Поддержка родителей и детей с особыми потребностями
Контрольная работа, 31 Марта 2011
Существенные изменения, происшедшие в последние десятилетия в России в плане гуманизации отношения к лицам с отклонениями в развитии, определяют особый интерес к семье, в которой воспитывается такой ребенок. Практика свидетельствует о том, что в таких семьях выявляется высокий уровень потребности в оказании им помощи. Следует отметить, что часть родителей, обеспокоенная возникшими проблемами, пытается разрешить их собственными силами.
Работа воспитателей с родителями младших школьников
Доклад, 20 Февраля 2012
Непосредственное воздействие воспитателей на родителей с целью педагогически целесообразной организации жизни семьи- один из путей совершенствования процесса семейного воспитания. Важное значение имеет учет в работе с родителями принципа единства общественного и семейного воспитания. В обязанности воспитателя входит организация внеурочной работы учащихся силами родителей, а также привлечений их к хозяйственной деятельности класса.
Роль родителей в нравственном воспитании школьников
Курсовая работа, 08 Декабря 2010
Объект исследования: нравственное воспитание детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: влияние семейных ценностей на осознание нравственных норм детьми младшего школьного возраста.
Цель исследования: изучение влияния семейных ценностей на осознание нравственных норм детьми младшего школьного возраста.
Гипотеза исследования: семейные ценности оказывают влияние на осознание нравственных норм детьми младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
– раскрыть теоретические основы изучения влияния родительского воспитания на осознание нравственных норм детьми младшего школьного возраста;
– исследовать влияние семейных ценностей на нравственное воспитание младших школьников;
– .статистически обосновать полученные результаты
– разработать рекомендации по работе с детьми младшего школьного возраста по нравственному воспитанию.
Методы исследования: теоретическое изучение состояния исследуемого вопроса по литературным источникам, анкетирование, анализ, сравнение.
Взаимодействие с родителями детей раннего возраста
Контрольная работа, 04 Ноября 2011
В последние годы в педагогическом лексиконе все чаще стал использоваться термин «инновация». Этот термин означает «нововведение», «передовой педагогический опыт», «новаторство, возникающее на основе разнообразия инициатив и новшеств, перспективных для развития образования». Инновация – это изменение того, что уже существует. В настоящее время накоплен значительный практический опыт по взаимодействию с семьями воспитанников. Однако недостаточно внимания уделяется работе ДОУ с родителями детей раннего возраста.
Авторитет родителей в процессе семейного воспитания
Реферат, 16 Февраля 2013
В связи с особой воспитательной ролью семьи возникает вопрос о том, как сделать так, чтобы максимизировать положительные и минимизировать отрицательные влияния семьи на поведение развивающейся личности. Для этого необходимо четко определить внутрисемейные социально-психологические факторы, имеющие воспитательное значение.
Психологика и педагогика конфликта родителей и детей
Реферат, 06 Ноября 2011
Межпоколенные конфликты (проблема «отцов и детей») – и есть та глобальная проблема между молодежной группой и другими поколениями. Вообще это извечная тема, извечный конфликт, который, видимо, никогда не изжить. Его можно только изучить и контролировать, направляя в нужное русло. Поэтому тема реферата является весьма актуальной.
Цель реферата – изучение темы исследования «Психологика и педагогика конфликта отцов и детей».
Задачи:
- изучить виды конфликтов «отцов и детей» и рекомендации педагогов-психологов по их преодолению;
- проанализировать изменение причин конфликтов отцов и детей в современных условиях.
Споры между родителями связанные с воспитанием детей
Контрольная работа, 24 Января 2012
Если родители не могут достичь согласия по вопросам воспитания (например, о способах и методах воспитания) или образования ребенка, то они вправе обратиться за помощью в орган опеки и попечительства. Орган опеки и попечительства дает родителям устные или письменные рекомендации по преодолению возникших между ними разногласий с учетом интересов ребенка. Эти рекомендации относятся к области педагогики и не подлежат принудительной реализации.
Однако если между родителями возникает спор о праве на воспитание ребенка и они не в состоянии достичь соглашения, то такой спор разрешается в судебном порядке. К подобным спорам закон относит прежде всего споры об определении места жительства детей при раздельном проживании родителей (п. 3 ст. 65 СК) и об осуществлении родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка (п. 2 ст. 66 СК).
Становление образа себя в качестве будущего родителя
Курсовая работа, 02 Ноября 2012
Цель. Раскрыть и определить основные нюансы феномена отцовства.
Задачи.
Рассмотрение феномена отцовства;
Изучение этапов формирования данного феномена;
Выявление основных компонентов и характеристик феномена отцовства.
Педагоги, родители, учащиеся: проблемы сотрудничества
Реферат, 22 Декабря 2010
Успешность воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношение между педагогами, учащимися и родителями. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет, если организована совместная деятельность педагогов, родителей, детей. Это способствует единению, сплочению семьи, установлению взаимопонимания между родителями и детьми, созданию комфортных условий в семье
Роль заведующей ДОУ в организации работы с родителями
Курсовая работа, 19 Февраля 2013
Цель работы: рассмотреть роль заведующей ДОУ в организации работы с родителями.
Задачи:
- изучить теоретические аспекты построения работы заведующей с родителями ДОУ;
- определить виды деятельности заведующего ДОУ в организации работы с родителями.
Родители и подростки: адаптация к меняющемуся обществу
Реферат, 13 Декабря 2011
Подростковый период в развитии ребенка оценивается родителями как наиболее стрессорный, а учеными – как один из нормативных кризисов в развитии семьи. Происходит психологическая эмансипация подростков от родителей, что, как было показано, влияет и на качество супружеских отношений, поскольку супружеские, родительские, детско – родительские отношения представляют одну систему.1
Поколение родителей подростков даже в условиях относительно стабильных отношений на Западе называют «сэндвич» - поколением.
Взаимоотношения родителей и детей в эпоху просвещения
Реферат, 14 Января 2012
Данная работа представляет собой реферат на тему « Взаимоотношения родителей и детей в эпоху просвещения». Актуальность данной темы проявляется в сравнении современных реалий взаимоотношений между родителями и детьми, с реалиями этих взаимоотношений в прошлом, что в свою очередь способствует более полному их пониманию. Так же немаловажным видеться изучение этих взаимоотношений именно в эпоху просвещения, в силу того, что на рубеже данной эпохи стала проявляться тенденция к выявлению и решению многих проблем между детьми и родителями. Деятели эпохи просвещения уделяли большое внимание семейным отношениям, что в свою очередь привело к появлению дисциплины педагогика – науки о воспитании и обучении человека, которая неразрывна связана с взаимоотношениями родителей и детей. Исходя из этого данная работа позволит расширить и укрепить знания по данному вопросу.
Взаимодействие ДОУ с родителями детей раннего возраста
Контрольная работа, 12 Марта 2012
Цель нашей работы: исследовать проблему взаимодействия ДОУ с родителями детей раннего возраста.
Задачи:
Рассмотреть теоретические аспекты проблемы взаимодействия ДОУ с родителями детей раннего возраста.
Охарактеризовать формы взаимодействия ДОУ с родителями детей раннего возраста.
Понимание родителями особенностей юношеского возраста
Контрольная работа, 28 Февраля 2012
Юность является не только этапом формирования личности, но и становления личностных ценностей, приоритетов и смысла жизни. Юность выступает как период принятия ответственных решений, определяющих всю дальнейшую жизнь человека: выбор профессии и своего места в жизни, выбор смысла жизни. Выработка мировоззрения и жизненной позиции, выбор спутника жизни, создание своей семьи. Человек не рождается с готовыми способностями, интересами, характером и т. п. Эти свойства формируются при жизни человека, но на определенной природной основе.
Понимание родителями особенностей юношеского возраста
Контрольная работа, 28 Февраля 2012
Юность – одновременно самый искренний и самый неискренний возраст. В юности сильнее всего потребность быть в согласии с самим собой, бескомпромиссность, жажда полного и безоглядного самораскрытия. Юность эмоциональна, она бурно увлекается новыми людьми, идеями, делами.
Важнейший психологический процесс юношеского возраста – становление самосознания и устойчивого образа своей личности, своего «Я».
Типичные ошибки и трудности родителей в воспитании детей
Реферат, 16 Марта 2012
Возможные причины типичных ошибок и трудностей, возникающих у родителей в воспитании детей, раскрываются в вопросе о том какова же цель семейного воспитания, в какой среде и при каких условиях воспитывается ребенок в семье, как реализуется воспитательный потенциал семьи.
Рекомендация родителям по адаптации детей к детскому саду
Доклад, 19 Января 2012
Проблема детского сада — хорошо это или плохо, отдавать ребенка или не отдавать — рано или поздно возникает в каждой семье. Актуальность проблемы почти не зависит от уровня благосостояния семьи, и от занятости родителей, каждый из которых имеет свой собственный опыт и свое личное мнение о достоинствах и недостатках детских дошкольные учреждений.
Взаимодействие с родителями детей группы раннего возраста
Реферат, 31 Октября 2012
Ранний возраст является самоценным возрастным этапом развития ребенка. Его не нужно рассматривать как подготовку к детскому саду. Это настоящий, яркий, неповторимый отрезок жизни человека.
Особенным во всех отношениях оказывается третий год жизни человека. У малыша идет интенсивное физическое и психическое развитие, интерес к окружающему в раннем возрасте является непроизвольным. Заставить ребенка смотреть или слушать невозможно, его можно только заинтересовать. Поэтому в развитии детей в раннем возрасте ведущая роль принадлежит взрослому (родителям и воспитателям детского сада).
Роль родителей в формировании жизненного сценария ребенка
Контрольная работа, 09 Марта 2012
Цель контрольной работы – изучить процесс формирования жизненного сценария ребенка и определить роль родителей в данном процессе.
Поставленная цель определила круг решаемых задач:
- рассмотреть природу понятия жизненного сценария;
- раскрыть влияние жизненного сценария на человека;
- изучить роль родителей в формировании жизненного сценария ребенка.
Ребенок и его родители: права, обязанности, ответственность
Реферат, 20 Декабря 2012
Проблема прав и свобод человека всегда волновала людей и приобрела еще большее значение в современный период – период формирования гражданского общества и правового государства в нашей стране. Я считаю, что размышлять о правах – значит думать о счастье, свободе человека и гражданина.
С античных времен звание «гражданин» считалось почетным и означало возможность иметь определенные права и свободы и вместе с тем серьезные обязанности перед обществом и государством.
Психологическое консультирование детей с ЗПР и их родителей
Реферат, 01 Ноября 2011
Для проведения психологической консультации детей с отклонениями в развитии и их родителей по вопросам обучения и воспитания можно предложить следующую общую схему обследования:
1) анализ жалоб родителей и внутрисемейной ситуации;
2) комплексное медико-психолого-педагогическое исследование ребенка для постановки диагноза и установления психологической структуры дефекта;
3) психологическое консультирование всех членов семьи.
Экологическое воспитание дошкольников в работе с родителями
Контрольная работа, 13 Января 2013
Цель работы: формирование начал экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе во всем ее многообразии, к людям, охраняющим ее. И, кроме того, отношение к себе как части природы. Понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от окружающей среды.
Задачи: показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры.
Система работы классного руководителя с родителями учащихся
Реферат, 04 Декабря 2011
Основным структурным элементом в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга учащихся, первичного сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера.
Взаимоотношения детей 13-14 лет с родителями в неполных семьях
Курсовая работа, 19 Апреля 2011
Цель работы - изучить взаимоотношения детей 13 -14 лет с родителями в неполной семье.
Влияние алкоголизма родителей на ранней стадии эмбриогенеза
Реферат, 22 Декабря 2011
Развитие человека - это сложный биологический процесс, представляющий собой совокупность закономерных, взаимосвязанных, характеризующихся определенной временной последовательностью структурных, физиологических и метаболических изменений от зачатков, имеющих простое строение, до сложных органов. Такой процесс развития человека принято обозначать как онтогенез.
Художественно-теоретическое сочинение «Книга для родителей»
Доклад, 23 Мая 2013
Особое место в теоретико-педагогических трудах Макаренко второй половины 30-х годов заняла проблема семьи и школы. Вопросам семейного воспитания он посвятил «Книгу для родителей». Живейшее участие в подготовке материалов для книги принимала его жена Галина Стахиевна.
Система работы классного руководителя с родителями учащихся
Курсовая работа, 06 Октября 2011
Цель работы – выявление и анализ нетрадиционных форм, методов и средств работы классного руководителя с родителями учащихся.
Поставленная цель определяет задачи исследования:
1.Рассмотреть теоретические подходы к системе работы классного руководителя с родителями учащихся;
2.Выявить основную проблему системы работы классного руководителя с родителями учащихся в современных условиях;
3.Показать пути решения выявленных проблем и сделать расчет путей их решения.
Семья. Отношения родителей и детей как педагогическая проблема
Курсовая работа, 12 Декабря 2011
Будучи семейным человеком и матерью двоих детей, меня волнует вопрос отношения родителей и детей как педагогическая проблема. Изучение множества всевозможной литературы обнаруживает некоторые главные тенденции данных отношений. В основу анализа положено видоизменение надобности в общении - одна из фундаментальных характеристик межличностных отношений.
Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания
Курсовая работа, 03 Января 2011
Цель курсовой работы – изучить роль родителей в развитии ребенка и рассмотреть ошибки семейного воспитания.
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть роль семьи в воспитании и развитии ребенка;
- изучить родительские стили воспитания и установки;
- раскрыть типичные ошибки в семейном воспитании.
Роль родителей в развитии ребенка и ошибки семейного воспитания
Лекция, 17 Марта 2012
Наиболее существенная характеристика диалогичного воспитывающего общения заключается в установлении равенства позиций ребенка и взрослого. Необходимо выработать для себя правило не оценивать негативно самого ребенка, а подвергать критике только неверно осуществленное действие или ошибочный, необдуманный поступок. Ошибки семейного воспитания.
Выявление и устройство детей,оставшихся без попечения родителей
Реферат, 13 Ноября 2011
В последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти. Остальные относятся к явлению так называемого "социального сиротства", то есть являются сиротами при живых родителях.
Формы и методы социально-педагогического просвещения родителей
Курсовая работа, 04 Ноября 2011
Целью настоящей курсовой работы является раскрытие актуальных форм и методов работы с родителями, необходимых для повышения активности родителей как участников воспитательного процесса.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- рассмотреть теоретические основы социально-педагогического просвещения родителей;
- рассмотреть функции семьи, дать определение семьи;
- провести анализ возможных форм и методов социально-педагогического просвещения родителей;
- рассмотреть технологии и методики социально-педагогического просвещения;
- дать основные выводы.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
Реферат, 26 Апреля 2012
Сложившиеся социально – экономическая и политическая ситуация в России приводит к росту числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В современных условиях распространёнными явлениями стали нищета, асоциальное поведение родителей, жесткое обращение с детьми. За последние годы катастрофически выросло количество «социальных сирот», детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
Реферат, 25 Декабря 2011
Таким образом, можно сделать вывод, что все лица, выявившие детей, оставшихся без попечения родителей, обязаны незамедлительно принять меры к оказанию детям помощи и временному помещению их в безопасное место. Органы опеки и попечительства, получившие сведения о таких детях, обязаны в течение трех дней провести обследование условий жизни детей и принять меры к их временному устройству.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
Реферат, 07 Февраля 2013
В последние годы в России наблюдается рост числа детей, оставшихся без попечения родителей. Их общее количество ежегодно увеличивается примерно на тридцать-сорок тысяч человек и приближается к полумиллионной цифре. Причем лишь небольшое число этих детей (по некоторым данным не более 10%) остались без попечения родителей в результате их смерти. Остальные относятся к явлению так называемого "социального сиротства", то есть являются сиротами при живых родителях.
Оказание помощи родителям в математическом развитии дошкольников
Доклад, 21 Ноября 2012
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения.
Проблемы социального взаимодействия учащихся, родителей и учителей
Контрольная работа, 19 Октября 2011
Школа и семья как важнейшие институты социализации индивида и субъекты образовательного процесса выполняют общие социальные функции, к числу которых относятся: учебная (передача информации, знаний, умений, навыков), воспитательная (формирование мировоззрения, ценностных ориентации, личностных качеств), контроль за содержанием жизнедеятельности учащегося. Однако характер и содержание взаимодействия указанных институтов в процессе социализации молодежи существенно различаются.
Правовые основы возникновения прав и обязанностей родителей и детей
Контрольная работа, 28 Ноября 2011
Рождение человека – это событие, которое имеет не только эмоциональное содержание, но и с появлением ребенка на свет в стране становиться одним гражданином больше. Связь родителей и детей начинается с самого рождения ребенка, а точнее – с зачатия ребенка и беременности матери. У мужчины и женщины возникает нравственный долг отца и матери по отношению к своему ребенку, даже если его родители вместе не живут, браком не сочетались, поддерживали кратковременную несемейную связь.
Влияние родителей на самооценку детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа, 13 Декабря 2010
В настоящее время внимание многих ученых во всем мире привлечено к проблемам детства. Этот интерес далеко не случаен, так как дошкольное детство (от 3 до 7 лет) – важнейший период человеческой жизни и от того как прошли детские годы, кто вел ребенка за руку в этот период, как сложилось его общение со взрослым и сверстниками, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, станет ли настоящей личностью сегодняшний малыш.
Цель исследования: выявить влияние родительского отношения на самооценку детей старшего дошкольного возраста.
Консультирование родителей по поводу проблем детей раннего возраста
Контрольная работа, 19 Января 2012
Психологическое консультирование родителей применяется при широком спектре возникающих проблем с их детьми: проблем учебного характера, поведенческого характера, эмоциональных проблем, возрастных кризисов, невротических синдромов и так далее.
Педагогика как наука и как улучшить взаимоотношения детей и родителей
Контрольная работа, 02 Марта 2013
Однако, педагогика детским садом, школой, училищем и ВУЗом не заканчивается. Педагогика охватывает всю нашу жизнь. Педагоги - не только школьные учителя и преподаватели ВУЗов, - они и логопеды, и руководители кружков, и преподаватели интернатов, и дефектологи, и фитнес-тренеры, и преподаватели курсов повышения квалификации, и репетиторы для школьников, даже мы с вами являемся педагогами для своих детей. В данном вопросе мы и остановимся на различных отраслях этой великой и важной системе наук и значении их в нашей жизни.
Брак и семья. Семья и ее функции, понятие об ответственности родителей
Реферат, 02 Сентября 2010
Брак в семейном праве — это добровольный равноправный союз мужчины и женщины, заключенный в соответствии с определенными правилами с целью создания семьи. Условия и порядок заключения брака изложены в Семейном кодексе Российской Федерации. Заключение брака производится в специальных учреждениях (загсах) при условии взаимного согласия лиц, вступающих в него и достигших брачного возраста.
Влияние родителей на формирование психологической защиты у их ребенка
Курсовая работа, 12 Февраля 2012
Современная социально - экономическая и политическая ситуация в стране, характеризующаяся крайней нестабильностью, обусловливает и провоцирует резкое увеличение дистрессовых факторов в общественном и индивидуальном бытии а, значит, и социальную, психическую пмпег дезадаптированность индивидов и групп. Адаптированность, в качестве активного адаптационного процесса, состоит в сохранении гомеостаза на всех уровнях взаимодействия индивида с его окружением: от молекулярного до уровня психологической регуляции деятельности.
Понятие брака. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей
Контрольная работа, 05 Апреля 2012
Исходя из темы определяется, цель и задача исследования темы.
Целью контрольной работы является рассмотрение истории магии и ее современности как возможной формы существования мистического.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить задачи по изучению: учебных пособий, научных статей и других источников.
С учетом цели исследования выявляется объект контрольной работы: история возникновения и развития магии и ее современное восприятие.
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов, родителей и детей
Контрольная работа, 18 Октября 2012
Общие основания возникновения алиментных правоотношений. Обязанность родителей по предоставлению содержания несовершеннолетним детям. Размер алиментов, предоставляемых нетрудоспособному нуждающемуся супругу.
Исследование взаимосвязи самооценки подростка и оценки его родителями
Курсовая работа, 23 Октября 2011
Цель: определить влияние оценки подростка родителями на его самооценку и разработать методические рекомендации по формированию адекватной самооценки подростка.
Гипотеза исследования: если самооценка - это оценка человеком своих возможностей, качеств и места в социуме, связанная с отражением социальных реакций, наиболее значимых для него людей, то на самооценку подростков оказывает влияние тип семейных отношений. Адекватная самооценка подростка может характеризоваться убежденностью в положительном отношении к подростку других людей, уверенностью в способности к тому или иному виду деятельности, чувством собственной значимости и формироваться при типе семейных отношений «с высокой рефлексией и ответственностью».
Социально-педагогическая работа с детьми в семьях разведенных родителей
Курсовая работа, 05 Апреля 2012
Брак, семья, развод, повторный брак — сложнейшие личные проблемы человека, от решения которых зависит его благополучие и личное счастье. Развод и его психологические следствия представляют актуальную проблему современного общества. Сегодня каждый четвертый брак распадается, причем, по данным исследований, 67% мужчин и 32% женщин считают, что развод можно было предотвратить.
Рекомендации родителям младенца по проведению развивающих и обучающих игр
Реферат, 15 Января 2012
Социальная ситуация новорожденного специфична и неповторима и определяется двумя моментами. С одной стороны, это полная биологическая беспомощность ребенка, он не в состоянии удовлетворить ни одной жизненной потребности без взрослого. Таким образом, младенец - максимально социальное существо.
С другой стороны, при максимальной зависимости от взрослых ребенок лишен еще основных средств общения в виде человеческой речи.
Социально-психологическая помощь детям, оствшимся без попечения родителей
Дипломная работа, 20 Января 2012
Цель исследования: выявить социально-психологические особенности детей, оставшихся без попечения родителей, для оказания им более эффективной помощи.
Исходя из данной цели были сформулированы следующие задачи:
1. Описать социальный феномен – дети, оставшиеся без попечения родителей;
2. Изучить типологию эмоциональной недостаточности детей, воспитывающихся в условиях детского дома;
3. Изучить социально-психологические характеристики детей, оставшихся без попечения родителей, младшего школьного возраста;
Изучение межличностных отношений детей дошкольного возраста с их родителями
Курсовая работа, 09 Декабря 2010
Целью данной курсовой работы является анализ и описание педагогических условий, способствующих оптимизации отношений между родителями и детьми дошкольного возраста.
Задачи работы:
1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблематике детско-родительских взаимоотношений в дошкольном возрасте.
2. Изучение роли и значения взаимоотношений со значимым взрослым для психического развития ребенка-дошкольника.
3. Изучение различных вариантов взаимодействия в системе родитель-ребенок.
4. Обоснование значимости психологической поддержки ребенка взрослым в семье.
5. Практическое изучение особенностей взаимоотношений ребенка-дошкольника с родителями.
6. Анализ результатов и составление психолого-педагогических рекомендаций по оптимизации взаимоотношений.
Объект исследования - взаимоотношения родителей с ребенком-дошкольником.
Предмет исследования - условия оптимизации взаимоотношений в системе "взрослый-ребенок".
Гипотеза исследования состоит в том, что целенаправленная организация системы работы с родителями в рамках дошкольного учреждения (детский сад) может способствовать оптимизации взаимоотношений родителей с ребенком.