Субъекты уголовного процесса
15 Мая 2012 в 09:53, курсовая работа
Прямое указание закона – такие указания могут быть как в ГПК РФ, так и в других законах: ст. 261 ГПК РСФСР (признание недееспособным), в СК РФ ст. 70 (дела о лишении родительских прав) и т. д.
Указание Генерального прокурора РФ – необходимость участия прокурора может быть определена указанием Генерального прокурора. Традиционно Генеральный прокурор дает такие указы на участие прокурора в делах с участием несовершеннолетних лиц, по искам органов прокуратура и др.
Субъекты уголовного процесса РФ
01 Апреля 2012 в 21:01, курсовая работа
Целью исследования является анализ и изучение субъектов уголовного процесса Российской Федерации и их классификация.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
1. рассмотреть понятие уголовного процесса РФ;
2. изучить формы и функции уголовного процесса РФ;
3. раскрыть субъекты уголовного процесса РФ;
4. описать классификация субъектов уголовного процесса РФ.
Субъекты исполнительного процесса
15 Декабря 2011 в 07:13, доклад
Правовой основой исполнительного производства выступает Закон Украины «Об исполнительном производстве», которым определяются условия и порядок исполнения решений судов и других органов (должностных лиц), подлежащих в соответствии с законом принудительному исполнению в случае неисполнения их в добровольном порядке.
Законодатель определяет, что исполнительное производство – это совокупность действий органов и должностных лиц, направленных на принудительное исполнение решений судов и других органов (должностных лиц), которые осуществляются по основаниям, способами и в пределах полномочий, определяемых законодательством.
Субъекты административного процесса
17 Апреля 2012 в 22:15, контрольная работа
Управленческая, исполнительная деятельность осуществляется в определенной последовательности. Эта последовательность совершения управленческих действий и операций и составляет процесс управления. Порядок совершения управленческих действий регламентируется нормами права и в связи с этим он приобретает юридический характер. Управленческие процессуальные действия регулируются административно-процессуальными нормами.
Следовательно, административный процесс-- это урегулированная административно-процессуальными нормами деятельность по разрешению индивидуальных, конкретных дел в сфере государственного управления уполномоченными на то субъектами административно-процессуальных отношений. Административный процесс направлен на обеспечение правильной реализации материальных административно-правовых и иных норм права, которые неотделимы от административно-процессуальных норм в том смысле, что процесс есть форма реализации, претворения в жизнь предписаний, содержащихся в нормах материального права.
Субъекты административного процесса
13 Декабря 2011 в 16:50, контрольная работа
Субъект административного процесса – это сторона в процессе, занимающая свой законный интерес, свое право, оспариваемое или нарушаемое другой стороной.
Одним из субъектов административного процесса является компетентный орган или должностное лицо, которые наделены правом, принимать властные акты, составлять правовые документы, определять движение и судьбу дела, налагаемые администрацией взыскания.
Законодательный процесс в субъектах РФ
15 Ноября 2011 в 15:09, курсовая работа
Законотворческий процесс – главная составная часть правотворческого процесса, являющаяся его ядром. Именно принятие законов характеризует данный процесс в целом. Политические и экономические реформы, проводимые в России, требуют интенсивного законотворчества, в результате чего становится ясно, насколько важен сам процесс создания закона, выработки первоначальной концепции будущего акта, составление и обсуждение проекта, учет мнений и интересов различных социальных групп, соотношение с другими нормативными актами, способность будущего закона "вписаться" в уже существующую правовую систему, способность адаптироваться новому закону, экономические основы его существования и реального применения.
Политический процесс: уровни и субъекты
16 Февраля 2013 в 02:03, реферат
Политический процесс — это событийная сторона политической жизни, т.е. возникновение и последовательность политических событий.
Политический процесс раскрывает все многообразие, сложность и противоречивость политической жизни. Благодаря его изучению мы можем видеть, как в реальных поступках людей воплощаются институализированные политические отношения и культурные модели и ценности, какие противоречивые возникают коллизии, когда индивиды пытаются реализовать свои потребности, установки, ценностные ориентации.
Свидетель - субъект уголовного процесса
01 Мая 2013 в 23:02, курсовая работа
Целью исследования является изучение характера прав и обязанностей свидетеля как участника уголовного процесса, особенностей допроса свидетеля, а также порядка обеспечения его безопасности.
Для реализации поставленных целей исследования было необходимо разрешить следующие задачи:
изучить историю развития института свидетеля;
определить особенности допроса, допроса различных категорий свидетелей, предусмотренные уголовно-процессуальным законом на разных стадия уголовного процесса;
изучить характер прав и обязанностей свидетеля как участника уголовного процесса.;
выявить особенности и цели обеспечения безопасности свидетеля как участника уголовного процесса
Субъекты и участники уголовного процесса
20 Ноября 2012 в 22:35, контрольная работа
Органы государства, должностные лица, граждане, юридические лица участвующие в процессе, как носители определенных прав и обязанностей, являются субъектами уголовного процесса. Роль, назначение и цели участия их в деле различны, что позволяет субъектов процесса распределить на группы.
Субъекты и участники уголовного процесса
26 Февраля 2013 в 18:05, реферат
Участники уголовного судопроизводства (процесса) - это все лица, которые участвуют в уголовно-процессуальных правоотношениях, то есть имеют здесь определенные права и обязанности. Они выполняют часть уголовно- процессуальной деятельности и являются субъектами отдельных уголовно- процессуальных действий и отношений. Вместе с тем некоторые участники уголовного процесса играют в нем ведущую роль, состоя в главном, центральном процессуальном правоотношении, выполняя одну из основных процессуальных функций: обвинения, защиты или разрешения дела.
Субъекты и участники уголовного процесса
22 Декабря 2011 в 12:07, реферат
Участники уголовного судопроизводства (процесса) - это все лица, которые участвуют в уголовно-процессуальных правоотношениях, то есть имеют здесь определенные права и обязанности. Они выполняют часть уголовно-процессуальной деятельности и являются субъектами отдельных уголовно-процессуальных действий и отношений. Вместе с тем некоторые участники уголовного процесса играют в нем ведущую роль, состоя в главном, центральном процессуальном правоотношении, выполняя одну из основных процессуальных функций: обвинения, защиты или разрешения дела. Эти участники являются субъектами не только отдельных процессуальных действий, но и всего уголовного процесса. Таким образом, субъекты уголовного процесса - это такие его участники, уголовно-процессуальные права которых позволяют им влиять на ход и исход уголовного дела.
Субъекты и участники уголовного процесса
15 Ноября 2011 в 07:08, реферат
Участники уголовного судопроизводства (процесса) - это все лица, которые
участвуют в уголовно-процессуальных правоотношениях, то есть имеют здесь
определенные права и обязанности. Они выполняют часть уголовно-процессуальной
деятельности и являются субъектами отдельных уголовно-процессуальных действий
и отношений. Вместе с тем некоторые участники уголовного процесса играют в
нем ведущую роль, состоя в главном, центральном процессуальном
правоотношении, выполняя одну из основных процессуальных функций: обвинения,
защиты или разрешения дела. Эти участники являются субъектами не только
отдельных процессуальных действий, но и всего уголовного процесса. Таким
образом, субъекты уголовного процесса - это такие его участники, уголовно-
процессуальные права которых позволяют им влиять на ход и исход уголовного
дела.
Человек как субъект исторического процесса
19 Ноября 2012 в 18:25, контрольная работа
Подчеркивание того, что общество - это деятельность людей, имеет глубокий методологический смысл. Этим определяется коренная специфика общества: деятельность людей есть сама общественная жизнь. В этом смысле все, что происходит в обществе, - действие его законов, функционирование составных частей общества, исторические события, разные общественные состояния и т.д. - прямо или косвенно связано с деятельностью человека. Человеческая деятельность выступает, таким образом, своеобразным центром, вокруг которого и в связи с которым складывается, функционирует и развивается общество.
Особенности бюджетного процесса в субъекте РФ
13 Ноября 2011 в 14:21, контрольная работа
Краевой бюджет и свод местных бюджетов (без учета межбюджетных трансфертов между этими бюджетами) образуют консолидированный бюджет Красноярского края.
Бюджетный процесс и бюджетная политика субъекта РФ
11 Января 2011 в 09:33, дипломная работа
Целью настоящей работы является рассмотрение бюджетного процесса, бюджетной политики субъекта РФ, а так же пути их совершенствования.
В соответствии с поставленной целью поставлены следующие задачи:
- рассмотреть теоретические основы бюджетного процесса;
- рассмотреть организацию бюджетного процесса в Московской области;
- рассмотреть пути совершенствования бюджетного процесса и бюджетной политики.
Взаимодействие субъектов образовательного процесса
15 Октября 2011 в 11:45, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – изучение психологических особенностей взаимодействия субъектов образовательного процесса.
Объектом исследования является процесс взаимодействия субъектов образовательного процесса.
При написании данной работы были поставлены следующие основные задачи:
1.Охарактеризовать образовательный процесс с точки зрения взаимодействия его субъектов.
2.Рассмотреть психологический аспект взаимодействия субъектов образовательного процесса.
3.Проанализировать сущностные особенности учебно-педагогического сотрудничества.
4.Выявить проблемы общения в образовательном процессе.
Субъекты процесса банкротства, их права и обязанности
05 Мая 2013 в 13:20, дипломная работа
В итоге, весь процесс банкротства имеет несколько процедур, которые можно, в свою очередь, разделить на стадии. Также, в нем участвуют большое количество субъектов банкротства, правоспособность которых, в принципе, мы и рассмотрим в данной работе. К сожалению, рамки данной работы не позволяют рассмотреть всех субъектов банкротства, по этому внимание будет уделено лишь наиболее интересным. Интерес к этому вызван неоднозначной лояльностью законодателя на протяжении становления и всего развития процедуры банкротства. В ходе работы мы увидим, что принципиально нового появилось в Законе о банкротстве 2002 года, а также, попытаемся обнаружить его недостатки и слабые стороны.
Сущность, структура и субъекты политических процессов
22 Ноября 2012 в 21:10, контрольная работа
В энциклопедических словарях есть два толкования понятия «процесс»:
а) последовательная смена явлений, состояний в развитии чего-либо;
б) совокупность последовательных действий для достижения результатов. Данные определения процесса характерны и для политического пространства. Существуют два аспекта в толковании действий: субъективный (мотивационный) и объективный. Субъективный аспект связан с реальными интересами граждан и деятельностью властных структур.
Объективный аспект являет собой результат этой деятельности. С учетом изложенного политический процесс квалифицируется в политологической литературе как «последовательная смена состояний социально-политической действительности, происходящая в результате совокупной деятельности социально-политических субъектов»1*. Это воспроизводство или изменение существующей совокупности отношений.
Государство как субъект управления общественными процессами
23 Октября 2013 в 16:06, курсовая работа
Цель данной работы выявление проблем роли государства в процессах модернизации и управления обществом в настоящее время, что, несомненно, относится к числу наиболее актуальных для социо-гуманитарных наук. При рассмотрении выбранной темы ставим перед собой задачи:
1. Определение государства и его влияние на принятие решений;
2. Построение гражданского общества и правого государства;
3.Рассмотрение принцип разделения власти;
4.Рассмотрение основных форм осуществления функций государства;
5. Выявить примерное представление о деятельности Правительства РФ и основные признаки государственного аппарата.
Государство как субъект управления общественными процессами
10 Марта 2012 в 18:13, курсовая работа
Необходимость государственного управления обусловлена потребностью обеспечить реализацию политики государства, направленной на эффективное использование природных, трудовых, материальных и информационных ресурсов, справедливое перераспределение доходов и гарантирование основных социальных прав, поддержание общественного порядка.
Угрозы психологической безопасности субъекта образовательного процесса
29 Ноября 2011 в 20:53, реферат
Сегодня, родителей волнует, всегда ли в детском саду или в школе обеспечена защита прав и достоинств ребенка? Родителей волнует проблема конфликтности отношений детей между собой и школьников с педагогами. Их беспокоит, чувствует ли ребенок себя в образовательной среде понятым, принятым, позитивно оцененным, уважаемым и любимым вне зависимости от его академических успехов. Еще в большей мере родителей волнует возможность деструктивных влияний на психику ребенка со стороны сверстников и старших детей, проблемы психологического и физического насилия в детских коллективах, возможность манипулятивных воздействий на ребенка со стороны педагогов, психологического издевательства над детьми.
Особенности избирательного права и процесса в субъектах Российской Федерации
27 Января 2012 в 05:14, курсовая работа
Цель курсовой работы -
описать основные избирательные системы современности и особенности избирательной системы в субъектах РФ , исследовать современную избирательную систему Российской Федерации: ее историю, развитие и особенности.
Объектом исследования является – избирательное право России.
Ребенок как объект и субъект педагогического процесса Развитие личности и воспитание
10 Октября 2011 в 19:10, реферат
Цели изучения:
- заложить и развить представления о взаимосвязи понятий «развитие личности» и «воспитание»;
- выработать умение оперировать этими и др. понятиями темы;
- провести анализ различных подходов к этим понятиям на культурологической основе.
Адвокат – защитник в уголовном процессе на стадии предварительного расследования, как субъект доказывания
28 Ноября 2011 в 23:14, курсовая работа
Цель дипломной работы – исследовать основные теоретические и практические аспекты участия адвоката – защитника в уголовном процессе на стадии предварительного расследования. В соответствии с данной целью в этой работе были поставлены и решены следующие задачи.
с учётом нового УПК определить понятие, сущность, актуальные теоретические и практические проблемы осуществления функции защиты в системе других уголовно-процессуальных функций;
определить понятие и формы уголовно-процессуального доказывания, а также основные формы участия в нём адвоката-защитника;
рассмотреть с теоретических позиций каждую из законодательно установленных форм участия адвоката-защитника в уголовно-процессуальном доказывании;
проанализировать накопившуюся практику участия защитника в реализации принципа состязательности на стадии предварительного расследования;
определить пути повышения эффективности каждой из форм участия защитника в доказывании по уголовному делу;
раскрыть оправдавшие себя в практической деятельности формы осуществления адвокатом своих полномочий по защите прав и интересов участвующих в деле лиц на предварительном следствии.
Становление ребенка как гендерного субъекта в процессе личностного развития в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте в условиях
24 Ноября 2011 в 14:38, автореферат
Актуальность проблемы. Одна из ведущих тенденций современной культуры – установка на развитие индивидуальности, которая имеет отношение и к российскому обществу, где с конца 90-х гг. ХХ в. стал намечаться переход от «узкого» типа социализации (ориентация на жёсткий норматив) к «широкому», предполагающему вариативность норм и поведенческих практик (Т.А.Гурко, 2008). Такого рода изменения, обусловленные процессами демократизации и гуманизации, оказывают влияние и на систему отечественного образования как общего, так и специального, где теперь делается акцент на индивидуально-личностном подходе в воспитании и обучении подрастающего поколения.
Развитие, воспитание и формирование личности и взаимодействие этих категорий в педагогическом процессе. Личность как объект и субъект вос
14 Марта 2012 в 19:54, реферат
Природа очень много дала человеку, но породила слабым. Чтобы сделать его сильным, вполне самостоятельным, надо еще много потрудиться. Прежде всего обеспечить физическое развитие, т. е. прогрессивные изменения его роста, веса, пропорций тела, накопление мышечной силы и т. д. Взаимосвязано с физическим физиологическое развитие человека. Изменяются функции организма в области деторождения, пищеварения, сердечно-сосудистой и нервной систем.