Сущность, компетенция и структура исполнительной власти
Реферат, 03 Ноября 2012
Исполнительная власть является отдельным видом государственной власти и занимает одно из ведущих мест в системе разделения властей. Госу-дарство немыслимо без исполнительной власти, так как оно не могло бы по-настоящему действовать, осуществлять свои задачи и функции. Между тем, в научной литературе не существует единого мнения о понятии исполнительной власти. Некоторые ученые отождествляют ее с органами государственного управления, осуществляющими этот вид власти.
Роль аллюзий в формировании социокультурной компетенции
Курсовая работа, 11 Апреля 2011
Цель исследования: проанализировать образцы англоязычной рекламы на предмет нахождения в ней аллюзий, выявить их влияние на восприятие читателя.
Задачи исследования:
1) выяснить особенности рекламного текста
2) дать определение термину «аллюзия», выделить основные типы аллюзий
3) определить механизм действия аллюзий
4) проанализировать содержание англоязычных рекламных текстов на наличие аллюзий
5) сделать выводы о влиянии аллюзий на понимание читателем всех уровней текста
Понятие и структура компетенции местного самоуправления
Реферат, 20 Декабря 2011
Конституция Российской Федерации 1993 г., признавая и гарантируя местное самоуправление (ст. 3, п.2), выступила в качестве важнейшей правовой основы процесса становления и развития системы местного самоуправления. Тем самым на конституционном уровне впервые закреплено существование независимой от государства системы власти народа для решения вопросов местного значения.
Роль мотивации в формировании коммуникативной компетенции
Курсовая работа, 11 Декабря 2011
Объективной потребностью современного общества, особенно в условиях перестройки всех его звеньев, в том числе и образования, является поиск оптимальных путей организации учебно-воспитательного процесса рациональных вариантов содержания обучения и его структуры.
Представляется важным, что в школе проверяются разные стратегии обучения. Чем больше будет альтернативных методических решений, тем плодотворней будет поиск новых путей обучения предмету в целом
Компетентность и компетенции в специальности "Менеджмент"
Доклад, 11 Ноября 2011
Сегодня в научной литературе существует чрезвычайно разнообразная трактовка понятий «компетенция», «компетентность» и «компетентностный подход». Наиболее остроумно, на наш взгляд, на эту тему высказался известный психолог Б.Д. Эльконин: «Компетентностный подход — это как привидение: все о нем говорят, но мало кто его видел»1. Не ставя целью развитие дискуссии терминологического свойства, приведем лишь несколько мнений по этому поводу. Представители научно-академического сообщества полагают, что компетенция — это предметная область, в которой индивид хорошо осведомлен и проявляет готовность к выполнению деятельности, а компетентность — интегрированная характеристика качеств личности, выступающая как результат подготовки выпускника для выполнения деятельности в определенных областях. Иными словами, компетенция — это знания, а компетентность — умения (действия). В отличие от термина «квалификация» компетенции включают помимо сугубо профессиональных знаний и умений, характеризующих квалификацию, такие качества, как инициатива, сотрудничество, способность к работе в группе, коммуникативные способности, умение учиться, оценивать, логически мыслить, отбирать и использовать информацию2.
Методы анализа компетенций и разработка модели компетенций
Реферат, 12 Августа 2011
Для анализа компетенций можно выделить семь основных подходов [1]:
Мнение экспертов
Структурированное интервью (поведенческое)
Рабочие группы.
Функциональный анализ
Метод «критических инцидентов» Флэнагана
Репертуарные решетки, основанные на теории личных конструктов Дж.Келли, один из сильнейших методов диагностики [6].
Правительство Российской Федерации: структура и компетенция
Реферат, 12 Ноября 2011
Цель работы - изучение Правительства Российской Федерации как высшего органа государственной власти.
Основными задачами исследования являются:
1. Изучение состава Правительства Российской Федерации, и порядка его формирования;
2. Основные вопросы компетенции Правительства Российской Федерации.
Компетенция, полномочия и функции международной организации
Контрольная работа, 10 Октября 2011
Понятие, классификация международных организаций и порядок их создания
Компетенции выпускников в условиях инновационной экономики
Статья, 05 Мая 2012
Начало XXI века связано наступлением эпохи инноваций, с коренными преобразованиями в сфере образования, меняющими общие представления о его роли в современном обществе. В основе этих преобразований лежит развитие новых подходов к обучению, основанных на использовании современных инновационных технологий в образовании.
Формирование лингвистической компетенции младших школьников
Реферат, 17 Февраля 2012
Формирование языковой компетенции – важнейший аспект обучения родному и иностранному языку. Последнее время формированию языковой компетенции придаётся особое значение, так как в нём совершенно справедливо видят залог успешного формирования социально активной личности.
Коммуникативная компетенция специалиста по гражданскому праву
Реферат, 26 Сентября 2011
Определение понятия коммуникации
Для того чтобы рассмотреть, что такое коммуникативная компетентность специалиста по гражданскому праву, необходимо разложить это понятие на несколько составляющих.
Галицький крайовий сейм, порядок формування,склад і компетенція
Курсовая работа, 04 Декабря 2012
Компетенції сейму були значно обмежені імператорською владою: сейм збирався та міг бути в будь-який час розпущений цісарем; імператорський намісник в Галичині мав широке коло повноважень, контролював роботу сейму та був посередником між сеймом та віденською Радою міністрів, імператором. Компетенції сейму включали: обмежені законодавчі (місцеві дрібні господарські питання, встановлення місцевих податків додатково до існуючих загальноімперських), управлінські (питання місцевого бюджету та пов’язані з ними), контрольні (нагляд за діяльністю рад повітів, міст, сіл та формальний нагляд за діяльністю імператорського намісника).
Тестовый контроль иноязычной лексической компетенции учеников
Доклад, 17 Октября 2011
Проблема поиска оптимизации выбора методов контроля в обучении иностранным языкам постоянно обсуждается современными методистами. Контроль- неотъемлемая часть обучения иностранным языкам. Именно поэтому, проблемы проверки знаний, умений и навыков , методики их организации не утратили своей актуальности и в настоящее время.
План повышения психолого - педагогической компетенции у педагогов
Практическая работа, 02 Апреля 2013
Залог успеха современного педагога в его педагогической деятельности по обучению, развитию и воспитанию учащихся состоит в постоянном процессе самосовершенствования его профессиональных качеств.
Проект современной модернизации образования в целом уже на первых этапах его реализации предъявляют ко всем педагогам, в том числе и молодым новые требования – требования повышения своей профессиональной компетентности.
Коммуникативная компетенция: принципы, методы, приемы формирования
Монография, 14 Августа 2011
Девятый выпуск регулярно издаваемого тематического сборника научных статей посвящен 70-летнему юбилею филологического факультета Белорусского государственного университета (2009 г.) и 20-летнему юбилею кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы (2008 г.). В сборнике представлены материалы исследований, освещающих актуальные проблемы формирования коммуникативной компетенции личности в процессе школьного и университетского преподавания филологических дисциплин
Портфолио как средство формирования ключевых компетенций учащихся
Курсовая работа, 09 Октября 2011
Цель работы: рассмотреть и проанализировать возможности портфолио на формирование ключевых компетенций учащихся.
Достижение поставленной цели возможно при решении следующих задач:
проанализировать научно-методическую литературу по данной теме;
определить сущность ключевых компетенций учащихся, их виды и показатели формирования, пути стимулирования;
познакомиться с результатами исследований российских и зарубежных ученых, касающихся внедрения портфолио в образовательную среду;
разработать рабочую программу по дисциплине «Математика» по теме «Параллельные прямые»;
Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджера
Курсовая работа, 17 Февраля 2011
Цель курсовой работы – описание характера труда менеджера и требований к его профессиональной компетенции.
В соответствии с выбранной темой в курсовой работе поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие и общие принципы труда менеджера.
2. Изучить общие требования к компетентности менеджера.
3. Описать труда менеджера и требования к его профессиональной компетенции.
Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров
Контрольная работа, 14 Марта 2012
С развитием рыночной экономики, в частности в нашей стране, термины "менеджмент", "менеджер", быстро и прочно вошли в нашу жизнь и наш словарный обиход, заменив такие термины, как "управление", "управленческая деятельность", "руководитель", "директор". Хотя все эти слова являются синонимами по отношению друг кдругу, термин управление имеет более широкий смысл. Вообще, « управление" - это воздействие управляющей системы (субъекта управления) на управляемую систему (объект управления) с целью перевода управляемой системы в требуемое состояние. В частности, в роли субъекта управления выступает менеджер.
Інформування валеологічної компетенції засобами іноземної мови
Реферат, 25 Марта 2012
Валеологічна компетентність - це результат засвоєння валеологічних знань і вмінь, що виявляються в усвідомленні важливості здоров'я, здорового способу життя для всієї життєдіяльності протягом життя, а також здатність і готовність особистості контролювати своє самопочуття і стан фізичного, психічного , етичного і духовного здоров'я, своєчасно реагувати на «збої» адекватно ситуації, що складається.
Компетенции как основной психологический аспект проведения ассессмента
Курсовая работа, 21 Февраля 2012
Ассессмент – это процедура, включающая деловые игры, имитирующие рабочие ситуации, структурированное интервью, тестирование. Ассессмент-центр разрабатывается в соответствии с потребностями конкретной компании, которые могут состоять в развитии сотрудников, подборе персонала. Цель ассессмента – выявление основных психологических качеств сотрудников, их индивидуальных особенностей и черт.
Формы и методы реализации компетенции субъектами административного права
Реферат, 03 Мая 2012
Реформирование российского государства и общества требуют новых подходов к фундаментальным категориям науки государственного управления. Это касается как сущности и содержания, так и методов, средств, форм, целей, приоритетов управленческого воздействия, что находит свое отражение в административно-правовой науке и в действующем законодательстве России. Переход от административно-командной системы управления к демократической делает актуальным поиск новых форм и средств государственного управления.
Удостоверение сделок в нотариальной деятельности. Предметная компетенция
Лекция, 30 Ноября 2012
Сделка подлежит обязательному нотариальному удостоверению:
1) во-первых, в случаях, предусмотренных соглашением сторон, хотя бы по закону для сделок данного вида эта форма не требовалась. Согласно п. 2 ст. 165 ГК РФ если одна из сторон полностью или частично исполнила сделку, требующую нотариального удостоверения, а другая сторона уклоняется от такого удостоверения сделки, суд вправе по требованию исполнившей сделку стороны признать сделку действительной. В этом случае последующее нотариальное удостоверение сделки не требуется.
Коммуникативная компетенция, её роль и особенности в межкультурном общении
Доклад, 02 Ноября 2012
Коммуникативная компетенция – это способность реализовать лингвистическую компетенцию в различных условиях речевого общения, с учетом социальных норм поведения и коммуникативной целесообразности высказывания. Формирование коммуникативной компетенции является основной и ведущей целью обучения иностранному языку. Ее ведущим компонентом являются речевые (коммуникативные) умения, которые включают умение говорения, умение чтения с пониманием, умение понимания на слух и умение письма.
Пути повышения профессиональной компетенции специалиста по социальной работе
Курсовая работа, 20 Января 2011
Цель исследования – выявить пути и методы повышения компетентности специалиста по социальной работе.
Задачи исследования:
дать определение понятию «компетентность»;
выявить роль профессиональной компетенции в социальной работе;
выявить пути формирования профессиональной компетентности в системе подготовки специалистов по социальной работе;
выявить способы оценки повышения компетентности специалиста по социальной работе;
выявить и описать модели повышение компетентности специалиста по социальной работе.
Компетенция Республиканских и местных органов государственного управления СКД
Контрольная работа, 13 Апреля 2011
Цель данной работы - проанализировать участие Республиканских и местных органов государственного управления в СКД.
Нетрадиционный урок как условие для формирования образовательных компетенций
Дипломная работа, 16 Марта 2012
Цель работы: применение нетрадиционных форм обучения на уроках технологии.
Задачи:
- проанализировать научную и методическую литературу по данной теме;
- дать характеристику понятиям: формы обучения, типы и структура уроков
- ознакомится с методиками проведения нетрадиционных уроков
- разработать требования к организации и проведению урока нетрадиционных уроков;
- выявить критерии качества подготовки и проведения нетрадиционных уроков;
- составить пошаговый алгоритм проведения урока нетрадиционных уроков по технологии;
- разработать план-конспекты нестандартных уроков;
- провести педагогический эксперимент по проверке эффективности нетрадиционных уроков по технологии.
Формирование социально-психологической компетенции учащихся в кружковой работе
Курсовая работа, 10 Мая 2012
Целью курсовой работы является раскрытие сущности социально-психологической компетентности, выявление основных её составляющих и исследование методов развития.
Цель предполагает решение следующих задач:
1. Изучить основные средства общения.
2. Рассмотреть средства общения.
3. Исследовать методы диагностики и развития социально-психологической компетентности.
4. Проанализировать методы воздействия на коммуникативные процессы.
Формирование социально-культурной компетенции, как основы межкультурного общения
Курсовая работа, 02 Мая 2012
Цель настоящей работы: разработать методические рекомендации по формированию социокультурной компетентности, как основы межкультурного общения.
Задачи исследования:
- уточнить сущность социально-культурной компетенции обучаемых;
- обосновать возможности уроков иностранного языка при формировании социально-культурной компетенции обучаемых;
- разработать модель формирования социально-культурной компетенции обучаемых и экспериментально ее проверить.
Особливості формування компетенції в діалогічному мовленні учнів середніх класів
Курсовая работа, 05 Декабря 2010
Предметом даного дослідження в нас будуть виступати навчальні та тренувальні вправи, направлені на полегшення процесу навчання діалогічного мовлення.
Метою дослідження є насамперед з'ясувати, як само необхідно організувати процес навчання діалогічного мовлення для учнів середніх класів, щоб досягти найефективнішого результату.
Для того, щоб досягти поставленої мети, необхідно виконати наступні завдання:
1.Дослідити суть та особливості діалогічного мовлення.
2.З'ясувати, які методичні зауваження фахівців існують щодо даного питання.
3.Розглянути вікові особливості учнів середніх класів.
4.У зв'язку з віковими та психологічними особливостями учнів знайти доцільну та найефективнішу методику навчання діалогічного мовлення.
Ми переконані, що, реалізувавши перелічені завдання,можливо буде знайти найпродуктивніші шляхи формування діалогічної компетенції учнів, ураховуючи всі існуючи вікові особливості.
Самоменеджмент, как условие формирования личностных профессиональных компетенций
Курсовая работа, 13 Января 2012
Известно, что еще древнегреческие философы утверждали, что тот, кто научился управлять собой, может управлять государством. Современные исследователи приходят к такому же выводу. По мнению патриарха современного менеджмента Питера Друкера, ни способности, ни мастерство, ни опыт, ни большие знания не смогут сделать руководителя эффективным до тех пор, пока он не научится управлять собой.
Формирование иноязычной социокультурной компетенции в контексте интернет-обучения
Реферат, 04 Января 2012
Сегодня, когда наше общество, благодаря сети Интернет, имеет возможность устанавливать и расширять производственные, научные и академические контакты безотносительно времени и пространства, все большее значение и актуальность приобретает владение иностранным языком. Благодаря этому пониманию, мы осознаем, что иностранный язык в настоящее время может являться как предметом изучения, так и средством обучения. В связи с этим, становится возможным рассматривать отдельные аспекты учебного процесса через возможности их развития и формирования средствами иностранного языка.
Профессиональные компетенции специалистов работающих в сфере «тренинг и развитие»
Реферат, 29 Декабря 2010
К числу таких специалистов традиционно относятся такие ключевые позиции как: бизнес-тренер, тренинг-менеджер, специалист по обучению и развитию персонала. Эти специалисты, несмотря на то, что все они активно участвуют в образовательном процессе, выполняют каждый свои специфические функции. Определиться, каким образом оптимизировать этот персонал на наш взгляд может помочь анализ функционала и профессиональных компетенций данных специалистов.
Компетенции Конституционного суда РФ как судебного органа конституционного контроля
Курсовая работа, 17 Февраля 2013
Настоящая работа ориентирована на комплексное исследование компетенции Конституционного суда РФ как судебного органа конституционного контроля.
Для достижения указанной цели были поставлены соответствующие задачи исследования:
– Конституционный Суд Российской Федерации как судебный орган конституционного контроля;
– полномочия Конституционного Суда Российской Федерации;
– иные полномочия Конституционного Суда Российской Федерации, как обособленный вид полномочий.
Система и полномочия органов специальной компетенции в сфере экологического управления
Контрольная работа, 10 Октября 2011
Под экологическим управлением понимается исполнительно распорядительная деятельность исполнительных органов государственной власти и органов местного самоуправления, направленная на регулирование эколого-правовых отношений и защиту экологических прав и интересов субъектов правоотношений.
Объектом экологического управления являются общественные отношения в сфере природопользования и охраны окружающей среды.
Понятие "переводческая компетенция" в работах отечественных и зарубежных переводоведов
Курсовая работа, 18 Января 2013
Актуальность данной темы обусловлена фактом расширения межкультурных контактов и распространение научно-технических знаний, требующих развития теории переводческого дела и совершенствования подготовки профессиональных переводчиков, что формирует потребность в совершенствовании обучения переводчиков, т.е. повышения их переводческой компетенции. Переводческая компетенция предполагает быстрый и качественный уровень перевода с непосредственной и точной передачей лингвистических и культурологических знаний на основе навыков усвоения и перевода.
ООН. Статут Постоянной Палаты Международного Правосудия. Компетенция Международного Суда
Контрольная работа, 29 Ноября 2011
Согласно международному праву каждое государство и другие субъекты международного права обязаны разрешать споры между собой мирными средствами таким образом, чтобы не подвергать угрозе международный мир, безопасность и справедливость. Принцип мирового разрешения международных споров является императивным принципом международного права.
Взаимодейтвие ДОУ и семьи по формированию психолого-педагогической компетенции родителей
Курсовая работа, 26 Ноября 2011
Цель иссследования: - выявить эффективные формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по формированию психолого-педагогической компетенции родителей.
Объект исследования: - процесс формирования психолого-педагогической компетенции родителей.
Предмет исследования: - формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по формированию психолого-педагогической компетенции родителей.
Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника
Доклад, 11 Января 2011
Важное значение в возникновении у детей игры особого родатеатрализованной имеет сюжетно-ролевая игра. Особенность театрализованной игры состоит в том, что со временем дети уже не удоволетворяются в своих играх только изображением деятельности взрослых, их начинают увлекать игры, навеянные литературными произведениями (на героическую, трудовую, историческую тематику). Такие игры являются переходными, в них присутствуют элементы драматизации, но текст используется здесь более свободно, чем в театрализованной игре; детей больше увлекает сам сюжет, его правдивое изображение, чем выразительность исполняемых ролей.
Формирование ключевых компетенций у детей дошкольного возраста в условиях полилингвальности
Реферат, 19 Февраля 2012
Новий підхід до оцінки якості дошкільної освіти пов’язано з формуванням ключових компетенцій відповідно до основних положень, вироблених Радою Європи. Тому головним завданням сучасного дошкільного навчального закладу є формування в дітей універсальних умінь і здатностей – ключових компетенцій: соціальної, комунікативної, інформативної, коґнітивної, загальнокультурної, спеціальної. Цим компетенціям надається особливе значення не тільки в українській освіті, але й у країнах Європейського співтовариства. Засвоївши їх, дитина згодом може легко адаптуватися у світовому співтоваристві.
Модель и количественная оценка качеств и компетенций преподавателя высшего учебного заведения
Курсовая работа, 25 Марта 2012
Современные изменения и процесс модернизации, происходящие в национальной экономике России, непосредственно отражаются на функционировании и развитии образовательной системы. В таких условиях образование должно проявлять особую мобильность и не только успевать за требованиями времени, но и в значительной степени опережать их.
Между тем, существует ряд проблем, как в системе общего, так и высшего профессионального образования, на решение которых сегодня должны быть направлены значительные материальные и человеческие ресурсы.
Метод мини-проектов, как способ формирования ключевых компетенций у учащихся начальных классов
Доклад, 18 Февраля 2013
Современному обществу требуются образованные люди, умеющие добывать знания, и применять их. В обучении все чаще используются инновационные технологии, позволяющие сделать учебный процесс более значимым для школьников, повысить их мотивацию к учению. К инновационным технологиям относится технология проектной деятельности. В статье раскрывается необходимость изменений в методах и формах обучения, рассматриваются способы формирования ключевых компетенций у учащихся в процессе освоения проектной деятельности младшими школьниками на уроке, используя мини-проекты.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе начального языкового образования
Дипломная работа, 01 Декабря 2011
Цель исследования - рассмотреть особенности, методы и приемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников в процессе начального языкового образования.
Объектом исследования является речевая деятельность младших школьников.
Предмет исследования – система работы по формированию коммуникативной компетенции в процессе речевой деятельности учащихся начальных классов.
Формирование межкультурной компетенции у студентов в рамках элективных курсов по англоязычной поэзии
Курсовая работа, 13 Декабря 2012
В сегодняшнем мире, когда мы стали жителями «глобальной деревни», все больше и больше времени уходит на общение с представителями других культур. Это происходит как на бытовом, так и деловом уровнях. Поэтому проблема межкультурной компетенции в коммуникативном процессе становится особенно актуальной. Личности, которые неоднородны по своему этнической и культурной принадлежности, при общении друг с другом испытывают огромное количество проблем из-за того, что по-разному воспринимают определённую информацию.
Разграничение законодательной компетенции между Союзом и штатами в США и Бразилии: сравнительный анализ
Контрольная работа, 26 Января 2012
Федеративное государство – сложное, союзное государство, состоящее из составных частей, именуемых субъектами федерации и обладающих политической самостоятельностью. Термин «федерация» происходит от позднелатинского foederatio, что означает союз, объединение. В разных странах субъекты федерации могут называться по-разному: штаты (США, Бразилия, Индия), земли (Австрия, Германия), провинции (Канада), эмираты (ОАЭ) и т.д. 1 Но все федерации имеют сходные особенности, присущие только такому типу государственно-территориального устройства.
Деловые качества: компетенции (профессиональные знания и практический опыт) и организаторские способности
Курсовая работа, 27 Февраля 2012
Данная курсовая работа посвящена формированию ассортимента в различных типах предприятий. Я считаю, что эта проблема на данный момент актуальна и интересна.
Использования видеофильмов страноведческого характера как средство развития социокультурной компетенции
Дипломная работа, 19 Марта 2012
Цель исследования состоит в том, чтобы теоретически обосновать и практически доказать эффективность использования фильмов страноведческого характера как средства формирования социокультурной компетенции.
Для достижения поставленной нами цели нам необходимо решить ряд задач:
1) Проанализировать литературу и раскрыть понятие социокультурной компетенции.
2) Проанализировать методическую и научную литературу по заявленной проблеме и выявить психологические, дидактические и методологические особенности использования видеофильмов.
3) Проанализировать психолого-педагогическую литературу и определить психолого-педагогические особенности детей на среднем этапе обучения.
4) Теоретически обосновать эффективность использования видеофильмов страноведческого характера как средства формирования социокультурной компетенции у учащихся среднего звена.
5) Проанализировать учебник с целью определения места использования страноведческой информации в данном учебнике.
6) Отобрать фильмы страноведческого характера, соответствующие уровню учащихся и разработать серию уроков с использованием фрагментов данных фильмов.
7) Разработать серию тестов с целью определения уровня сформированности у учащихся социокультурной компетенции.
8) Определить эффективность использования фильмов страноведческого характера как средства развития социокультурной компетенции.
Сутність та співвідношення понять “ринкові чинники успіху”, “ключові компетенції”, “конкурентні переваги”
Реферат, 26 Февраля 2013
У сучасній економічній літературі, що присвячена проблемам виживання та стратегічного успіху фірм в умовах висококонкурентного середовища, велика увага приділяється факторам успіху підприємства, зокрема ключовим і ринковим факторам успіху, ключовим компетенціям, конкурентним перевагам (рис. 3.1).
Про стратегічний успіх говорять у тих випадках, коли він забезпечується протягом тривалого проміжку часу.
Компетенция арбитражных судов: подведомственность и подсудность. Подготовка дела к судебному разбирательству
Контрольная работа, 15 Сентября 2013
Арбитражный процесс представляет собой разновидность юридической деятельности, регулируемой нормами арбитражного процессуального права, связанного с различными отраслями российского права. Наиболее тесные генетические и функциональные взаимосвязи существуют между арбитражным процессуальным и гражданским процессуальным правом.
Формування іншомовноï компетенціï учнів у діалогічному мовленні на початковому етапі оволодіння німецькою мовою
Курсовая работа, 11 Февраля 2013
Мета дослідження полягає у розробці методики формування іншомовної компетенції учнів у діалогічному мовленні на початковому етапі оволодіння німецькою мовою.
Завдання дослідження :
1. Уточнити психологічні особливості учнів молодшого шкільного віку для навчання діалогічного мовлення.
2. Розкрити сутність понять «іншомовна компетенція», «діалогічне мовлення».
3. Визначити методи формування ішомовної компетенції учнів шляхом впровадження діалогічного мовлення на початковому етапі оволодіння німецькою мовою.
4. Розробити комплекс вправ навчання діалогічного мовлення та методику їх використання на початковому етапі оволодіння німецькою мовою
Формирование социо-культурной компетенции при обучении аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку
Дипломная работа, 26 Ноября 2011
Цель данной работы:
- выявить трудности восприятия звучащей речи на среднем этапе изучения иностранного языка;
- изучить индивидуально-возрастные особенности слушания учащихся на среднем этапе;
- определить систему упражнений для обучения аудированию.
Исходя из целей, мы поставили следующие задачи:
- раскрытие процесса аудирования, а именно его функции, задачи;
- выявление трудностей, влияющих на понимание иноязычной речи;
- разработка путей повышения эффективности обучения аудированию на среднем этапе изучения иностранного языка;
- анализ собственного опыта обучения аудированию во время прохождения педагогической практики в школе.