Формирование информационной культуры личности школьника
Курсовая работа, 07 Июня 2010, автор: Артём Новиков
Описание работы
Формирование информационной культуры личности школьника
Содержание
Введение…………………………………………………………….………3
Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы.……………… 5
1.1. Понятие «информационная культура личности».…………………...5
1.2. Задачи информационной культуры личности и современные методы их реализации….…...9
1.3. Условия формирования информационной культуры личности в современной школе
Вывод к первой главе……………………………………………….…….20
Глава 2. Экспериментальная часть…………………….……..……...…. 22
2.1. Характеристика метода исследования……………………...………22
2.2. Исследование уровня информационной культуры личности школьников………………….….........24
2.3. Методические рекомендации по формированию информационной культуры личности школьника ...……….. 26
Вывод ко второй главе………………………………….………………..42
Заключение ……………………………………....………………..……...44
Библиографический список.……………………..……….………...…... 47
Приложение……………………………………………………………….52
Работа содержит 1 файл
Курсовая .doc
— 222.50 Кб (Скачать)б) учреждение, в котором осуществляется общественное использование печатных и рукописных материалов;
в) книгохранение.
2.
Почему название профессии «
а) с древнейших времен считалось мужской профессией;
б) в женском роде звучит не красиво;
в) можно произносить и писать как хочешь.
3.
Материал для письма «
а) глины;
6) речного тростника;
в) кожи.
4.
Как называется место, где
а) фабрика;
б) типография;
в) цех.
5.
Первая книга, отпечатанная
а) Апостол;
6) Часовник;
в) Букварь.
6.
Название короткометражного
а) диафильм;
б) диапозитив;
в) видеофильм.
7.
Какие носители информации
а) грампластинка;
б) магнитный диск;
в) лазерный диск.
8.
Что называют традиционным
а) дискета;
б) магнитная лента;
в) книга.
9. Художник, рисующий животных называется:
а) пейзажист;
б) маринист;
в) анималист.
10.
Какой порядок расстановки
а) алфавитный;
б) тематический;
в) смешанный.
11.
Словарь иностранных слов
а.) сделать перевод слова;
б) объяснить слово, пришедшее из другого языка;
в) дать правильное написание.
Ключ к тесту:
1. А, Б, В. 2. А. 3. В. 4. Б. 5. А. 6. А. 7. Б, В. 8. В. 9. В. 10. А. 11. Б.