Контрольная работа по «Детской литературе»
Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Августа 2011 в 10:36, контрольная работа
Описание работы
Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы нам с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости.
Сказки любят и дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты.
Содержание
Введение…………………………………………………………………… 3
Задание № 1……………………………………………………………….. 4
1. Исторические корни русских народных сказок………………….. 4
2. Бытовые и сатирические сказки…………………………………... 5
3. Идейно – тематическая направленность русских народных
сатирико-бытовых сказок…………………………………………….
7
Задание № 2……………………………………………………………….. 12
1. История жизни П.П.Ершова………………………………………. 12
2. Своеобразие сказки П.П. Ершова «Конек – горбунок»…………. 13
3. Фольклорные образы в сказке П.П. Ершова «Конек-Горбунок»
Иванушка………………………………………………………………
17
4. Конек – горбунок………………………………………………….. 19
5. Царь и придворные………………………………………………… 19
6. Образы Жар – птицы и рыбы – кита……………………………… 21
7. Заключение………………………………………………………… 22
Задание № 3………………………………………………………………. 23
1. Современный зарубежный писатель. Биография Джоанн
Роулинг………………………………………………………………...
23
2. Гарри Поттер……………………………………………………….. 24
3. Какую идею вложила Дж. К. Роулинг в свое произведение?…… 26
4. Мое мнение о книгах про Гарри Поттера………………………...
5.Заключение………………………………………………………….
27
29
Библиографический список……………………………………………… 31
Работа содержит 1 файл
Детская лит-ра.docx
— 65.73 Кб (Скачать) Воспитательная
идея этих книг в том, чтобы воспитывать
у ребенка чувство дружбы, уважения
и взаимовыручки, как у Гарри
и его друзей: Гермионы и Рона.
Учит ребенка «не опускать руки» даже
в самой безвыходной ситуации, такой как
жизнь Гарри со своими опекунами Верноном
и Петуньей Дурслей. Помогает понять, что
значит «уметь отстоять свою точку зрения»
и «идти к намеченной цели», такой как
у Гарри – победить дементоров и Волана-де-Морта.
Библиографический
список
1.Арзамасцева И. Н. «Детская литература»: Учебник для студ. высш. пед. учебных заведений, 3-е изд., М.: «Академия», 2005 г.
2.Грехнева Г.М., Корепова К.Е. «Фольклор и народное слово»: Пособие по русской словесности для учащихся 5 – 6кл. – М.: Орлов и сын, 1995г.
3. Жизнь и творчество П.П. Ершова: Семинарий: науч.-методич. пособие к курсу и спецсеминару для студентов, учителей и преп. вузов / сост.: М.Ф. Калинина, О.И. Лукошкова. - Ишим: Изд-во ИГПИ, 2002. - 208 с.
4. Особенности языка сказки П.П.Ершова «Конек-Горбунок» : сб.науч.ст. / ред. Л.В. Шапошникова. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П.Ершова, 2007. - 76с.
5. Островская Л.А. Язык и стиль русской литературной сказки (Лингвистический анализ сказки П. П. Ершова "Конек-горбунок"): Дисс. канд. филол. наук. - Ташкент, 1984.
6. Пропп В.Я. Русская сказка. ( Собрание трудов В.Я. Проппа).- М., 2000.
7. Путинцев А.М. Сказка П. П. Ершова "Конек-горбунок" и ее источники // Труды Воронежского ун-та. Воронеж, 1925. - Т.1
8. www.jkrowling.com
9.http://potterrus.hpn.
Произведения, используемые в работе:
1. Русская народная сказка «Жадная старуха».
2. Русская народная сказка «Жена – доказчица».
3.Русская народная сказка «Как барин коней высиживал».
4.Русская народная сказка «Как мужик гуся делил».
5.Русская
народная сказка «Набитый
6. «Конек-Горбунок» П.П Ершов
7. Цикл «Гарри Поттер»: «Гарри Поттер и философский камень»