Формирование информационной культуры личности школьника
07 Июня 2010 в 10:36, курсовая работа
Формирование информационной культуры личности школьника
Семья как фактор формирования личности младшего школьника
29 Августа 2011 в 14:54, курсовая работа
Целью работы является обоснование и доказательство того, что семья - один из важных факторов в развитии и формировании личности младшего школьника в современном обществе.
Предмет исследования: процесс формирования личности младшего школьника в семье.
Объект исследования: личность младшего школьника
Исходя из цели работы, следует выделить задачи:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
Изучить возрастные особенности младшего школьника.
Обосновать важность семейного воспитания в формировании личности младшего школьника.
Влияние студенческого коллектива на формирование личности
29 Октября 2011 в 22:58, курсовая работа
Целью работы; анализ процесса формирования личности в студенческом коллективе высшего учебного заведения.
Психологические факторы и механизмы формирования личности
22 Ноября 2012 в 20:59, реферат
Целью работы является определение сущности и причин возникновения тех или иных изменений в личности; составление общего представления о социологическом понятии «личность»; раскрытие социологических концепций развития личности и др.
Задачами являются: необходимость установления факторов, влияющих на развитие личности и исследовать их социальную природу; нужно понять те факторы, которые влияют в большей или меньшей степени на личность, на ее развитие.
Формирование и развитие личности. Комплексы неполноценности
17 Февраля 2012 в 23:10, контрольная работа
Проблема комплексов актуальна в наши дни, ведь они блокируют нашу жизнь и не дают нам реализоваться в полной мере. Наши комплексы мы приобретаем в детстве или в юности. Этому способствуют поведение и оценки родителей, сверстников, учителей и других значимых людей, желания которых переделать нас, не всегда оборачиваются в лучшую сторону. Но насколько «расцветут» наши комплексы зависит от самого человека. Например, привычки заниматься чрезмерным самокопанием и самокритичностью или безразличное отношение к своему внутреннему миру закрепляют комплексы.
Уровни социальной среды и формирование личности преступника
21 Ноября 2012 в 14:33, доклад
Социальная среда, под которой понимают общество, оказывает решающее влияние на формирование личности любого человека, в том числе и личности преступника. Воздействие общества на человека происходит на макро и микро уровнях.
Физическая культура и спорт в формировании личности человека
20 Ноября 2011 в 12:03, курсовая работа
Важнейшая социальная задача современного общества состоит в том, чтобы вырастить поколение граждан, гармонически сочетающих в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. При этом важнейшим материальным, интеллектуальным и духовным средством воспитания гармонично развитой, социально активной личности является физическая культура и спорт. Воспитание в человеке высоких моральных, волевых, эмоциональных, коммуникативных качеств означает оздоровление общества, гармонизацию социальной жизни и в результате повышение созидательного общественного настроя. Сложно переоценить значение этих результатов в условиях становления достаточно молодого государства, каким является Украина.
Исследование влияния семьи на формирование личности ребенка
31 Августа 2011 в 22:42, курсовая работа
Целью нашего исследования является анализ роли семьи в воспитании личности детей младшего школьного возраста.
Для реализации поставленной перед нами цели, в ходе выполнения курсовой работы решались следующие задачи:
1) изучение научной литературы;
2) теоретическое представление и осмысление проблематики роли семьи в воспитании ребенка младшего школьного возраста;
3) применение методики, направленной на диагностику и построение общей картины воспитания младшего школьника в семье.
Рисование - важнейшее средство в формировании личности ребенка
10 Ноября 2011 в 17:15, курсовая работа
Гипотеза: Если на занятиях рисования использовать разнообразные методы и приемы обучения, то формирование изобразительной деятельности умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста будет проходить более успешно.
Задачи исследования:
Изучить теоретические основы и аспекты:
а) методика по изобразительной деятельности;
б) методическая литература для детей младшего дошкольного возраста.
Влияние семейного воспитания на формирование личности ребенка
30 Октября 2011 в 21:17, курсовая работа
Эта работа посвящена вопросам воспитания ребенка в семье. В ней будут рассмотрены различные типы воспитания, их влияние на развитие личности.Цель данной работы – доказать, что личность ребенка зависит от стиля, типа воспитания в семье.
Самовоспитание в развитии человека и формирование его личности
17 Января 2011 в 17:21, контрольная работа
Педагогика внимательно изучает характер и механизмы этого взаимодействия, с тем чтобы знать, как и в каком направлении следует оказывать целенаправленное воздействие на развитие человека, каковы границы и возможности воспитания в преодолении неблагоприятных влияний и как следует более эффективно использовать все то, что благоприятствует целенаправленным воспитательным воздействиям.
Поиск смысла жизни как основа для формирования и развития личности
12 Февраля 2012 в 15:16, реферат
Духовное и личностное развитие тесно переплетены, еще в перинатальном периоде ребенок не осознавая переживает новый опыт который в дальнейшем переходит в область бессознательного и в последствии может влиять на жизнь зрелой личности. Рождение, вся жизнь и даже смерть человека дает ему новый духовный и психологический опыт. Существует немало примеров людей переживших клиническую смерть или глубокую психологическую травму, после которой, начинали вести совершенно новый для них образ жизни.
Социально-перцептивный стиль личности: его формирование и развитие
26 Ноября 2011 в 20:53, реферат
Социально-перцептивный стиль личности –относительно устойчивая индивидуальная система приемов и способов восприятия и оценки личности партнера по общению. В процессе взаимодействия с другими людьми у каждого человека со временем формируется свой, индивидуальный социально-перцептивный эталон, являющийся результатом соотнесения индивидуальных межличностных представлений-оценок и исходов взаимодействия с наиболее распространенными социальными стереотипами.
Система формирования личности инженера в техническом университете
13 Ноября 2011 в 16:49, доклад
Воспитание, как целенаправленный процесс индивидуального становления человека, его черт и качеств, является одной из главных функций общества. Отвечая за передачу исторического опыта, вовлечение молодежи в социальные и производственные отношения, сохранение культурных традиций государства – воспитание призвано стать средством социального становления и развития подрастающего поколения.
Устное народное творчество и его роль в формировании личности ребенка
18 Января 2012 в 09:37, контрольная работа
Фольклор – это словесное устное творчество. Ему присущи свойства искусства слова. Этим он близок к литературе. Вместе с тем он имеет свои специфические особенности: синкретизм, традиционность, анонимность, вариативность и импровизация.
В. П. Аникин к детскому фольклору относит «творчество взрослых для детей, творчество взрослых, ставшее со временем детским, и детское творчество в собственном смысле слова» [17,88]. Это мнение разделяют Э. В. Померанцева, В. А. Василенко, М. Н. Мельников и др. Упомянутые исследователи характеристику детского фольклора, как правило, начинают с рассмотрения произведений, созданных взрослыми и исполняемых ими для детей (колыбельные песни, пестушки и потешки).
Направленное формирование личности в процессе физического воспитания
01 Марта 2013 в 19:48, доклад
В возрастном развитии человека очень важная роль принадлежит физическому воспитанию. Это касается не только содействия нормальному физическому развитию растущего организма и его совершенствованию, укрепления здоровья, но и формирования духовных качеств личности. Все это становится возможным и реальным при правильной постановке физического воспитания, осуществлении его в органической связи с другими видами воспитания: умственным, нравственным, трудовым, эстетическим.
Культура. Факторы и условия формирования социальной культуры личности
17 Апреля 2012 в 21:26, контрольная работа
Понятие "культура" имеет достаточно длительную историю. Оно происходит от латинского слова, означающего возделывание (земли), облагораживание, воспитание.
Одним из первых исследователей, употребивших понятие "культура" в более широком смысле, был немецкий правовед XII в. Самуэль Пуфендорф (1632-1694). По его мнению, культура представляет собой совокупность того, что создано деятельностью общественного человека и существует благодаря человеку и общественной жизни. Однако, несмотря на это раннее упоминание, вплоть до XVII в. термин "культура" означал противоположность естественному состоянию, то есть природе. В его содержании происходил постепенный переход от "возделывания чего-то" к "возделыванию"
Проблемы формирования толерантной личности школьника на уроках истории
14 Октября 2011 в 18:09, курсовая работа
Цель исследования: изучение проблемы формирования толерантной личности школьника на уроках истории.
Задачи исследования:
- изучить и проанализировать теоретические основания педагогики толерантности, ее понятийный аппарат и основные концептуальные положения и подходы к определению сути толерантности.
-рассмотреть теоретические аспекты толерантности, в том числе педагогический, психологический и философский подход к проблеме формирования толерантности;
-охарактеризовать методологию воспитания толерантности;
- изучить традиционные и инновационные технологии позволяющие работать в направлении формирования толерантной личности школьника;
Формирование личности. Психологические особенности возрастных пероидов
09 Ноября 2011 в 08:42, курсовая работа
Кризисы с внешней стороны характеризуются чертами, которые противоположны устойчивым, или стабильным, возрастам.
Влияние типов родительских отношений на формирование личности подростка
30 Октября 2011 в 21:05, курсовая работа
Одной из главнейших функций семьи заключается в создании условий для развития личности всех своих членов.
Сделана попытка определить механизм связи между правильными позициями родителей и нормальным развитием, поведением ребенка, с одной стороны, а так же неправильными позициями родительских отношений и нарушениями в поведении детей – с другой.
Если у детей плохие отношения с одним или обоими родителями, если дети чувствуют, что их считают никуда не годными, или не ощущают родительской поддержки, они, возможно, окажутся втянутыми в преступную деятельность; будут ополчаться на других детей; сверстники будут отзываться о них как об агрессивных; будут вести себя агрессивно по отношению к своим родителям.
Понятие «становление», «формирование» и «развитие» личности профессионала
19 Декабря 2011 в 16:22, реферат
Термин «становление» является, пожалуй, одним из самых часто употребляемых как в философии, педагогике, так и в психологии, однако его семантическая наполненность столь же часто расплывчата и неопределенна.
В современном общепринятом научном понимании «становление – философская категория, выражающая спонтанность, изменчивость вещей и явлений – их непрерывный переход в другое, приобретение новых признаков и форм в процессе развития, приближение к определенному состоянию». Этот термин привлек к себе внимание многих мыслителей. Наиболее распространенное понимание становления в истории философии – это его трактовка как перехода от одной определенности бытия к другой: все существующее является становящимся, а его бытие есть становление.
Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности
28 Ноября 2011 в 20:34, курсовая работа
Личность человека формируется и развивается в результате воздействия многочисленных факторов, объективных и субъективных, природных и общественных, внутренних и внешних, независимых и зависимых от воли и сознания людей, действующих стихийно или согласно определенным целям. При этом сам человек не мыслится как пассивное существо, которое фотографически отображает внешнее воздействие. Он выступает как субъект своего собственного формирования и развития.
Нравственное воспитание, его роль в формировании моральных качеств личности
28 Марта 2012 в 15:35, реферат
Пифагор говорил, что главное для человека «наставить душу к добру и злу». [13.c. 134] Выдающийся мыслитель античности Аристотель в сочинении «Политика» отмечал, что «законодатель должен отнестись с исключительным вниманием к воспитанию молодежи, так как в тех государствах, где этого нет, и сам государственный строй терпит ущерб». [13. c. 134].
Ряд советских исследователей таких как: Л.Н. Толстой, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Н.И. Болдырев, И.Ф. Харламов, И.С. Марьенко, а так же ряд российских ученных: Б.Т. Лихачев, Л.А. Попов, Л.Г. Григорович, И.П. Подласый и др., освящают в своих работах сущность основных понятий теории нравственного воспитания, содержания, методов нравственного воспитания.
Трудовое и нравственное воспитание в системе формирования культуры личности
11 Февраля 2012 в 14:27, контрольная работа
Любой поступок человека, если он в той или иной степени влияет на других людей и небезразличен для интересов общества, вызывает оценку со стороны окружающих. Мы оцениваем его как хороший или плохой, правильный или неправильный, справедливый или несправедливый. При этом мы пользуемся понятием морали.
Эмоции и человеческие взаимоотношения.Труд как условие формирования личности
16 Сентября 2011 в 11:28, контрольная работа
В течении многих веков, особенно в мрачный период средневековья, научное исследование эмоций было подменено церковно-религиозными учениями о «смирении души». Лишь в трудах ученых Востока можно найти интересные мысли о зависимости духовной и физической жизни, о связи эмоций с психикой. В 11 веке в книгах великого ученого Востока Абу Али ибн Сины (Авиценны) появляется описание первых экспериментов по исследованию эмоциональных состояний.
Методы формирования сознания личности, или убеждения, в процессе занятий спортом
07 Апреля 2012 в 19:14, контрольная работа
В обыденной воспитательной деятельности педагог может и не задумываться, каким методом он пользуется. Но, оказавшись перед проблемой выбора принципиальной линии поведения в сложной ситуации, он испытывает потребность в знании определённой совокупности возможных решений данной воспитательной задачи. Овладение методами воспитания позволяет воспитателю не просто отвечать на вопрос: «
Формирование личности в коллективе — ведущая идея в гуманистической педагогике
11 Марта 2012 в 14:31, реферат
Изучением процесса формирования личности и факторов, влияющих на него, занимались представители разных наук - психологии, социологии, философии, педагогики. Одним из наиболее значимых достижений в этом направлении является разработка теории коллектива, которая утверждает, что развитие личности человека обусловлено развитием системы его взаимоотношений с другими людьми – коллектива.
Психологические аспекты формирования социальной толерантности личности в школе
10 Марта 2012 в 09:16, курсовая работа
Цель исследования: исследовать связь общей социальной толерантности старших школьников с положением, занимаемым ими в коллективе.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ явления социальной толерантности.
2. Провести эмпирическое исследование общей коммуникативной толерантности старших школьников.
3. Провести социометрическую диагностику в коллективах старших школьников.
4. Интерпретировать результаты практического исследования.
Семейное воспитание как основной фактор формирования нравственной основы личности
10 Апреля 2012 в 17:09, курсовая работа
Предмет исследования: Особенности семейного воспитания как основной фактор формирования нравственной основы личности.
Цель исследования: Выявить и экспериментально обосновать влияние семейного воспитания на формирование нравственных качеств личности.
Личность преступника, особенности формирования девиантного поведения
26 Февраля 2012 в 16:18, реферат
Таким образом, цель написания данной работы – исследование психологической характеристики личности преступника.
Задачи написания работы:
- сформулировать определение личности преступника ;
- выявить структуру личности преступника;
- дать основные черты психологической характеристики преступника;
- охарактеризовать основные типы преступников.
Компетентностный подход в обучении как средство формирования успешной личности ученика
01 Апреля 2012 в 13:43, доклад
В «Стратегии модернизации содержания общего образования» говорится о том, что основным результатом деятельности образо¬вательного учреждения должна стать не система знаний, умений, навыков сама по себе, а набор ключевых компетенций учащихся в интеллектуальной, правовой, информационной и дру¬гих сферах.
Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
03 Марта 2013 в 18:02, контрольная работа
Цель данной работы рассмотреть содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры. Задачи исследования:
1. Проанализировать теоретические основы формирования содержания общего образования.
2. Рассмотреть основные подходы к формированию содержания общего среднего образования.
Так же в данной работе будут изложены теоретические основы формирования общего образования и проведен сравнительный анализ отечественных концепций содержания образования.
Формирование ученического коллектива и повышение его влияния на становление личности учащихся
23 Февраля 2012 в 21:42, курсовая работа
Изучением процесса формирования личности и факторов, влияющих на него, занимались представители разных наук – психологии, социологии, философии, педагогики. Одним из наиболее значимых достижений в этом направлении является разработка теории коллектива, которая утверждает, что развитие личности человека обусловлено развитием системы его взаимоотношений с другими людьми – коллектива.
Роль семьи в развитии личности и в формировании межличностных отношений у детей с нарушениями слуха
18 Ноября 2012 в 20:41, реферат
При формировании личности ребенка с отклонениями в психическом развитии, в том числе детей с нарушениями слуха, значимость семьи существенно возрастает. От взаимоотношений с родителями зависит, насколько адекватным будет их взаимодействие с окружающей средой. Н.Г. Морозова утверждает, что при правильно организованной коррекционно-воспитательной работе, при участии в ней и поддержке со стороны родителей наиболее успешно преодолеваются нарушения в развитии личности, поскольку именно они оказываются наиболее удаленными от первичного дефекта.
Формирование социально значимых качеств личности у старшеклассников на уроках истории в школе VIII вида
26 Декабря 2011 в 22:47, дипломная работа
Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность реализации педагогического потенциала исторического материала в формирования социально значимых качеств личности у старшеклассников на уроках истории специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Задачи исследования:
1. На основе анализа научной и методической литературы определить значение исторического материала и уроков истории в формировании социально значимых качеств личности у школьников с нарушением интеллекта.
2. Рассмотреть особенности формирования исторических знаний у школьников с нарушением интеллекта в курсе истории школы VIII вида.
3. Выявить уровень сформированности социально значимых качеств личности у школьников с нарушением интеллекта.
4. Спланировать систему работы и оценить её эффективность в повышении уровня сформированности социально значимых качеств личности у старшеклассников с нарушением интеллекта средствами уроков истории и внеурочной деятельности по предмету.
Методика музыкального образования. Влияние музыкального воспитания на формирование духовной культуры личности
22 Ноября 2012 в 07:28, курсовая работа
Главная цель работы - показать, как музыкальное воспитание влияет на формирование духовной культуры личности, способствует всестороннему и гармоничному развитию ребёнка. Эта задача определяет содержание данной работы.
Основными задачами, поставленными перед работой, являются следующие:
1. Рассмотреть задачи и принципы музыкального образования детей;
2. Проследить влияние процесса слушания музыки на становление нравственно-эстетической стороны личности ребенка;
Влияние окружающих факторов на формирование культуры личности детей дошкольного возраста в игровой деятельности
22 Января 2012 в 04:49, дипломная работа
На современном этапе развития России, в силу различных социально-политических причин общество почти утратило интерес к поиску новых способов организации условий, содействующих развитию личности, сензитивности к социализации. Таким образом, актуальность исследования состоит в поиске и построении системы специально организованных условий, способствующих развитию культуры личности, а также выработке стратегии воспитания подрастающего поколения.
Развитие, воспитание и формирование личности и взаимодействие этих категорий в педагогическом процессе. Личность как объект и субъект вос
14 Марта 2012 в 19:54, реферат
Природа очень много дала человеку, но породила слабым. Чтобы сделать его сильным, вполне самостоятельным, надо еще много потрудиться. Прежде всего обеспечить физическое развитие, т. е. прогрессивные изменения его роста, веса, пропорций тела, накопление мышечной силы и т. д. Взаимосвязано с физическим физиологическое развитие человека. Изменяются функции организма в области деторождения, пищеварения, сердечно-сосудистой и нервной систем.