Инновационные технологии на уроках изо
Реферат, 05 Февраля 2013
Познавательные процессы: восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь – выступают как важнейшие компоненты любой человеческой деятельности. Для того, чтобы удовлетворить свои потребности, общаться, играть, учится и трудиться, человек должен воспринимать мир, обращать внимание на те или иные моменты или компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать, высказывать суждения. Поэтому, без участья познавательных процессов человеческая деятельность невозможна, они выступают как ее неотъемлемые внутренние моменты. Они развиваются в деятельности, и сами представляют собой особые виды деятельности.
Мультимедійні технології на уроках хімії
Реферат, 07 Января 2012
Головним питанням сьогодення в системі нової освіти є опанування учнями
вмінь і навичок саморозвитку особистості, що значною мірою досягається
шляхом впровадження інноваційних технологій, організації процесу
навчання. Водночас слід пам’ятати, що будь-яку педагогічну технологію
необхідно розглядати як цілісну систему в єдності компонентів і
взаємозв’язків. Тому із цілої низки найскладніших проблем, з яки
Компьютерные технологии на уроках музыки
Доклад, 16 Апреля 2012
Для современного ребёнка компьютер является равноправным партнёром, способным очень тонко реагировать на его действия и запросы, которых ему так не хватает. Не только новизна работы с компьютером, которая сама по себе способствует повышению интереса к учёбе, но и возможности регулировать предъявление учебных задач по степени трудности, поощрения правильных решений позитивно складываются на мотивации. Кроме того, компьютер позволяет полностью устранить одну из важнейших причин отрицательного отношения к учёбе - неуспех, обусловленный непониманием, значительными пробелами в знаниях. Работая на компьютере, ученик получает возможность довести решение задачи до конца, опираясь на необходимую помощь. Источником мотивации является занимательность.
Мультимедийные возможности-компьютера позволяют заменить многие традиционные для школы технические средства обучения, обогатить любой урок качественными наглядными, аудио-и видеоматериалами.
Использование игровых технологий на уроках АЯ
Дипломная работа, 16 Апреля 2012
В настоящее время обучение иностранному языку становится неотъемлемой частью начального этапа языкового образования в отечественной и зарубежной школе. Именно в этот период у учащихся закладывается фундамент языковых и речевых способностей необходимых для последующего изучения иностранного языка как средства межкультурного общения.
Игровые технологии на уроках английского языка
Курсовая работа, 09 Октября 2011
Цель исследования – концептуальный анализ игры и игровой деятельности учащихся и научное обоснование эффективности применения игровых технологий в процессе преподавания иностранных языков.
В связи с целью были определены следующие задачи исследования:
- изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме исследования;
- изучить существующие в практике обучения иностранному языку виды и типы упражнений с использованием различных игровых технологий;
- классифицировать игровые приемы обучения английскому языку согласно принципам их организации и дать определение ролевой игре;
- экспериментально проверить эффективность применения игровых технологий в процессе преподавания иностранных языков;
Здоровьесерегающе технологии на уроках географии
Курсовая работа, 13 Декабря 2010
Цель моей работы – изучить здоровьесберегающие образовательные технологии, научиться грамотно применять их на уроках географии.
В соответствии с целью выделены следующие задачи:
• рассмотреть общее представление о здоровьесберегающих образовательных технологиях;
• изучить принципы здоровьесберегающей педагогики;
• изучить методы и средства здоровьесберегающих технологий;
• изучить технологию организации урока географии в условиях здоровьесберегающей педагогики;
• научиться применять здоровьесберегающие технологии на практике.
Розвиток творчих здібностей на уроках технології
Реферат, 23 Ноября 2011
Однією з педагогічних завдань сьогодні є впровадження у освітній процес таких методів і прийомів, які допоможуть підліткам не тільки володіти певними знаннями, вміннями та навичками в тій або іншій сфері діяльності, але і розвивати їх творчі здібності, де важлива роль відводиться уроків технології.
Здоровьесберегающе технологии на уроках географии
Реферат, 22 Февраля 2011
Проблемы здоровья населения России, в частности, здоровья подрастающего поколения, является причиной для беспокойства государственных организаций, общества и самих граждан. Сегодня происходят качественные изменения в осознании обществом ценностей жизни и здоровья каждого ребенка.
Технология модульного обучения на уроках географии
Курсовая работа, 15 Сентября 2013
Главная цель работы – создание комплекса оптимальных условий для развития личности учащегося на основе его природных задатков и склонностей.
Задачи:
развитие образовательного пространства личности учащегося;
вовлечение учащихся в самоуправление учебным процессом;
создание ситуации успеха;
создание положительной эмоциональной атмосферы сотрудничества;
формирование и развитие общественного и индивидуального сознания;
iнтерактивні технології на уроках світової літератури
Курсовая работа, 01 Ноября 2011
Мета: розкрити сутність використання інноваційних технологій на уроках світової літератури та розробити методичні рекомендації для їх впровадження.
Виходячи із мети мною були поставлені слідуючі завдання:
З’ясувати загальну суть інтерактивного навчання;
Розкрити шляхи вдосконалення сучасного уроку світової літератури;
Розглянути структуру і методику інтерактивного навчання;
Розробити методичні рекомендації для впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках світової літератури, які є джерелом формування духовно багатої творчої особистості, будівника майбутнього нашої країни.
Формирование общетрудовых умений на уроках технологии
Курсовая работа, 25 Января 2012
Цель трудового обучения - воспитание личности учащихся на основе формирования трудовой деятельности
Объект исследования - формирование общетрудовых умений на уроках технологии.
Предмет исследования - применение методов и приемов обучения школьников общетрудовым умениям на уроках технологии.
Гипотеза: трудовое обучение учащихся технологии будет эффективным если:
- учитель будет владеть современной теорией и практикой трудового обучения учащихся начальных классов.
- создана хорошая материальная база для процесса трудового обучения.
- труд будет рассматриваться как средство развития личности учащихся.
Использование средств мультимедиа на уроках технологии
Доклад, 13 Декабря 2011
В современном образовании большое внимание уделяется новым информационным технологиям. Мультимедийные технологии – это одно из наиболее бурно развивающихся направлений новых информационных технологий в учебном процессе. Они имеют целью создание продукта, содержащего «коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими эффектами, включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления».
Использование творческих проектов на уроках технологии
Дипломная работа, 04 Октября 2011
Цель исследования: определить пути и средства использования творческих проектов в трудовой подготовке учащихся.
В ходе исследования мы исходили из гипотетического предположения. Трудовая подготовка школьников в общеобразовательной школе будет эффективной, если в процессе обучения будет осознана значимость и важность использования творческих проектов на уроках технологии.
Задачи исследования:
Изучить и обосновать функции творческих проектов в трудовой подготовке школьников.
Выяснить и экспериментально проверить пути и средства использования творческих проектов в трудовой подготовке школьников.
Технология полного усвоения знаний на уроках математики
Курсовая работа, 23 Февраля 2012
Целью данной работы является рассмотрение особенностей технологии полного усвоения знаний.
Поставленная цель привела к решению следующих задач:
1. Раскрыть сущность технологии полного усвоения знаний.
2. Рассмотреть особенности системы полного усвоения знаний.
Урок как основная форма организации обучения технологии
Реферат, 26 Ноября 2011
Целью данного типа урока является овладение учащимися новым материалом. Для этого школьники должны подключаться к решению таких дидактических задач, как усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности, формированию системы ценностных ориентации.
Практическая деятельность учащихся на уроках технологии
Курсовая работа, 18 Апреля 2012
Цель исследования – выявить эффективность применения средств формирования навыков практической деятельности учащихся на уроках технологии в 7 классе.
В соответствии с целью были намечены следующие задачи исследования:
- провести анализ педагогической и учебно-методической литературы;
- разработать тематический план раздела «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения» 7 класс;
- разработать план-конспект урока «Технология обработки конструкционных материалов. Элементы машиноведения» 7 класс;
Використання комп’ютерних технологій на уроках географії.
Реферат, 06 Марта 2013
Інформаційні технології — вимога сьогодення, що дозволяє створити суспільство, засноване на знаннях. Новітні інформаційні технології стрімко ввірвались до всіх сфер нашого життя, стали такою ж реальністю, як телефонний зв'язок чи подорожування літаком. Вони спрощують спілкування та співробітництво. Суспільство, яке дбає про своє майбутнє, має усвідомити колосальні можливості, привнесені новими інформаційними технологіями та навчитися грамотно застосовувати їх, у першу чергу, в освіті. [4]
Здоровье сберегающие технологии на уроках окружающего мира
Доклад, 16 Января 2013
Забота о здоровье ребёнка – это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества, труда, общения с природой.
«Здоровье человека – одна из предпосылок счастья и его полноценной жизни.
Профессиональная ориентация учащихся на уроках технологии
Курсовая работа, 07 Ноября 2012
Целью исследования является обоснование средств организации профессиональной ориентации на уроках технологии в школе.
Объект исследования – учебно-воспитательный процесс в школе.
Предмет исследования – профессиональная ориентация учащихся на уроках технологии.
Задачи исследования:
1) исследовать понятие профессиональной ориентации и проблемы профессионального самоопределения;
2) Изучить модель системы профессиональной ориентации в школе.
3) Обосновать совокупность условий эффективности профессиональной ориентации со школьниками на уроках технологии.
Современные игровые технологии на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 13 Января 2012
Сегодня, как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения. Преобразование образовательной системы нацеливает на использование всех возможностей, ресурсов для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.
Применение технологий развивающего обучения на уроках физики
Курсовая работа, 12 Октября 2011
Цель исследования заключается в определении эффективности внедрения в учебный процесс психолого-педагогических технологий, в частности, систему совместной деятельности учителя и учащихся по Л.В.Занкову.
Объектом исследования избрана организация и управление процессом обучения школьников.
Предметом исследования являются требования дидактического комплекса педагогических требований к школьному курсу физики при изучении электростатики,как объективной основы эффективного развития школьников, которое выражается в создании, развитии и формировании у них таких принципиально новых для школьного возраста психических образований как учебная деятельность и теоретическое мышление.
Использование информационных технологий на уроках математики
Статья, 02 Января 2012
Применение компьютерных информационных технологий в обучении - одна из наиболее важных и устойчивых тенденций развития мирового образовательного процесса. Описанные приемы использования информационных технологий в процессе преподавания математики могут быть применены в рамках любой программы общей и средней школы.
Использование образовательных технологий на уроке информатики
Реферат, 11 Января 2012
В рамках Программы модернизации образования до 2008 г предусматривается замена Федерального компонента государственного образовательного стандарта набором компетентностей:
ключевые: качества, необходимые человеку в любой профессиональной деятельности (самостоятельность, ответственность, готовность к решению проблем, умение принимать решение);
обобщённые предметные умения: общие учебные умения, навыки и способы деятельности, необходимые при изучении любого предмета;
Инновационные технологии в школе на уроках физической культуры
Реферат, 16 Января 2012
Физкультурно-образовательная деятельность существенным образом изменилась в связи с модернизацией образования, повышением качества, развитием гуманистической направленности целей, содержания, условий образования и воспитания личности. Всё это способствует переходу к инновационному типу учебно-воспитательного процесса и призвано содействовать разрешению накопившихся проблем и противоречий.
Педагогическая технология на основе системы эффективных уроков
Творческая работа, 21 Декабря 2011
Классификационные параметры технологии
Уровень и характер применения: общепедагогический.
Философская основа: диалектическая.
Методологический подход: дифференцированный, комплексный, деятельностный.
Ведущие факторы развития: социогенные.
Научная концепция освоения опыта: ассоциативно – рефлекторная.
Методика формирования общетрудовых навыков на уроках технологии
Курсовая работа, 22 Сентября 2011
Цель курсовой работы – определить и теоретически обосновать педагогические условия формирования общетрудовых навыков школьников в процессе технологической подготовки.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Раскрыть понятие «общетрудовые навыки».
Выявить особенности формирования общетрудовых навыков.
Охарактеризовать методы формирования общетрудовых навыков.
Компьютерные технологии на уроках физической культуры в средней школе
Курсовая работа, 27 Декабря 2011
В связи с этим целью нашей работы является обоснование возможностей использования компьютерных технологий на уроках физической культуры в старших классах.
Объектом нашего исследования выступают компьютерные технологии на уроках физической культуры.
Предмет – возможности успешного использования компьютерных технологий на уроках физической культуры в старших классах.
Использование информационных технологий на уроке истории Средних веков
Курсовая работа, 16 Октября 2011
Цель исследования: показать процесс информатизации школьного исторического образования.
Объект: информатизация школьного исторического образования.
Предмет: информационные технологии как средство информатизации школьного исторического образования.
Задачи:
Описать процесс информатизации школьного исторического образования.
Выявить возможности применения информационных технологий на уроке истории.
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии
Дипломная работа, 09 Января 2012
Цель исследования: определить эффективные формы, методы и средства развития творческих способностей на уроках курса «технология».
Задачи исследования:
- изучив психолого-педагогическую литературу, проанализировать подходы к пониманию сущности понятия «творчество», рассмотреть процесс развития творческих способностей младших школьников;
- раскрыть особенности организации и проведения современного урока технологии;
Применение технологии развития критического мышления на уроках математики
Реферат, 14 Декабря 2011
Предлагаемая реферативная работа посвящена особенностям применения технологии развития критического мышления на уроках математики. Привлекательность данной технологии мы видим в возможности развивать критическое мышление через чтение и письмо, через развитие культуры работы с текстом, так как в российской педагогике уделяется много внимания формированию информационной культуры учеников, но практика сегодня показывает, что слишком малый процент выпускников школ реально владеют информационной культурой, культурой работы с текстом.
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках иностранного языка
Статья, 11 Октября 2011
Человек, безусловно, - абсолютная ценность общества, а его здоровье – гарантия гармоничного развития социума. Интенсивные изменения в системе образования, инновационные процессы в Российской школе ставят задачу сохранения и укрепления здоровья школьников. Актуальность данной темы обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Выбор оптимальных для школы оздоровительных технологий способен создать благодатную основу для сохранения и развития здоровья школьников.
Використання інформаційних технологій на уроках образотворчого мистецтва
Курсовая работа, 14 Ноября 2011
Людина завжди прагне до краси. Вона насолоджується природою й архітектурними спорудами, прикрашає своє житло й одяг.
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Реферат, 13 Марта 2012
Сущность опыта состоит в обеспечении физического здоровья, здорового образа жизни учащихся путем оптимального сочетания теории и практики, выбора современных средств, методов и форм в процессе обучения физической культуре.
Использование технологии уровневой дифференциации обучения на уроках физики
Статья, 23 Октября 2011
При организации учебного процесса, приходится учитывать основные характеристики ученика - общие, отличающие человека от всего остального, и индивидуальные, возрастные, групповые (например, особенности в здоровье, общении, познании
Информационно-компьютерные технологии на уроках иностранного языка
Реферат, 22 Декабря 2011
Информационно-компьютерные технологии позволяют улучшить качество образования, и поэтому они широко применяются в обучении разным предметам.
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики
Практическая работа, 04 Марта 2013
Только 45 минут длится урок, а учителю сделать надо многое: провести опрос, проверить домашнее задание, разобрать новый материал, закрепить его, увидеть рост каждого, создать ситуацию успеха. Словом, урок должен проходить в напряженном виде. Как здесь можно обойтись без электронного помощника, который при умелом использовании может взять на себя значительную часть работы? Используя компьютер, мы в школе создаем свои наглядные пособия, диаграммы, таблицы, презентации, компьютерные тесты.
Использование современных информационных технологий на уроках английского языка
Реферат, 19 Февраля 2013
Цель обучения иностранному языку – это коммуникативная деятельность учащихся, то есть практическое владение иностранным языком. Задачи учителя- активизировать деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создать ситуации для их творческой активности. Основной целью обучения иностранному языку учащихся средней школы является воспитание личности, желающей и способной к общению, людей, желающих и способных получать самообразование. Участие в разнообразных международных программах, возможность учиться за границей предполагают не только высокий уровень владения иностранным языком, но и определенные особенности личности: коммуникабельность, отсутствие языкового барьера, знание норм международного этикета, широкий кругозор, умение что называется “ подать” себя
Активизация учебно - познавательной деятельности школьников на уроках технологии
Дипломная работа, 07 Января 2011
Цель исследования: определить и теоретически обосновать педагоги-ческие условия активизации учебно-познавательной деятельности школьни-ков в процессе технологической подготовки.
Опытно – экспериментальная работа по развитию мышления в рамках уроков технологии
Курсовая работа, 07 Апреля 2011
Целью работы является определение педагогических условий, необходимых для развития мышления у учащихся начальных классов на уроках технологии.
Объектом исследования является процесс обучения младших школьников на уроках технологии.
Предметом исследования является процесс развития мышления у учеников начальных классов в рамках уроков технологии.
Использование информационных технологий в начальной школе на уроках русского языка
Дипломная работа, 19 Марта 2012
Необходимость обновления образования, заключающаяся в переходе от знаний, умений, навыков к другой шкале оценки результатов обучения - веление времени. При этом изучение и формирование мотивов к учению является центральной проблемой дидактики и педагогической психологии. Изучение и правильное использование действующих мотивов, формирование должных, направляющих развитие личности и её движение в нужном направлении, - сердцевина педагогического труда.
Существует достаточно много путей и средств, выработанных практикой для формирования устойчивых познавательных мотивов, среди них И.П. Подла
Ігрові технології як засіб пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Контрольная работа, 15 Февраля 2013
Формування в Україні нової системи освіти, орієнтованої на входження в світовий освітній простір, супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії і практиці навчально-виховного процесу. Технології викладання української мови, які існують в сучасній педагогіці перевірені на практиці необхідно опанувати кожному вчителю. Поруч із пояснювально-ілюстративними прийомами учитель повинен застосувати нові ідеї. Лише в цьому разі учні під умілим керівництвом педагога здобувають необхідні знання.
Методы проведения урока с применением информационных технологий и ресурсов Интернет
Реферат, 23 Декабря 2010
Информационные технологии - совокупность средств и методов преобразования информационных данных для получения информации нового качества (информационного продукта). Компьютерные технологии обучения - совокупность средств и методов создания педагогических условий работы на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, которые моделируют часть функций педагога по обработке информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.
Роль інформаційних технологій в процесі вивчення лексики на уроках англійської мови
Курсовая работа, 19 Февраля 2013
Мета дослідження. Теоретичне обґрунтування і розробка педагогічних умов, що забезпечують використання нових інформаційних технологій у школі через посилення мотивів вивчення предмета «Англійська мова».
Задачі дослідження. Виходячи з предмета, цілей і сформованої гіпотези нами були висунуті наступні задачі дослідження.
1. Опрацювати науково-методичну, фахову літературу.
2. Розглянути сутність використання інформаційних технологій .
Методы проведения урока с применением информационных технологий и ресурсов Интернет
Реферат, 05 Декабря 2011
В основу работы компьютеров положен программный принцип управления, состоящий в том, что компьютер выполняет действия по заранее заданной программе. Этот принцип обеспечивает универсальность использования компьютера: в определенный момент времени решается задача соответственно выбранной программе. После ее завершения в память загружается другая программа и т.д.
Використання інформаційних технологій на уроках англійської мови в початковій школі
Курсовая работа, 06 Февраля 2013
Мета і завдання роботи.
Метою роботи є показати роль інформатизації освіти в процесі викладання англійської мови в загальноосвітній школі, що зумовило: а) опрацювання методичної літератури; б) вивчення досвіду вчителів ЗОШ № 13 ( м. Шахтарськ ); в) пошук інтернет - ресурсів для вчителів і учнів початкової школи, з метою їх подальшого використання на уроках з англійської мови.
Об'єкт дослідження – інформаційні технології, орієнтовані на підвищення якості освіти. Предметом дослідження є програмне забезпечення для навчання іноземної мови. Матеріалом дослідження послужили:
а) статті, монографії, кандидатські дисертації з методики викладання іноземних мов в школі;
б) інтернет-ресурси;
в) досвід роботи вчителів англійської мови в початкових класах ЗОШ № 13;
Применение информационно – коммуникационных технологий на уроках английского языка
Курсовая работа, 25 Января 2012
Цель данной работы – обосновать совершенствование познавательных способностей у учащихся с использованием ИКТ на уроках английского языка.
Задачи:
- изучить теоретическую и методическую литературу по данной проблеме,
- рассмотреть способы и формы применения ИКТ на уроках английского языка общеобразовательной школы,
- проанализировать категории "познавательные способности", и выявить из них наиболее необходимые для изучения английского языка;
Проектная деятельность на уроках технологии при изучении раздела "Лоскутная пластика"
Курсовая работа, 13 Мая 2012
Цель курсовой работы – изучить методику проектной деятельности учащихся в школьном курсе «Технология» при изучении раздела «Лоскутная пластика».
Гипотеза работы – если в процессе обучения технологии использовать метод творческих проектов, то будут развиваться творческие способности учащихся в области проектирования и изготовления изделий.
Использование информационных технологий на уроках английского языка в старших классах
Курсовая работа, 18 Февраля 2011
Цель данной курсовой работы является выявление эффективности процесса обучения иностранным языкам при использовании информационных технологий.
В соответствии с целью, была выдвинута следующая гипотеза – повышение эффективности обучения иностранным языкам посредством использования информационных технологий будет успешным, если будут конкретно определены их соответствующие роль и место в учебно-воспитательном процессе, уточнены и детерминированы основные понятия дистанционного обучения; разработаны и внедрены методические и технические аспекты обучающих программ иностранных языков через определенные модели и учебно-методические комплексы по дистанционному обучению, способствующие повышению качества образовательного процесса.
Информационные технологии на уроках «Технология» в 7 классе средней общеобразовательной школе
Дипломная работа, 16 Февраля 2011
Цель дипломной работы – изучение особенностей использования информационных технологий на уроках «Технология» в 7 классе средней общеобразовательной школе.
Объект исследования – средства информационно – коммуникационных технологий.
Предмет исследования – использование средств информационно – коммуникационных технологий на уроках «Технологии» в 7 классе.
Игровые технологии на уроках физики как средство активизазии познавательной деятельности учащихся
Статья, 12 Февраля 2012
Для повышения интереса к физике можно применять игровые технологии во время проведения уроков. Это позволяет активизировать познавательную деятельность и повышает интерес к предмету.