Агрессивность молодежи

Та же когнитивная  оценка ситуации одновременно и автоматически  вызывает реакцию организма на угрожающие стимулы, что приводит к появлению  контрмер и соответствующих ответных реакций, направленных на понижение  возникшей ситуационной тревожности. Итог всего этого непосредственно сказывается на выполняемой деятельности.

Эта деятельность находится  в непосредственной зависимости  от состояния тревожности, которое  не удалось преодолеть с помощью  предпринятых ответных реакций и  контрмер, а также адекватной когнитивной оценки ситуации.

Таким образом, деятельность человека в порождающей тревожность  ситуации непосредственно зависит  от силы ситуационной тревожности, действенности  контрмер, предпринятых для ее снижения, точности когнитивной оценки ситуации. Современные исследования тревожности направлены на различение ситуативной тревожности связанной с конкретной внешней ситуацией, и личностной тревожностью являющейся стабильным свойством личности, а также на разработку методов анализа тревожности, как результат взаимодействий личности и ее окружения.

Таким образом, теоретический  анализ литературы, что агрессивность - это проявление агрессии к объекту  или субъекту. Агрессия рассматривается  как мотивационное поведение, акт, который может часто наносить вред объектам атаки-нападения или же физический ущерб другим индивидуумам вызывающий у них депрессию, психологический дискомфорт, не уютность, напряженность, страх, боязнь, состояние подавленности аномальные психологические переживания. Агрессии, как мотивированные действия, нарушают нормы и правила, причиняют боль и страдания, а агрессия рассматривается как акт враждебности и разрушения. Тревожность рассматривается исследователями как склонность индивида к переживанию тревоги, характеризующаяся низким порогом возникновения реакции тревоги: один из основных параметров индивидуальных различий. Ситуативная тревожность связанна с конкретной внешней ситуацией. Личностная тревожность является стабильным свойством личности⁵.

1.2. Теоретические подходы к изучению истоков и причин агрессивного поведения

Самое раннее  и наиболее известное теоретическое положение, имеющее отношение к агрессии, - это положение, согласно которому агрессивное поведение по своей  природе инстинктивное. Согласно этому  подходу, агрессия возникает потому, что люди генетически «запрограммированы» на подобные действия. Эту точку зрения разделяли ученые психоаналитического и этологического подходов.

    Первым исследователем  психоаналитической школы, исследующая  изначальную природу человеческой деструктивности, была С. Шпильрейн. Её идея заключалась в следующем: чтобы создать новое, надо разрушить то, что ему предшествовало, то есть во всяком акте созидания содержится процесс разрушения. Инстинкт самовоспроизведения содержит в себе два равных компонента – инстинкт жизни и инстинкт смерти. Для любви  и творчества влечение к смерти и разрушению не является чем-то внешним. Напротив, влечение к смерти является неотторжимой сущностью влечения к жизни.    

    Основоположником  этой теории является Зигмунд Фрейд. Он считал, что агрессивное поведение  по своей природе  инстинктивное  и неизбежно. В человеке существует два наиболее мощных инстинкта: сексуальный (либидо) и инстинкт влечения к смерти (танатос). Энергия первого типа направлена на упрочнение, сохранение и воспроизведение жизни. Энергия  же второго типа направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что все человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этих инстинктов, и между ними существует постоянное напряжение. Ввиду того, что существует острый конфликт между сохранением жизни (эросом) и ее разрушением (танатосом),  другие механизмы (смещение) служат цели направлять энергию танатоса вовне, в направлении от “Я”. Если энергия танатоса  не будет обращена вовне, то это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума. Таким образом, танатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на других. Уменьшить вероятность появления опасных действий может внешнее проявление эмоций, сопровождающих агрессию⁶.

    Для А. Адлера  агрессивность является неотъемлемым  качеством сознания, организующим  его деятельность. Универсальным  свойством живой материи Адлер  считает соревновательность, борьбу  за первенство, стремление к превосходству.  Однако эти базовые влечения становятся аутентичными только в контексте правильно понятого социального интереса. Агрессивное сознание порождает различные формы агрессивного поведения – от открытого до символичного. Агрессивность, вплетаясь в контекст культуры, приобретает символические формы, связанные с причинением боли и унижением. Всякая ответная реакция является естественной сознательной или бессознательной реакцией человека на принуждение, вытекающей из желания индивида ощущать себя субъектом, а не объектом.  

    Фрустрационная  теория (гомеостатическая модель) предложенная Д.Доллардом, противопоставляется двум, выше описанным. Здесь агрессивное поведение рассматривается как ситуативный, а не эволюционный процесс. В качестве основных в этой теории выступают следующие положения:

    − Фрустрация  всегда приводит к агрессии  в какой-либо форме.

    − Агрессия  всегда является результатом  фрустрации.

    В отношении  побуждения к агрессии решающее  значение имеют три фактора:

       1.Степень  ожидаемого субъектом удовлетворения от будущего достижения цели;

       2.Сила  препятствия на пути достижения  цели;

       3.Количества  последовательных фрустраций⁷.

    Таким образом,  чем в большей степени субъект  предвкушает удовольствие, чем сильнее  препятствие и чем большее  количество реакций блокируется, тем сильнее будет толчок к агрессивному поведению. Если фрустрации следуют одна за другой, то их сила может быть совокупной и это может вызвать агрессивную реакцию большей силы.

    Когда выяснилось, что индивидуумы не всегда реагируют агрессией на фрустрацию, Д. Доллард и соавторы пришли к выводу, что подобное поведение не проявляется в тот же момент фрустрации, прежде всего из-за угрозы наказания. В этом случае происходит “смещение”, в результате которого агрессивные действия направляются на другого человека, нападение на которого ассоциируется с наименьшим наказанием.

    Таким образом,  человек, которого удерживает  от агрессивности против фрустратора,  испытывает сильный страх наказания,  прибегает к смещению своих  наладок, направляя на других лиц, по отношению к которым у данного индивидуума не действует сдерживающий его страх.

    Какие же  факторы ослабляют агрессивную  мотивацию? Ответ на этот вопрос  следует искать в процессе  катарсиса, т.е. такого акта  агрессии, который не приносит ущерба, снижает уровень побуждения к агрессии (оскорбление, агрессивные фантазии, удар по столу кулаком и др.).

    Помимо основных  понятий агрессии и фрустрации, рассматриваемых неразрывно, теория  оперирует также ключевыми понятиями  торможения и замещения. Торможение – это тенденция ограничить или свернуть действия из-за ожидаемых отрицательных последствий. Торможение любого акта агрессии прямопропорционально силе ожидаемого наказания. Кроме того, торможение прямых актов агрессии почти всегда является дополнительной фрустрацией, которая вызывает агрессию против человека, воспринимаемого как виновник этого торможения.

    Замещение  – это стремление участвовать  в агрессивных  действиях, направленных  против какого-либо другого лица, а не истинного источника фрустрации.

    Одной из  примечательных идей фрустрационной  теории агрессии является эффект  катарсиса. Катарсис – это  процесс освобождения возбуждения  или накопившейся энергии, приводящий  к снижению уровня напряжения. Суть этой идеи состоит в  том, что физическое или эмоциональное выражение враждебных тенденций приводит  к временному облегчению, в результате чего достигается психологическое равновесие и ослабляется готовность к агрессии⁸.

    Но было  замечено, что люди довольно часто  испытывают фрустрацию, но не обязательно при этом ведут себя агрессивно, и наоборот. Сторонники фрустрационной теории согласились с этим и несколько видоизменили свою позицию. Представителем такой модифицированной формы теории обуславливания агрессии фрустрацией является Л.Берковиц. Агрессия, по его мнению, - функция сложного взаимодействия между врожденными склонностями и усвоенными реакциями. Он ввел новую переменную, характеризующую возможные переживания, возникающие в результате фрустрации, - гнев, как эмоциональную реакцию на фрустрирующий раздражитель. Берковиц признавал также, что агрессия не всегда является доминирующей реакцией на фрустрацию и при определенных условиях может подавляться. В концептуальную схему «фрустрация-агрессия» Берковиц ввел три существенных поправки:

    1.фрустрация  не обязательно реализуется в  агрессиных действиях, но она  стимулирует готовность к ним;

    2.даже при  состоянии готовности агрессия  не возникает без надлежащих  условий;

    3.выход из  фрустрирующей ситуации с помощью  агрессивных действий воспитывает у индивида привычку к подобным действиям.

    В более  поздних работах отмечается, что  при фрустрации личность реагирует  целым комплексом защитных реакций,  из которых лишь одна играет  ведущую роль.

    Противоположную  позицию по пониманию агрессии занимает Э. Фромм, представитель неофрейдизма. Э. Фромм в своей книге «Анатомия человеческой деструктивности» показывает, как точные научные данные нейрофизиологии, психологии животных, палеонтологии и антропологии опровергают гипотезу о том, что в человеке от рождения заложен спонтанный само развивающийся инстинкт агрессивности.

    Во-первых, Э. Фромм анализирует результаты исследования проблемы отношений между функцией мозга и поведением индивида. Ряд исследователей, таких как В.Р. Гесс, Д. Олдс, Р.Р. Хит, Х.М.Р. Дельгадо, утверждают, что импульсы агрессии и бегства «контролируются» разными участками мозга. Так, например, экспериментально установлено, что, стимулируя определенные участки мозга, можно усилить аффект гнева (и соответствующую модель поведения), а можно и затормозить. Например, активизация зависит от промежуточного мозга, латерального гипоталамуса, центрального серого вещества. Подобные исследования демонстрируют тот факт, что в одних зонах реакция активизируется, а в других сдерживается. Вследствие дуальной (биполярной) организации полушарий мозга возникает и двойственность рефлекса агрессии. Важен вопрос, какие факторы нарушают равновесие и провоцируют открытую ярость и соответствующее разрушительное (агрессивное) поведение. Эксперименты показывают, что нарушения подобного рода могут произойти, с одной стороны, от электрического раздражителя, а с другой стороны - наступить вследствие выведения из строя тормозящих центров. Такие исследователи, как Марк и Эрвин, обращают внимание на то, что нарушения равновесия могут быть вызваны еще и разного рода мозговыми заболеваниями.

     Э. Фромм  отмечает, что данные антропологической  науки показали, что инстинктивистская  интерпретация человеческой разрушительности  не выдерживает критики. По  его мнению, жестокость и деструктивность в большинстве обществ остается на таком низком уровне, что их объяснение с помощью «врожденных страстей» не убедительно. Так, факты свидетельствуют, что менее цивилизованные общества (охотники, собиратели и ранние земледельцы) проявляют меньшую агрессивность, чем более развитые цивилизации. Важно, по мнению Э. Фромма, исследовать социальные условия, нарушающие равновесие рефлекса. Э. Фромм анализирует различные типы агрессии и деструктивности, а также их предпосылки⁹.

    Э. Фромм  под агрессией понимает все  те действия, которые причиняют  (или намерены причинить) вред  другому человеку, животному или  неживому объекту. Следовательно,  под эту категорию попадают  нередко весьма разнообразные  типы реакций и импульсов. В  связи с этим Э. Фромм выделяет агрессию биологически адаптивную, способствующую поддержанию жизни, доброкачественную, от злокачественной агрессии, не связанной с сохранением жизни.

    Во-первых, Э.Фромм развивает идею «доброкачественной агрессии». Биологически адаптивная агрессия - это реакция на угрозу витальным интересам индивида; она заложена в филогенезе. Она свойственна и животным, и человеку. Такая агрессия носит взрывной характер, возникает спонтанно как реакция на угрозу; а следствие ее - устранение либо самой угрозы, либо ее причины.

    Биологически  неадаптивная, злокачественная агрессивность  (то есть, другими словами, деструктивность,  жестокость) вовсе не является  защитой от нападения или угрозы; она не заложена в филогенезе. Этот вид агрессии специфичен только человеку. Эта агрессия приносит биологический вред и социальное разрушение. Главные ее проявления - убийство и жестокие истязания - не имеют никакой иной цели, кроме получения удовольствия. Причем эти действия наносят вред не только жертве, но и самому агрессору. В основе злокачественной агрессивности лежит не инстинкт, а некий человеческий потенциал, уходящий корнями в условия самого существования человека.

    Э. Фромм,  анализируя феномен агрессии, также  использует такие термины как  «псевдоагрессия», «игровая агрессия», «агрессия как самоутверждение», «оборонительная агрессия».

    Под понятием  «псевдоагрессия», Э. Фромм понимает  те действия, в результате которых  может быть нанесен ущерб, но  которым не предшествовали злые  намерения. Яркий пример псевдоагрессии -случайное ранение человека.

Игровая агрессия необходима в учебном тренинге на мастерство, ловкость и быстроту реакций. Она  не имеет никакой разрушительной цели и никаких отрицательных  мотиваций (гнев, ненависть). Например, фехтование, стрельба из лука являются формами проявления игровой агрессии.

    Важнейший  вид псевдоагрессии можно в  какой-то мере приравнять к  самоутверждению. Концепция агрессии  как самоутверждения находит  подтверждение в наблюдениях  за связью между воздействием  мужских гормонов и агрессивным поведением. Во многих экспериментах было доказано, что мужские гормоны нередко вызывают агрессивность. Анатомические и физиологические особенности мужчины обусловливают его активность и способность к вторжению без промедления и без страха. Связь между агрессивностью самоутверждения и мужскими гормонами настраивает на мысль, что мужчины в большей мере, чем женщины, обладают высоким уровнем наступательной активности, необходимой для самореализации личности, в то время как женщины обладают такими чертами как склонность к защите слабого и уходу за другими. Касательно агрессии самоутверждения имеется еще один интересный факт: установлено, что тот, кто беспрепятственно может реализовывать свою агрессию самоутверждения, в целом ведет себя гораздо менее враждебно, чем тот, у кого отсутствует это качество целеустремленной наступательности.