Духовный мир человека
13 Ноября 2011 в 09:48, контрольная работа
Духовная личность составляет тот невидимый стержень, ядро нашего "Я", на котором держится все. Это внутренние душевные состояния, отражающие устремленность к определенным духовным ценностям и идеалам. Они могут и не осознаваться во всей полноте, но так или иначе забота о "душе" является квинтэссенцией личностного развития.
Духовный мир личности выражает неразрывную связь индивида и общества. Человек вступает в общество, обладающее определенным духовным фондом, освоить который ему предстоит в жизни. Путь духовного развития личности бесконечен…
Жизненный мир человека
26 Октября 2012 в 22:13, реферат
В данной работе рассмотрена одна из наиболее сложных, загадочных и слабо изученных проблем философии ХХ века — проблема жизненного мира. Человек всегда живёт в мире — природном, социальном, культурном. Но мир для него — не «объективная реальность», а реальность жизненная, освоенная, соразмерная с ним. Такой мир не может быть предметом естествознания, — он есть предмет феноменологии.
Человек в мире культуры
08 Ноября 2011 в 23:37, контрольная работа
Явления культуры изучает множество конкретных наук: археология и этнография, история и социология, не говоря уже о науках, изучающая различные формы сознания - искусство, мораль, религию и т.д.
Внутренний мир человека
13 Февраля 2012 в 14:46, реферат
Работа состоит из 4 глав. В первой главе рассмотрена личность в философии, во второй главе свобода и ответственность, в третьей религия и свобода, в четвертой вера и знание.
Человек и мир в буддизме
02 Декабря 2011 в 11:38, реферат
Буддизм - одна из величайших религий, получившая свое распространение во многих странах мира среди народов, говорящих на разных языках. Имея многовековую историю, буддизм не только не исчерпал себя как устаревшая религия, а наоборот - и по сей день остается живым для миллионов людей, составляя основу их мировоззрения и играя важную духовную, эстетическую и политическую роль в жизни ряда государств.
Бытие человека в мире вещей
17 Декабря 2010 в 10:46, реферат
Актуальность работы. Бытие человека в мире вещей - это телесное существование, тело – с одной стороны, а с другой – сознание человека, отражающее окружающую действительность.
В бытие человека в мире вещей человек рассматривается, как часть природы, как вещь. В философском учении о бытии человека в мире вещей важным является ответ на вопрос, каким образом человек существует.
Целью данной работы является рассмотрение бытия человека в мире вещей.
Человек и его общественный мир
28 Ноября 2011 в 21:59, курсовая работа
Вопрос "Как мы познаём мир?" кому-то может показаться глупым, так как очевидно, что нам известно огромное число вещей, действий, явлений и мы постоянно узнаём что- то новое о себе, о других, о мире, анализируем это новое, размышляем и о новом и известном.
Для философии познание окружающего мира человеком является одной из важнейших мировоззренческих проблем. По сути своей вопрос о том, познаваем ли мир есть вопрос о возможности точного и полного отражения мира в сознании человека, его сознательной и свободной ориентации и деятельности в этом мире.
Культура, человек и картина мира
04 Декабря 2012 в 22:38, реферат
Наша страна переживает трудные дни. Трагедия и отчаяния Смутного времени, известные нам ранее по учебникам истории, сегодня во многом стали нашей повседневностью. Духовная крепость, построенная с Божьей помощью, усилиями и подвигами наших предков, сегодня разрушается. Обесценивается в людях тот жизнеобразующий, плодородный слой, без которого не прививаются в человеке понятия Чести, Дома, служения Истине и Родина.
Научное познание человеком мира
08 Января 2011 в 01:50, реферат
Эмпирический и теоретический уровни познания тесно связаны между собой. Эмпирическое исследование, выявляя с помощью наблюдений и экспериментов новые данные, стимулирует теоретическое познание, ставит перед ним новые, более сложные задачи. С другой стороны, теоретическое познание, развивая и конкретизируя на базе эмпирии свое собственное содержание, открывает новые, более широкие горизонты для эмпирического познания, ориентирует и направляет его в поисках новых фактов, способствует совершенствованию его методов и средств и т. п.
Древние мыслители о мире и человеке
01 Ноября 2012 в 21:32, реферат
Лично меня с раннего детства больше всего интересовали древнегреческие мифы. Может потому, что они наиболее известны, а может потому, что древние греки создали удивительный мир храбрых героев, прекрасных женщин и могущественных богов, про которых так интересно читать и среди которых представлять себя. Я думаю, в греческой мифологии привлекательно то, что каждый может допридумывать её соответственно своим желаниям и воображению.
Взгляды Ф. Петрарки на мир и человека
18 Ноября 2011 в 23:29, курсовая работа
Цель данной работы заключается в попытке отразить представления Ф. Петрарки о Боге, славе, богатстве, гражданском долге, добродетелях, науках, земных радостях, достоинстве. Так как именно эти вопросы чаще всего стояли в центре внимания гуманистов и, в конечном результате, приводили к изменению общего представления о человеке, которое в свою очередь изменило представление о месте человека в мире.
Познание. Может ли человек познать мир
13 Января 2012 в 18:48, реферат
Познание - высшая форма отражения объективной реальности. Познание не существует отдельно от познавательной деятельности отдельных индивидов, однако последние могут познавать лишь постольку, поскольку овладевают коллективно выработанной, объективизированной системой знаний, передаваемых от одного поколения к другому. Существуют различные уровни познания:
Каким образом человек воспринимает мир
20 Января 2011 в 22:48, контрольная работа
Простое созерцание окружающей действительности происходит главным образом с помощью ощущения и восприятия, анализ и понимание объективной реальности осуществляются с помощью представления, воображения, мышления, речи. И конечно же, на этих этапах познавательной деятельности функционируют, обеспечивая качество познания, внимание и память.
Место человека в системе животного мира
23 Ноября 2012 в 00:07, доклад
Появление в процессе эмбрионального развития человека хорды, жаберных щелей в полости глотки, дорзальной полой нервной трубки, двусторонняя симметрия в строении тела определяют принадлежность человека к типу Хордовых. Развитие позвоночного столба, наличие двух пар конечностей, развитие сердца на брюшной стороне тела определяют принадлежность человека к подтипу Позвоночных. Теплокровность, развитие млечных желез, наличие волос на поверхности тела свидетельствуют о принадлежности человека к классу Млекопитающих.
Мир и человек. Основной вопрос философии
04 Ноября 2011 в 16:18, реферат
Мир един и многообразен - в мире нет ничего, кроме движущейся материи. Не существует никакого другого мира, кроме мира бесконечной материи, движущейся во времени и пространстве. Материальный мир, природа - это бесконечное разнообразие предметов, тел, явлений и процессов. Это неорганическая природа, органический мир, общество во всем их неисчерпаемом богатстве и многообразии
Человек в информационно-техническом мире
09 Мая 2012 в 19:43, реферат
Человечество неотвратимо вступает в информационную эпоху. Вес информационной экономики постоянно возрастает, и ее доля, выраженная в суммарном рабочем времени, для экономически развитых стран уже сегодня составляет 40-60% и ожидается, что к концу века она возрастет еще на 10-15%.
Онтология — теория бытия мира и человека
09 Января 2012 в 19:04, реферат
1. Структура философского знания.
2. Становление онтологической проблематики в греческой философии.
3. Содержание категории «бытие».
4. Категориальное описание мира.
Человек в информационно-техногенном мире
13 Мая 2012 в 14:09, контрольная работа
Человек – главная проблема философии. Философия касается всего, что может быть связано с человеком. Когда человек мыслит и создает объекты информационно-технического мира, то рано или поздно возникает потребность в осмыслении этого явления своеобразного изменения человеком природы и самого себя.
Жизненный мир человека и социальная работа
23 Ноября 2011 в 09:35, курсовая работа
Цель исследования состоит в выявлении сущностных признаков самоосуществления человека в жизненном мире, способа репрезентации смыслового пространства культуры в реалиях повседневной жизни в, а также в прояснении посредством реалий жизненного мира модального характера связей между культурой, обществом и природой. Ракурс рассмотрения проблемы определяется спецификой культурфилософской рефлексии и её методологическим потенциалом
Философия эпохи Возрождения: мир, человек, Бог
06 Августа 2011 в 13:05, контрольная работа
Философия Дж.Бруно,Фр. Петрарки, Николая Кузанского в темах о человнка,мире и Боге.
Права человека и их реализация в современном мире
16 Декабря 2011 в 14:48, контрольная работа
Во все времена, а в наши дни особенно, политика оказывает важное, порою судьбоносное влияние на жизнь отдельных людей и целых народов.
Политические знания и культура нужны сегодня любому человеку, независимо от его профессиональной принадлежности, поскольку, живя в обществе, он неизбежно должен взаимодействовать с другими людьми и государством. Без обладания такими знаниями личность рискует стать разменной монетой в политической игре, превратиться в объект манипулирования и порабощения со стороны более активных в политическом
Преступление против мира и безапастности человека
03 Декабря 2012 в 19:26, курсовая работа
Устав Нюрнбергского трибунала, определил понятие преступлений против человечества и их отдельных видов.
Этот Устав, как и Устав Токийского трибунала, документы ООН, принятые в конце второй мировой войны и впервые послевоенные годы с активным участием СССР, дали толчок созданию разветвленной системы международно-правовых договоров, призванных противодействовать новым агрессивным войнам, уничтожению населения и имущества, другим международным преступлениям. Включение данной главы в УК вытекает из требований ст. 15 Конституции РФ, предусматривающей, что общепризнанные положения международного права, международно-правовые договоры РФ являются частью внутреннего права.
Представления о мире, обществе и человеке в даосизме
01 Марта 2012 в 06:36, контрольная работа
Цель данной контрольной работы заключается в исследовании даосизма и определение тех представлений о мире, обществе и человеке которые ему присуще.
Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:
изучить историю возникновения даосизма;
проанализировать основные понятия даосизма;
рассмотреть существующие в даосизме представлений о мире, обществе и человеке;
Христианские представления о творении мира и человека
02 Декабря 2010 в 13:41, реферат
Целью работы является разбор изложения первых глав еще не вышедшей из печати книги протоиерея Александра Салтыкова “На пороге времени”.
Работа состоит из пяти небольших разделов и касается пяти глав книги.
Вернадский о ноосфере, и проблема единства человека и мира
19 Декабря 2011 в 21:50, реферат
Современный человек встречается сегодня с очередным вызовом – сохранить природу для следующих поколений. Решению этой проблемы препятствуют многие противоречия в обществе: межэтнические конфликты, войны, обогащение меньшинства людей на фоне бедноты большинства, политическое и экономическое давление господствующих в мире держав на малые страны и связанная с этим низкая образованность в странах ''третьего мира''. Все это вызывает настороженность, в странах, правительства которых поддерживают терроризм, появляется возможность использования ядерного, химического и бактериологического оружия против населения стран ''первого мира''.
Проблема человека и мира в философии и эстетике экзистенциализма
25 Февраля 2012 в 17:31, курсовая работа
Предметом эстетики на современном этапе истории является весь мир, рассматриваемый с точки зрения значимости, ценности его явлений для человечества. Эстетика как наука - появилась сравнительно недавно, хотя собственно эстетическое сознание, эстетический опыт, эстетическая деятельность, далеко не всегда осознаваемые как таковые, присущи культуре изначально, а история эстетической мысли, как мы увидим, уходит своими корнями в глубокую древность.
Сущность, понятие и система прав и свобод человека в современном мире
21 Ноября 2012 в 12:12, реферат
Целью данной работы является раскрытие сущности правовой природы основных прав и свобод гражданина, наиболее подробно рассмотреть систему прав и свобод человека в современном мире. Так как права гражданина охватывают сферу отношений индивида с государством, в которой он рассчитывает не только на ограждение своих прав от незаконного вмешательства, но и на активное содействие государства в их реализации, то необходимо раскрыть роль государства в обеспечении функционирования гарантий непосредственной реализации права.
Проведение природоведческой экскурсии «Мир животных глазами человека»
19 Ноября 2011 в 12:22, курсовая работа
Цель курсовой работы - показать всё великолепие удивительного Белгородского зоопарка, а также доставить удовольствие, которое будет незабываемым и полезным для расширения кругозора.
Задачи: познакомить туристов с великолепием зоопарка; кратко рассказать о его обитателях; показать его место в общегородской истории, ознакомить экскурсантов с современным этапом развития зоопарка.
Материализм и идеализм как два способа философского освоения человека и мира
03 Декабря 2010 в 21:06, реферат
Это "вечные вопросы бытия". Поиск ответов на них люди вели в прошлом, ведут сегодня и будут вести в будущем. Этот поиск дает возможность человеку самоопределиться, не "потерять себя", обрести уверенность в своих силах, мыслях и действиях, прочную основу в жизни. Ответы на эти вопросы как раз и призвана дать философия.
Цель данной работы раскрыть понятие материализм и идеализм.Далее на конкретных примерах ,взятых из истории философии,показать различие между ними.Также необходимо остановиться на основных формах материализма в истории развития философской мысли.
Психика. Развитие психики в животном мире и становление в сознании человека
22 Февраля 2012 в 12:51, контрольная работа
Человек – высшая ступень жизни на Земле. Он наделен сознанием как высшей формой психического отражения. Ученые до сих пор не пришли к единому мнению и, по-видимому, точных ответов не существует. Постоянно появляются новые факты, результаты исследований, гипотезы; мы всё больше узнаём о работе мозга, функционировании психики и всё глубже понимаем суть этих явлений. Но процесс их познания бесконечен.
Мир духовности: духовность и бездуховность в жизнедеятельности общества и человека
19 Декабря 2011 в 00:46, реферат
Какой же смысл сокрыт в понятии «духовность»? Поисками ответа на этот вопрос заняты многие умы человеческие. В то же время, на вопрос, что же означает слово «духовный» нет четкого и однозначного ответа, что порождает многочисленные споры и спекуляции. Существующее ныне религиозное представление о духовности понимает под этим термином исключительно выполнение религиозных обрядов и традиций, чтение религиозной литературы и размышления на соответствующие темы. С этой точки зрения занятия наукой, особенно проводимые с материалистическими установками, не являются духовным видом деятельности.
Научные конструкции Вселенной и философские представления о месте человека в мире
22 Декабря 2011 в 19:48, контрольная работа
Философское учение Джорджа Беркли направлено на опровержение материализма и обоснование религии. Для этих целей он использовал номиналистические принципы, установленные Уильямом Оккама." Все, что существует, единично". Это номиналистическое основоположение служит для Беркли отправным пунктом, из которого следует, что ничто соответствующее действительности не может быть неединичным и абстрактные понятия суть понятия ложные. Но они, по Беркли, не только ложны, но и невозможны, это философские фантомы. Беркли различает общие и абстрактные идеи.
Экологическое воспитание младших школьников в процессе изучения курса «человек и мир»
22 Ноября 2012 в 20:09, курсовая работа
Целью курсовой работы является теоритическая разработка методологических подходов к формированию экологических понятий при изучении младшими школьниками курса «Человек и мир».
Достижение указанной цели предполагает решение следующих задач:
раскрыть сущность понятия «Экологическое воспитание» как педагогического явления;
определить возможности курса «Человек и мир» в экологическом воспитании младших школьников;
проследить, как использование экологических понятий в процессе преподавания курса «Человек и мир» формирует у младших школьников основы экологической культуры;
проанализировать учебники и программу по данной теме.
Методика подготовки и проведения природоведческой экскурсии «Мир животных глазами человека»
08 Января 2011 в 19:33, курсовая работа
Цель курсовой работы – показать всё великолепие удивительного Белгородского зоопарка, а также доставить удовольствие, которое будет незабываемым и полезным для расширения кругозора.
Задачи: познакомить туристов с великолепием зоопарка; кратко рассказать о его обитателях; показать его место в общегородской истории, ознакомить экскурсантов с современным этапом развития зоопарка.
Религиозный взгляд на мир: предназначение человека и ценностные ориентации верующих в Исламе
06 Мая 2012 в 17:59, контрольная работа
Ислам – одна из мировых религий, зародившаяся еще на рубеже VI – VII вв. на Аравийском полуострове. На территорию современного Татарстана и Волжско-Камского региона ислам начал проникать в VIII в. и к 922 году был провозглашен официальной религией Волжской Булгарии. Пришедший на смену язычеству ислам как идейно и организационно развитая религия стал важнейшим фактором становления культуры булгар и неотъемлемым компонентом их национального самосознания.
Программа «Мир и человек» А. А. Вахрушева, А. С. Раутиана (система развивающего обучения «Школа 2100»)
15 Октября 2011 в 14:31, статья
Основная задача курса «мир и человек» - воспитание человека, осознающего свое место и место человечества в окружающем мире. Осознание человечеством важности решения экологических проблем неизбежно должно породить распространение этических норм на все природное окружение человека, причем не только живое.
Авторы программы считают, что средством воспитания и образования школьников начальных классов является ознакомление с элементарной целостной научной картиной мира. Смысл сообщения картины мира – при минимуме сообщаемых знаний сделать человека сознательным участником жизни. Изложение сравнительно полной картины мира позволит придать творческий исследовательский характер, процессу изучения предмета, заставляя учащихся задавать новые и новые вопросы, уточняющие и помогающие осмыслить их опыт.
Место человека в системе животного мира и антропогенез. Основные этапы развития человека разумного
05 Октября 2011 в 18:57, реферат
Изначально вопросом о происхождении человека занимается эволюционная антропология. Её возникновение относится к середине 19 века. Начало изучения эволюционного происхождения человека было положено двумя следующими событиями.
Методы психологических исследований. Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры
20 Февраля 2012 в 20:45, контрольная работа
Всякая наука основана на фактах. Она собирает факты, сопоставляет их и делает выводы- устанавливает законы той области деятельности , которую изучает.
Специфика научной психологии заключается в том, что она для накопления своих данных использует целый арсенал научных методов.
Особенности изображения духовно-эмоционального мира человека в повестях А.И.Куприна – «Молох», «Олеся», «Поединок»
24 Января 2012 в 21:00, дипломная работа
Цель исследования: - проанализировать особенности изображения духовно-эмоционального мира человека в повестях А.И.Куприна в контексте со временем написания повестей и оценки их современниками.
Данная цель предусматривает решение следующих задач:
Системно проанализировать литературоведческую, методическую и художественную литературу по творчеству А.Куприна и провести анализ изученного материала;
Определить особенности его мировоззрения, взгляды на жизнь, которые отражены в повестях «Молох», «Олеся», «Поединок»;
Осмыслить и сопоставить специфичность общего и разного в изображении духовно-эмоционального мира героев повестей;
Проанализировать авторскую позицию в отношении к своим героям;