудың түрлері 
  мен әдістері | Мұғалiмнiң әрекетi | Оқушы жұмысы | ескертулер | 
|  |                                                                                         |  |  |  |  | 
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
 
 
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
 
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
 
   Оқушыларды сұраудың схемалық 
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......     
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»-     «4»-     «3» -     
«2» -  
Б) әдiл 
В) әдiлетсiз
                               
| Уақыт | Сабақтың кезеңдері | Оқытудың түрлері 
  мен әдістері | Мұғалiмнiң әрекетi | Оқушы жұмысы | ескертулер | 
|  |                                                                                         |  |  |  |  | 
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
 
 
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
 
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
 
   Оқушыларды сұраудың схемалық 
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......     
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»-     «4»-     «3» -     
«2» -  
Б) әдiл 
В) әдiлетсiз
                               
| Уақыт | Сабақтың кезеңдері | Оқытудың түрлері 
  мен әдістері | Мұғалiмнiң әрекетi | Оқушы жұмысы | ескертулер | 
|  |                                                                                         |  |  |  |  | 
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Сабаққа қатынасушының қолы:
Қорытынды және ұсыныспен танысқан мұғалiм:
 
 
Сабақты талдау сызбасы
Күнi____________________________________________________________________________________________________
Сынып_________________________________________________________________________________________________
Пәні____________________________________________________________________________________________________
Мұғалiмнiң аты-жөнi_____________________________________________________________________________________________
Сабаққа қатынасу мақсаты________________________________________________________________________________________
 
Сабақ тақырыбы:_____________________________________________________________________________________________
Сабақтың мақсаты:_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың жабдықталуы:___________________________________________________________________________________________
Сабақтың типі___________________________________________________________________________________________________
 
   Оқушыларды сұраудың схемалық 
кестесi
А)тiзiм бойынша.........
Ә)сабаққа қатынасқаны.......     
б)сабақта сұралғандары........
Қойылған баға:
А)барлығы:
Ә) «5»-     «4»-     «3» -     
«2» -  
Б) әдiл 
В) әдiлетсiз
                               
| Уақыт | Сабақтың кезеңдері | Оқытудың түрлері 
  мен әдістері | Мұғалiмнiң әрекетi | Оқушы жұмысы | ескертулер | 
|  |                                                                                         |  |  |  |  | 
Қорытындылар және ұсыныстар:.......................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................