Шпаргалки по педагогике
23 Апреля 2012 в 23:30, шпаргалка
уменьшенные шпоры по педагогике на экзамен! по всему курсу
Шпаргалка по "Педагогике"
17 Декабря 2010 в 01:29, шпаргалка
Работа содержит ответы на билеты по предмету "Педагогики".
Шпаргалка по "Педагогике"
09 Апреля 2012 в 18:32, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогике".
Шпаргалка по "Педагогике"
09 Февраля 2013 в 22:00, шпаргалка
Предмет и задачи педагогики
Предмет — воспитание. Свое название педагогика получила от греческих слов paides — дети и ago — вести. В дословном переводе «пайдагогос» означает «детоводитель». Главной задачей педагогики как науки является накопление и систематизация знаний о воспитании человека.
Шпаргалка по "Педагогике"
14 Января 2011 в 11:53, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика".
Шпаргалка по "Педагогике"
22 Ноября 2012 в 19:34, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика"
Шпаргалка по "Педагогике"
21 Ноября 2012 в 14:00, шпаргалка
Работа содержит ответы на 25 вопросов по дисциплине "Психология".
Шпаргалка по "Педагогике"
01 Ноября 2012 в 21:07, шпаргалка
1)Педагогика как наука: объект и предмет
Педагогика-это наука о воспитании и обучении человека, которая раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования, а затем применяет их на практике в учебном и воспитательном процессе.
Субъектом в педагогике выступает преподаватель (действующая фигура). Целью, которого - является передача знания студентам. А студенты, разумеется, являются объектами в педагогике (так как на них направлено определённое действие со стороны педагога). Задачей студентов является принимать полученные знания. Таким образом, субъекты педагогики (преподаватели, педагоги) и объекты педагогики (студенты) находятся в тесной взаимосвязи.
Шпаргалка по "Педагогика"
22 Января 2012 в 08:34, шпаргалка
Работа содержит ответы на 20 экзаменационных вопросов по "Педагогика"
22. Роль обучения в развитии личности
23.Самовоспитание в структуре процесса формирования личности
24. Основные дидактические категории
25. Движущие силы и закономерности процесса обучения
...
41. Принципы и правила обучения
42. Государственный образовательный стандарт
Шпаргалка по "Педагогике"
08 Ноября 2011 в 10:49, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика".
Шпаргалки по "Педагогике"
06 Ноября 2011 в 15:29, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика".
Шпаргалка по "Педагогике"
01 Апреля 2013 в 08:32, шпаргалка
1.Практика воспитания в дородовом общ-ве.
2.Практика воспитания в родовом общ-ве.
3.Педагогическаямысль и воспитание в рабовладельческом общ-ве.
Шпаргалка по "Педагогике"
14 Декабря 2011 в 09:01, шпаргалка
Педагогика как наука, объект и предмет ее исследования. Основные педагогические категории.
Образование как общественное явление. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности.
Формы и методы обучения.
Развитие и формирование личности. Ребенок как объект и субъект педа-гогического процесса.
Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Взаимодей-ствие как педагогическая категория.
Процесс обучения. Закономерности и принципы обучения.
Современные технологии и модели организации процесса обучения.
Методы воспитания: убеждение, внушение, поощрение, наказание, пример, соревнование.
Шпаргалка по "Педагогике"
07 Марта 2013 в 13:54, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика".
Шпаргалка по "Педагогике"
16 Апреля 2013 в 00:53, шпаргалка
Билет 1. Педагогика как наука, учебная дисциплина и область практической деятельности.
Билет 2. Объект, предмет и основные функции педагогики.
Билет 3. Отраслевое деление педагогического знания и его связь с другими науками.
Шпаргалка по "Педагогика"
04 Января 2012 в 11:54, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Педагогика".
Шпаргалка по "Педагогике"
20 Декабря 2012 в 13:41, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Педагогике"
Шпаргалка по истории педагогики
30 Марта 2013 в 11:43, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по истории педагогики.
Шпаргалка по "Истории педагогики"
21 Декабря 2012 в 12:19, шпаргалка
1 вопрос. Концепции: эволюционно- биологическая (воспитание людей сходно с воспитанием с высшими животными- забота о потомстве),психологическая(объясняет происхождение воспитания детей инстинкта подражания взрослым).
Воспитание в первобытном обществе. История педагогики изучает развитие теории и практики воспитания, образования в различные исторические периоды. Эта наука тесно связана с теорией педагогики, с историей общества, культурой, историей философии, психологией.
Шпаргалка по "История педагогики"
15 Января 2012 в 15:13, шпаргалка
Ответы на 34 экзаменационных вопроса по истории педагогики.
Шпаргалки по "Основам педагогики"
18 Ноября 2012 в 11:46, шпаргалка
Гигиеническая организация бодрствования детей.
Для нормального развития нервной системы детей и предупреждения раннего или сильного утомления во время бодрствования огромное значение имеет правильная организация режима их жизни.
Дети, увлеченные интересной деятельностью, долго не чувствуют утомления. В иных случаях короткие, но неправильно организованные виды деятельности могут быть значительной нагрузкой для нервной системы ребенка, привести к быстрому утомлению. Учитывая это, при организации бодрствования ребенка, занятий, игр необходимо строго соблюдать гигиенические требования.
Шпаргалка по "Дошкольной педагогике"
02 Октября 2011 в 00:24, шпаргалка
Характеристика семьи как социального воспитательного института. Факторы семейного воспитания
Структура семьи и ее влияние на формирование личности дошкольника
Типы современных семей и их влияние на воспитание дошкольников
Специфика работы воспитателя, его профессиональные умения
Гуманистическая направленность деятельности воспитателя, его личностные качества
Значение раннего возраста в формировании личности ребенка, особенности этого этапа
Организация жизни детей, впервые поступивших в дошкольное учреждение. Работа с родителями в этот период
Режим дня детей раннего возраста, методика проведения режимных процессов.
Особенности воспитания и развития детей первого года
Особенности воспитания и развития детей второго года жизни
Интеллектуально-познавательное воспитание детей дошкольного возраста
Анализ систем сенсорного воспитания дошкольников в истории дошкольной педагогики
Задачи и содержание сенсорного воспитания в детском саду
Условия и методика сенсорного воспитания дошкольников
Значение и задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.
. Воспитание у детей дошкольного возраста основ здорового образа жизни
Социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста (понятие, задачи, принципы).
Методы социально-нравственного воспитания дошкольников.
Воспитание культуры поведения в дошкольном возрасте
. Воспитание коллективизма у детей дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
Теоретические основы трудового воспитания детей дошкольного возраста (цель, задачи, своеобразие).
Формы организации трудовой деятельности детей дошкольного возраста
Виды и содержание трудовой деятельности в разных возрастных группах детского сада
Воспитание нравственно-волевых качеств у дошкольников
Половое воспитание детей дошкольного возраста
Эстетическое воспитание дошкольников.
Теоретические основы игры дошкольников
Сюжетно-ролевая игра дошкольника
Режиссерская игра дошкольника
Театрализованные игры дошкольников
Роль дидактических игр в развитии дошкольников. Структура дидактической игры
Виды дидактических игр. Руководство ими в разных возрастных группах детского сада
Значение игрушек в жизни ребенка, их классификация, требования к ним
Народная игрушка, ее художественные и педагогические достоинства
Планирование педагогического процесса в детском саду.
Взаимодействие семейного и общественного дошкольного воспитания
Содержание, формы и методы работы детского сада с семьей
Преемственность в работе детского сада и школы
Готовность детей к обучению в школе.
Шпаргалка по "Социальной педагогике"
12 Октября 2011 в 19:46, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Социальная педагогика".
Шпаргалка по дисциплине "Педагогика"
26 Октября 2014 в 18:02, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Педагогика" на казахском языке.
Шпаргалка по "Социальная педагогика"
24 Декабря 2011 в 13:08, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Социальная педагогика".
Шпаргалка по "Специальная педагогика"
22 Февраля 2013 в 00:47, шпаргалка
Специальная психология, или психология аномального развития, - отрасль психологии, изучающая людей, для которых характерно отклонение от нормального психического развития, связанное с врожденными или приобретенными дефектами формирования ч функционирования нервной системы.
Предмет специальной психологии — аномалии человеческого развития.
Шпаргалка по "Психологии и педагогике"
08 Октября 2011 в 10:10, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология и педагогика".
Шпаргалка по "Практической педагогике"
03 Декабря 2011 в 20:44, шпаргалка
Работа содержит ответы на 11 вопросов по дисциплине "Практическая педагогика".
Шпаргалка по "Коррекционная педагогика"
26 Января 2012 в 23:40, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Коррекционная педагогика"
Шпаргалка по "Теории дошкольной педагогики"
28 Марта 2013 в 22:39, шпаргалка
Билет 1. Педагог в современном обществе(функции,умения). Для чего нужна профессиограмма?
Билет 2. Личностные качества педагога.
Билет 4 Понятие «воспитание», специфика, особенности.
Билет 9. Задачи нравственного воспитания,содержание, методы.
Билет 32. Характеристика режиссерских игр.
Шпаргалка по "Истории педагогики и образования"
26 Апреля 2012 в 22:56, шпаргалка
35. Эпоха рубежа 19-20 вв. в Р. ознам-сь бурн. разв-ем бурж-х отнош. Реформы графа Витте, рев. 1905-1907, манифест 17 сент., столыпинская аграрная реформа ограничивали сам
Разв-е обр-я в стране шло быстрыми темпами. Возник-т просветит-ие общ-ва, сотни народных библ-к и т.п. В общ-ве было осознанно, что потреб-ти и ур-нь разв. обр-я приходят во всё более явное несоотв-е. Был поставлен вопрос о переходе к шк., кот. д. б. готовить не только инициативную, самост-ю, широко образ-ю л-ть. 1-м шагом реформиров-я шк. рассматр-сь введение всеобщ. нач. обуч. 1911 – был принят законопроект о введении всеобщ. обуч., кот. придусм-вал сообразовывать программы нач. шк. с этнич., бытовыми, религиозн. особен-ми местного насел. и одновр. удовл-ть общегосударств. интересы. 1908-1912 – 3-я гос. дума удвоила смету расходов на народн. просвещ. Законопроект 1911 г. не прошёл в Гос. совете из-за сопротивл-я сторонников церковно-приходских шк. Их не устроили пункты, по кот. подобные учебн. завед-я переходили из-под контроля Святейшего Синода в ведение Мин-ва просвещ. Последний в истории царской Р. проект о введении всеобщ. обуч. б. внесен в 1916 г. в Думу мин-м просвещ. П.Н. Игнатьевым. В кач-ве начальн. ступени обуч. намечались 1-4 классы народн. шк., либо 1-3 классы высш. нач. уч-ща или гимназии ( не доведено до конца из-за февр. револ. 1917г.). На протяж. 1890 и до нач. 1900-х гг. расширилась сеть нач. обр.: сельские 1-классн. и 2-классн. народн. уч-ща, городские уч-ща, 1-классн. и 2-классн. церковно-приходские шк, а так же шк. различ. ведомств. В 1912 появ-сь высшие нач. уч-ща с 4-годичн. сроком