Эмпирические исследования модели САРМ
04 Марта 2013 в 19:30, курсовая работа
Таким образом, главной целью данной курсовой работы можно считать эксперименты по применению концепции «риск - доходность» и определение ее целесообразности в связи с изменениями рисков и рынков.
В рамках поставленной цели в курсовой работе обозначены следующие задачи:
-писать модель САРМ;
-выявить и коротко рассмотреть существующие аналоги данной модели;
-на основе данных компании, применить модель САРМ и проанализировать полученные данные.
Основные методы эмпирического исследования
29 Марта 2012 в 18:39, доклад
На эмпирическом уровне преобладает живое созерцание (чувственное познание), рациональный момент и его формы (суждения, понятия) здесь присутствуют, но имеют подчиненное значение. Признаки эмпирического познания: сбор фактов, их обобщение, описание наблюдаемых и экспериментальных данных, их систематизация.
Эмпирическое исследование гендерных стереотипов
10 Марта 2013 в 07:23, курсовая работа
Разделение людей на мужчин и женщин является центральной установкой восприятия нами себя и окружающих [8] На обыденном уровне рассуждений многие убеждены в том, что психологические различия между мужчинами и женщинами связаны с генетическими, анатомическими и физиологическими особенностями мужского и женского организма. Однако факт телесного несходства мужчин и женщин еще не говорит о том, что именно отсюда происходят и все наблюдаемые различия между ними, включая психологические.
Эмпирическое исследования внимание и деятельности
19 Апреля 2011 в 17:03, курсовая работа
Целью курсовой работы является изучение внимания и деятельности с позиции теоретического подхода.
Основные задачи:
Рассмотреть внимание как основной компонент любой деятельности и психического процесса
Рассмотреть вопрос организации деятельности человека
Определить особенности внимания
Выявить специфическую роль сознания в деятельности человека
Определить рефлекторную природу человеческой деятельности
Рассмотреть типы высшей нервной деятельности человека
Охарактеризовать физиологические основы внимания
Определить виды внимания
Рассмотреть разновидности и формы внимания
Подвести итоги исследования
Эмпирические исследования предметности восприятия
12 Февраля 2012 в 20:29, реферат
Ниже мы рассмотрим ряд известных эмпирических исследований, которые связаны единством тематики: несмотря на различие конкретных задач они посвящены не изучению частных аспектов восприятия, а более глобальной проблеме — построению целостного образа предметного мира. Представленные ниже результаты объединены общим подходом, или парадигмой, построения эмпирического исследования: экспериментаторы создают необычные условия для зрительного восприятия.
Эмпирическое исследование темперамента у подростков
14 Января 2012 в 18:10, курсовая работа
В настоящее время существуют различные методики для диагностики динамической стороны психики. Наибольшее распространение в психодиагностической практике получили опросник Я. Стреляу и опросник Г. Айзенка. Более полная информация о темпераменте подростка может быть получена при помощи опросника структуры темперамента В.М. Русалова. Выбор конкретного опросника определяется практическими задачами, которые стоят перед исследователем.
Эмпирическое исследование темперамента у подростков
08 Октября 2011 в 22:42, курсовая работа
Целью данной работы является исследование типа и свойств темперамента у подростков.
Достижению данной цели отвечают следующие задачи:
Охарактеризовать сущность и свойства темперамента.
Проанализировать теоретические модели темперамента.
Описать типы темперамента.
Изучить методики психологической диагностики темперамента.
Изучить тип и свойства темперамента у подростков c помощью выбранной методики.
Эмпирическое исследование показателей любви и симпатии
26 Января 2012 в 18:37, курсовая работа
Цель: определить, что преобладает во взаимоотношениях студентов: любовь или симпатия.
Гипотеза исследования: у студентов медицинского колледжа во взаимоотношениях преобладает симпатия.
Задачи:
Теоретический анализ чувства любви в юношеском возрасте;
Подобрать диагностическую методику для исследования;
Провести диагностическое исследование;
Обработать и интерпретировать результаты исследования.
Парадоксы телесмотрения, опыт эмпирических исследований
17 Апреля 2012 в 19:57, реферат
Несмотря на более чем полувековую историю телевидения, многие моменты в его функционировании остаются плохо изученными и, главное, не находят убедительной интерпретации в рамках существующих теоретических представлений. Так, многолетние наблюдения за поведением аудитории телевидения в России позволили обнаружить несколько парадоксов телесмотрения, которые невозможно объяснить известными социологическими, социально-психологическими либо какими-то иными теориями. Ограничимся здесь рассмотрением пяти таких парадоксов.
Этические проблемы публикации эмпирических исследований
15 Ноября 2010 в 12:53, реферат
Этические проблемы в эмпирических проблемах политологии. Кодекс чести социологов. Проблемы биомедицинской этики. Роль этических комитетов, проблемы публикации.
Эмпирические исследования акцентуаций характера подростков
16 Февраля 2013 в 17:29, реферат
Цель исследования: исследовать особенности акцентуации характера у мальчиков и девочек.
Задачи:
1. Провести обзор литературных источников по изучаемой проблеме.
2. Описать влияние акцентуации характера на поведение подростка
3.Подбор методов исследования
4. Сравнить акцентуации характера на выборке мальчиков и девочек.
5. Обработка полученных результатов и их анализ.
Эмпирическое исследование обиды в подростковом и юношеском возрасте
10 Января 2012 в 18:32, курсовая работа
Цель исследования – изучить переживание обиды в подростковом и юношеском возрасте.
Задачи, решаемые в работе:
-провести аналитический обзор теоретических источников, раскрывающих понятие «обида», ее феноменологии, фаз развития;
- описать методы изучения обиды;
- провести диагностику в двух классах школы с учащимися;
- сравнить и описать результаты исследования и сделать выводы.
Анализ статьи, основанной на эмпирическом социологическом исследовании
29 Января 2011 в 22:31, доклад
Для анализа я выбрала статью Чириковой А.Е. «Лидеры женского бизнеса: материалы интервью». В данной статье представлены результаты интервью с 15 женщинами, занимающими ведущие позиции на предприятиях. Автор использует в качестве теории слова И.Бунина: "России переход к "мягкому" бизнесу пока не грозит: успеха добиваются люди с сильным или даже агрессивным началом... Российский бизнес сохраняет традиционные маскулинистские черты..."1
Эмпирическое исследование социально-психологической толерантности
19 Ноября 2011 в 05:33, курсовая работа
Цель: исследовать особенность толерантности как фактора эмоциональной устойчивости.
Объект исследования: толерантность.
Предмет исследования: толерантность личности как фактора эмоциональной устойчивости.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ явления толерантности как фактора эмоциональной устойчивости.
2. Провести эмпирическое исследование общей коммуникативной толерантности студентов в контексте эмоциональной устойчивости.
3. Проанализировать результаты исследования толерантности как фактора эмоциональной устойчивости.
Эмпирические исследования эмоционально-потребностной сферы подростков
18 Апреля 2011 в 23:56, курсовая работа
Цель исследования: изучить психодиагностические методы изучения эмоционально-потребностной сферы личности.
Объект исследования: личность подростка.
Предмет исследования: эмоциональная направленность, базовые потребности личности подростка.
Задачи исследования:
- уточнить понятие «эмоционально-потребностная сфера личности»;
- обозначить и описать особенности подросткового возраста;
- проанализировать особенности эмоциоанльно-потребностной сферы в подростковом возрасте;
- отобрать и обосновать методы и методики для эмпирического исследования;
- провести количественный и качественный анализ результатов исследования.
Эмпирическое исследование особенностей детей подросткового возраста с ЗПР
27 Декабря 2011 в 12:05, курсовая работа
Цель исследования: Выявить некоторые психологические особенности детей подросткового возраста с ЗПР.
Задачи исследования:
1. Подобрать и проанализировать психолого-педагогическую литературу по заявленной проблеме;
2. Подобрать необходимые методики;
3. Провести эмпирическое исследование подростков с ЗПР и подростков с нормальным течением онтогенеза, проанализировать результаты;
4. Провести сравнительный анализ полученных данных; сделать выводы.
Эмпирическое исследование особенностей межличностных конфликтов среди подростков
16 Декабря 2011 в 11:41, курсовая работа
Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие задачи: 1. Раскрыть содержание исследований межличностных отношений в работах психолога; 2. Осветить практическое исследование межличностных отношений детей подросткового возраста; 3. Проанализировать понятие «конфликт», охарактеризовать основные особенности протекания конфликтов, обозначить существующие типологии.
Эмпирическое исследование гендерных различий проявления агрессии в подростковом возрасте
01 Декабря 2011 в 09:16, дипломная работа
Цель данной дипломной работы исследовать гендерные различия проявления агрессии в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
1.Охарактерезовать проявление агрессивного поведения
2. Изучить проявление агрессии в подростковом возрасте
3. Изучить гендерные проявления агрессивного поведения.
4.Исследовать гендерные проявления агрессии у подростков.
5. Провести экспериментальное исследование по изучению гендерного проявления агрессии в подростковом возрасте, используя методики Басса-Дарки, А.Ассингера и тест руки Вагнера.
Эмпирическое исследование влияния акцентуаций характера подростков на их социальный статус
24 Февраля 2012 в 04:25, курсовая работа
Цель работы: изучить влияние акцентуаций характера подростков на социальный статус в классном коллективе
Для реализации поставленной цели следует решить следующие задачи:
1) Проведение теоретического анализа в зарубежной и отечественной литературе.
2) Подбор диагностического материала.
3) Эмпирическое исследование акцентуаций характера в подростковом возрасте.
4) Эмпирическое исследование социометрического статуса в коллективе.
Эмпирическое исследование взаимосвязи лидерских качеств личности и социального статуса подростков
11 Марта 2012 в 19:37, курсовая работа
Большую часть своей жизни личность проводит в группе. И велико значение занимаемого в группе положения. Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. По словам К. Маркса, общество "не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу".
Эмпирическое исследование синдрома эмоционального выгорания и темперамента у педагогов г. Верхняя Пышма
04 Ноября 2011 в 12:35, курсовая работа
Достаточно оптимальным методом сбора эмпирических данных могут выступать личностные опросники.
В роли методического инструментария в данной курсовой работе выступает «Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко», « Методика Г. Айзенка EPi».
Эмпирические исследования влияния развода родителей на появление агрессии у детей старшего дошкольного возраста
07 Декабря 2011 в 09:08, дипломная работа
Цель исследования: изучить и экспериментально проверить влияние развода родителей на появление агрессии у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: детская агрессия.
Предмет исследования: развод родителей как фактор агрессии детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза: мы предполагаем, что: Развод родителей влияет на появление агрессии у детей старшего дошкольного возраста, изменяя их повеление.
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы исследования были поставлены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
2. Выявить причины и особенности проявления детской агрессии.
3. Определить содержание понятий «агрессивность», «агрессия», «агрессивное поведение».
4. Выявить влияние развода родителей на ребенка.
5. Исследовать влияние распада семейных отношений на появление агрессии у детей старшего дошкольного возраста.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:
1. Теоретический анализ психолого-педагогических исследований по проблеме, исследовательские методики: методика исследования агрессии (по тесту «Несуществующие животное» и анкетирование родителей); Методика исследования внутрисемейных отношений (по тесту « Рисунок семьи»).
2. Эмпирический метод наблюдения за детьми.
3. Методы количественной и качественной обработки полученных данных.
Эмпирические исследования сформированности свойств внимания у младших школьников с интеллектуальными нарушениями
21 Апреля 2013 в 14:55, курсовая работа
Цель исследования: сравнение уровней сформированности свойств внимания у младших школьников с задержкой психического развития и у младших школьников с умственной отсталостью.
Объектом исследования является внимание младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Предметом исследования являются устойчивость, переключаемость, объем и концентрация внимания младших школьников с интеллектуальными нарушениями.
Гипотеза исследования: у младших школьников с задержкой психического развития и у младших школьников с умственной отсталостью существуют качественные различия в сформированности следующих свойств внимания: объем, устойчивость, переключаемость, концентрация.
Эмпирическое исследование роли тренинга общения в стабилизации эмоционально-волевой сферы личности аддиктивного подростка
27 Февраля 2012 в 00:12, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является выявление особенности эмоционально-волевой сферы подростка с аддиктивным поведением.
Задачи:
- провести анализ теоретической литературы по проблеме девиантного поведения;
- изучить психологические особенности личности подростка;
-исследовать особенности личности подростка с аддиктивным поведением;
- определить влияние тренинга на стабилизацию эмоциональной сферы личности аддиктивного подростка;
- сделать выводы;